Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Теоретическая часть: Прочитать и понять. Выделенное жирным шрифтом – выучить.

Компания: «Некс-Т» Старт проекта: 2009 Основатели: Валерий Маковецкий, Александр и Владимир Крикушенко Изделие: тренажер для людей с нарушением слуха и речи Стоимость: 500 000 рублей «Оказалось, серьезных разработок технических средств реабилитации для слабослышащих детей на российском рынке и нет. Аналогов нашего прототипа нет даже на мировом рынке», — утверждает сооснователь компании «Некс-Т» Валерий Маковецкий. Тренажер представляет собой настольный комплекс с микрофонами и сенсорными экранами. Ребенку на ухо надевается слуховой аппарат, соединенный с тренажером, а на руку — специальный вибратор, который в процессе произношения подает разные тактильные сигналы. Произнося слова или отдельные звуки, компьютер с помощью вибрации и цветового сопровождения сообщает ребенку о правильном или ошибочном произношении. Упражнения «упакованы» в несколько сотен развивающих игр. Таким образом, сидя перед экраном, дети от 3 до 10 лет могут развивать речь и даже остаточный слух.

Поскольку больница находится в криминальном районе мегаполиса, она постоянно забита пациентами и очень востребована среди местных жителей. Машины скорой помощи постоянно выезжают из центра на вызовы. Географическое местоположение

Изобразительное искусство Древней Руси на примере иконописи конца XIV - начало XVI в. Древняя Русь. Конец XIV - начало XVI в. Взлет иконописного искусства. Феофан Грек. Андрей Рублев. Дионисий - великие иконописцы того времени Феофан Грек (около 1340 – после 1405 г. г.) - византийский иконописец, мастер монументальных фресок. Прибыл в Новгород в 70-е годы 14 века .Был воплощением византийской культуры: с одной стороны, воспевание земной красоты как Божественного творения, с другой, устремление к духовной аскезе, отвергающей внешнее, эффектное, красивое. В XIV - начало XV в. жил на Руси монах, гениальный живописец, Андрей Рублёв (около 1360 – 1430) . Он заложил основу московской художественной школы, характеризующейся глубокой человечностью. Его традиции в конце XV века продолжил Дионисий (около 1440 года - 1503 года). Лики его святых - это образы `ангелов среди людей' и `человеков среди ангелов'. Для Дионисия человеческая жизнь- это путь духовного совершенствования, или `сооружения души'.

Гомеопа́тия  вид альтернативной медицины,  предполагающий использование сильно  разведённых препаратов,[1] которые, . предположительно,  вызывают у здоровых людей симптомы, подобные  симптомам болезни пациента

СОДЕРЖАНИЕ: 1)Surfer 2)MapInfo 3)CorelDRAW 4)AutoCAD 5)MicroMine SURFER Golden Software Surfer — мощная система создания двух- и трехмерных карт, моделирования и анализа поверхностей, визуализации ландшафта, генерирования сетки и многого другого.  Карты, которые создаются в программе с помощью сеточного файла: карта в изолиниях, каркасная карта, карта с теневым рельефом, карта трехмерной местности, векторная карта, карта изображений. Другие типы карт: карта основа, карта исходных данных (точечная карта), карта в формате .srf.

Употребление и образование Present Simple, Present Progressive, Present Perfect, Present Perfect Progressive Table 1 Table 2 Table 3 Table 4 Table 5 Table 8 Table 6 Table 7 Употребление и образование Present Simple, Present Progressive, Present Perfect, Present Perfect Progressive

Лабиринт (др.-греч. λαβύρινθος) — какая-либо структура (обычно в двухмерном или трёхмерном пространстве), состоящая из запутанных путей к выходу (и/или путей, ведущих в тупик). Под лабиринтом у древних греков и римлян подразумевалось более или менее обширное пространство, состоящее из многочисленных залов, камер, дворов и переходов, расположенных по сложному и запутанному плану, с целью запутать и не дать выхода несведущему в плане лабиринта человеку. В широком смысле слова лабиринт может представлять тупиковую ситуацию или дело, из которого очень сложно найти выход. Считается, что если проходить лабиринт, касаясь только одного из краев его стенок, то лабиринт обязательно будет пройден, хотя это не всегда верно: в лабиринте с несвязанными стенами этот способ может не сработать.

Животный мир Новосибирской области очень разнообразен: бабочки (более 1000 видов); стрекозы (более 60 видов); рыжий лесной муравей (строит муравейники до 2-х метров высотой); рыбы (более 30 видов); раки, пауки, змеи; птицы от желтоголового королька (самая маленькая) до лебедя-шипуна (самая большая); мыши, белки; бобры, суслики; бурый медведь; лось; косуля и другие.

Музыка Индии

TIME IS UP tomato TIME IS UP peach

ВИДЫ В БИОГЕОЦЕНОЗЕ ПРИСПОСОБЛЕНЫ ДРУГ К ДРУГУ НАСТОЛЬКО, ЧТО ИХ СООБЩЕСТВО СОСТАВЛЯЕТ СИСТЕМНОЕ ЦЕЛОЕ. ПРАВИЛО ВЗАИМОПРИСПОСОБЛЕННОСТИ К.МЁБИУСА био система эко гео ценоз СОСТАВЬТЕ СЛОВА ИЗ СЛЕДУЮЩИХ ЧАСТЕЙ: Биоценоз Биогеоценоз Экосистема

Эмма Мошковская занимает в детской литературе особое место. И хотя при жизни она не была в полной мере обласкана лучами славы, в настоящее время ее творчество, наконец, начинают признавать и многие считают ее своеобразным, самобытной детской поэтессой. подлинная, а не наигранная веселость, умение играть с детьми, не подлаживаясь к ним». Столь же высокого мнения о ее творчестве придерживался и К. Чуковский. Первый сборник ее стихов вышел в 1962 году. Спустя пять лет ее принимают в Союз писателей. В общей сложности она выпустила более 20 поэтических сборников, куда также вошли написанные ею сказки. Ее первые стихотворения были напечатаны в 1961 году в журналах «Мурзилка», «Вожатый» и «Пионер». После первых публикаций ее заметил Самуил Маршак: «Эмма Мошковская – один из наиболее одаренных молодых поэтов, пишущих для детей. У нее есть то главное, что нужно детскому поэту:

ОБМЕН НУКЛЕОПРОТЕИНОВ В ОРГАНИЗМЕ. Лекция №8 Автор-разработчик: преподаватель Бернатович Юлия Александровна ПЛАН ЛЕКЦИИ: Обмен нуклеопротеинов в организме. Этапы переваривания нуклеопротеинов в организме. Распад нуклеиновых кислот. Биосинтез пуриновых и пиримидиновых оснований. Синтез мочевой кислоты. КДЗ определения мочевой кислоты в сыворотке крови и моче.

Калужская область образована в 1944 году. Она граничит с Московской, Тульской, Брянской, Смоленской, Орловской областями. С севера на юг область протянулась более чем на 220 км, с запада на восток - на 220 км. Большую часть области занимают равнины, поля и леса с разнообразным растительным и животным миром. Климат области характеризуется хорошо выраженными сезонами года: умеренно жарким и влажным летом и умеренно холодной зимой с устойчивым снежным покровом. Средняя температура июля +(17-18) °С, января - (9-10) °С. Теплый период (с положительной среднесуточной температурой) длится 215-220 дней. Годовая сумма осадков колеблется в пределах 365-1000 мм. Площадь – 29,9 тыс. км2. Население – 1009377 тыс. чел. (на 2019г.). Областной центр – город Калуга (350,4 тыс. человек на 01.01.2014) расположен в 188 км к юго-западу от Москвы. Герб Калужской области. На зелёном щите расположена историческая императорская корона. Под ней – серебряный волнообразный пояс. Щит окружен золотыми дубовыми листьями, соединёнными Андреевской лентой, и увенчан второй большей короной. Зелёный цвет герба – символ природных просторов Калужского края. Также в геральдике этот цвет обозначает покой, изобилие, плодородие, свободу и радость. Серебряный пояс говорит о географическом расположении области возле реки Оки. Малая императорская корона обозначает то, что Калуга являлась губернским городом. Большая корона олицетворяет статус губернии в XIX веке. Андреевская лента указывает на то, что в Калужской губернии временно пребывали царствующие особы. Дубовые листья, согласно геральдическим традициям, помещались в гербах губерний: они символизируют силу, могущество, прочность, борьбу и победу.

Видоизмененные подземные побеги Лабораторная работа 1. Рис. клубня картофеля. 1. почки (глазки), находящиеся в узлах 2. междоузлия. 2. Рис. луковицы. 1. видозменённый стебель (донце) 2. видоизменённые листья (чешуи) 3. почки 4.придаточные корни. 3. Рис корневища. 1. видоизменённые листья (чешуи) 2. почки 3. придаточные корни. 4. Запишите ответ на вопрос: Почему клубень, луковица и корневище являются видоизменёнными побегами?

«Ленинград в дни блокады» Эста́мп (фр. estampe, от итал. stampa) — произведение графического искусства, представляющее собой гравюрный либо иной оттиск на бумаге с печатной формы (матрицы). Литография, автолитография (от греч. lithos - камень и grapho - пишу, рисую) - способ печати, при котором краска под давлением переносится с литографского камня на бумагу. Процесс создания литографии происходит следующим образом: на литографском камне (кусок плотного известняка, который шлифуется до гладкого состояния) рисуется изображение, затем поверхность камня протравливают смесью, содержащей азотную кислоту, воздействующей на не покрытую рисунком поверхность. Валиком на увлажненный камень наносится краска, пристающая лишь к непротравленным частям камня, затем посредством литографского станка выполняют оттиск на бумаге.

Общая информация об экзамене Продолжительность: 2 часа 30 мин. Общее кол-во заданий: 15 Часть №1 – 10 заданий с кратким ответом Ответы записываются в бланк в виде числа или последовательности символов (букв или цифр). Часть №2 – 5 заданий выполняются на компьютере 2 задания – с кратким ответом 3 задания – с ответом в виде файла Рекомендуемое распределение времени: На выполнение заданий 1-й части – 40 минут На выполнение заданий 2-й части – 1 час 50 минут Сложность и оценка заданий

АНАЛЬГЕТИКИ (АНАЛЬГЕЗИРУЮЩИЕ СРЕДСТВА) — средства, основным эффектом которых является избирательное уменьшение или устранение болевой чувствительности (анальгезия) в результате резорбтивного действия лекарствен­ного вещества. I. СРЕДСТВА ПРЕИМУЩЕСТВЕННО ЦЕНТРАЛЬНОГО ДЕЙСТВИЯ  А. Опиоидные (наркотические) анальгетики 1. Агонисты 2. Агонисты-антагонисты и частичные агонисты Б. Неопиоидные препараты с анальгетической активностью 1. Неопиоидные (ненаркотические) анальгетики (производные парааминофенола) 2. Препараты из различных фармакологических групп с анальгетическим компонентом действия II. Средства преимущественно периферического действия

это художественное изображение человека с передачей его внутреннего мира. Название этого жанра происходит от старо французского выражения, означающего "воспроизводить что-либо черта в черту". На портрете человек может быть изображен по грудь, по пояс, в полный рост. Портрет Портрет разделяется по способу исполнения: живописный графический гравированный акварельный

Цель: формирование навыка чтения у детей старшего дошкольного возраста Задачи: познакомить детей с механизмом слияния букв в прямые и обратные слоги упражнять детей в слитном прочтении прямых и обратных слогов формировать умение слитно читать короткие слова 1-3 типа слоговой структуры (мак, дом, лиса, оса и т.д.) закреплять навык звукового анализа простых по слоговой структуре слов расширить словарный запас детей по лексической теме «Космос» Игровое поле - космос (за основу взят придверный коврик синего цвета), Размер поля- 60 на 40 см. Крепления-липучки (чёрная и белая контактная лента).

На уроке в 10-11 классе умную колонку можно применять при изучении различных стран. Например, по программе изучение Италии, можно вывести на слайд фото страны и попросить Марусю назвать основные сведения о стране. -Маруся, назови, пожалуйста, столицу Италии. -Рим. Дети записывают. Маруся, скажи, какая численность населения Италии. -На 2021 год население Италии составляло 60 595 047 человек. И так далее, форма правления, состав населения и многое другое.