Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Ускорительное оружие
Ускорительное оружие
Ускорительное оружие -основано на использовании узконаправленных пучков заряженных или нейтральных частиц, генерируемых с помощью различных типов ускорителей как наземного, так и космического базирования. Поражение различных объектов и человека определяется радиационным (ионизирующим) и термомеханическим воздействием. Пучковые средства могут разрушать оболочки корпусов летательных аппаратов, поражать баллистические ракеты и космические объекты путем вывода из строя бортового электронного оборудования. Предполагается, что с помощью мощного потока электронов можно осуществлять подрыв боеприпасов с взрывчатым веществом, расплавлять ядерные заряды головных частей боеприпасов. Объектами поражения такого оружия могут быть не только космические аппараты или ракеты, но и различные виды наземного вооружения. Существует возможность облучения ускорительным оружием из космоса больших площадей земной поверхности с массовым поражением на ней людей и животных. https://www.youtube.com/watch?v=eJry_JWBvRw
Продолжить чтение
Директор российской школы: между вчера и завтра
Директор российской школы: между вчера и завтра
Основания исследования: «загадки» «Директора школ — проводники реформ» © М. Барбер Высшая школа экономики, Москва, 2015 Для подтверждения гипотез были использованы результаты нескольких масштабных исследований: Проводили не сотрудники Центра развития лидерства в образовании Мониторинг экономики образования 2014 года, который проводится в России НИУ ВШЭ начиная с 2002 года. В 2014 году в исследовании приняло участие 1292 руководителей общеобразовательных организаций учреждений из 64 регионов РФ. Пилотная апробация инструментария Международного сопоставительного исследования «SABER-учителя» в трех городах России: Томск, Иваново, Санкт-Петербург . Сравнительное исследование ОЭСР «Teaching and learning international survey» (TALIS), проведенного в 2013 Институтом образования НИУ ВШЭ совместно с Международной ассоциацией по оценке образовательных достижений (IEA) в России в форме анонимного онлайн опроса 4000 учителей 5-9 классов, а также директоров 200 российских школ 14 регионов. Проводили сотрудники Центра развития лидерства в образовании Проект «Руководящие кадры (лидеры) российских школ: кто и как управляет обновлением образовательного процесса (российская часть международного сравнительного исследования 7 System Leadership Study)», 2014 г. «Исследование эффективных моделей государственно-общественного управления образованием, связанных с личностными и профессиональными характеристиками руководителей общеобразовательных организаций, с целью разработки и распространения рекомендаций по повышению профессионального уровня управленческих кадров на всей территории РФ » (в рамках ФЦПРО 2014 – 2015 гг.) Высшая школа экономики, Москва, 2015
Продолжить чтение
Математика на кухне
Математика на кухне
Когда мы сталкиваемся с математикой в школе, мы думаем что это сложный, непонятный и не самый нужный предмет. Копнув поглубже мы понимаем, что математика вокруг нас. Начиная от первого шага, когда родители считают шажочки своих детей, продолжая считать количество ложечек за маму, папу, бабушек и дедушек. Далее математика приобретает более серьезные очертания – сколько гостей позвать в гости, сколько поставить тарелок и вилок. И даже такой банальный вопрос – накормить гостей сталкивается с количеством продуктов, который надо купить. Сколько надо муки, сахара, и всего остального. Также математика, которая нравится всем – это считать деньги. Вот так мы и подошли к метаматематике на кухне. Без математики наши гости останутся голодными Актуальность. Узнать как знание математики может пригодиться на кухне. Приготовим винегрет. Для этого необходимо: - Узнать рецепт блюда ( сколько и каких продуктов надо) - Выяснить порядок приготовления Купить эти продукты, предварительно узнав их стоимость -приготовить и угостить гостей ЦЕЛЬ:
Продолжить чтение
Особенности приема документов в ПК ПДВ 3.0
Особенности приема документов в ПК ПДВ 3.0
Особенности осуществления государственной регистрации ипотеки регламентированы - статьей 53 Федерального закона «О государственной регистрации недвижимости» от 13.07.2015 № 218-ФЗ (далее – Закон о регистрации); - ч. 5 ст. 3 Федерального закона от 21.12.2013 N 367-ФЗ "О внесении изменений в часть первую Гражданского кодекса Российской Федерации и признании утратившими силу отдельных законодательных актов (положений законодательных актов) Российской Федерации" - пунктом 6.4 Порядка ведения ЕГРН, утвержденного приказом Минэкономразвития России от 16.12.2015 № 943; - Приказом Минэкономразвития России от 07.06.2017 N 278 "Об утверждении Административного регламента Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по предоставлению государственной услуги по государственному кадастровому учету и (или) государственной регистрации прав на недвижимое имущество" (Зарегистрировано в Минюсте России 01.12.2017 N 49074) - Формирование бланка заявления реализовано в соответствии с требованиями приказа Приказ Минэкономразвития России от 08.12.2015 № 920 «Об утверждении форм заявления о государственном кадастровом учете недвижимого имущества и (или) государственной регистрации прав на недвижимое имущество, заявления об исправлении технической ошибки в записях Единого государственного реестра недвижимости, о внесении сведений в Единый государственный реестр недвижимости заинтересованным лицом, о внесении в Единый государственный реестр недвижимости записей о наличии возражения в отношении зарегистрированного права на объект недвижимости, записей о невозможности государственной регистрации права без личного участия правообладателя, записей о наличии прав требований в отношении зарегистрированного права, отдельных записей о правообладателе, отдельных дополнительных сведений об объекте недвижимости, требований к их заполнению, требований к формату таких заявлений и представляемых с ними документов в электронной форме, а также формы заявления о внесении в Единый государственный реестр недвижимости сведений о земельных участках и о местоположении на них зданий, сооружений, объектов незавершенного строительства, полученных в результате выполнения комплексных кадастровых работ». Формируем два заявления на выполнение регистрационных действий: Регистрация ограничений прав на объект недвижимости и обременений объекта недвижимости.
Продолжить чтение
Институции Гая
Институции Гая
Институции Гая Институции Гая – сборник лекций римского юриста Гая, изданный, по некоторым данным, учениками уже после его смерти. Состоят они из четырех книг, каждая из которых рассматривает определенный вопрос регулирования общественных отношений: Первая книга посвящена общим сведениям о праве и правовому положению людей («О лицах») Вторая и третья вещному и обязательственному праву («О вещах»; «Об обязательствах») Четвертая - искам и процессуальному праву («Об исках») Кодекс Феодосия 438 г. Основная причина создания кодекса - разногласия между новым императорским законодательством (jus novus) и традиционными источниками права (jus vetus), необходимость создания единого свода законов. Кодекс Феодосия (Codex Theodosianus) был составлен в 435 г. комиссией из 16 юристов. Содержание кодекса: Книги со второй по пятую — частное право Книга шестая — иерархия и привилегии отдельных должностных лиц. Книга седьмая — «военное» право. Книга восьмая — проблемы низших должностных чинов и нормы частного права (институты дарения, материнского имущества и тд). Книга девятая — уголовное право. Книга десятая — налогообложение. Книга одиннадцатая — также налогообложение и апелляции. Книги с двенадцатой по пятнадцатую — «муниципальное» право. Книга шестнадцатая — «церковное» право.
Продолжить чтение
Проектирование цифровых устройств
Проектирование цифровых устройств
Введение Микропроцессорная система представляет собой функционально законченное изделие, состоящее из одного или нескольких устройств, главным образом из микропроцессора и/или микроконтроллера. Функционирование МПС сводится к следующей последовательности действий: получение данных от различных периферийных устройств, обработка данных и выдача результата обработки на периферийные устройства. При этом данные от периферийного устройства, подлежащие обработки могут поступать и в процессе их обработки. Для выполнения этих процессов в МПС предусматриваются следующие устройства: блок центрального процессора, выполняющий обработку информации; оперативная память, предназначенная для хранения и выдачи по запросам команд программ, определяющих работу микропроцессоров, различных данных. Структурная схема МПС автоматики
Продолжить чтение
unitarnye-predpriyatiya
unitarnye-predpriyatiya
Понятие Унитарным предприятием признается коммерческая организация, не наделенная правом собственности на имущество, закрепленное за ней собственником. В организационно-правовой форме унитарных предприятий действуют государственные и муниципальные предприятия. В случаях и в порядке, которые предусмотрены законом о государственных и муниципальных унитарных предприятиях, на базе государственного или муниципального имущества может быть создано унитарное казенное предприятие (казенное предприятие). Понятие Имущество унитарного предприятия является неделимым и не может быть распределено по вкладам (долям, паям), в том числе между работниками унитарного предприятия. Унитарное предприятие не вправе создавать в качестве юридического лица другое унитарное предприятие путем передачи ему части своего имущества (дочернее предприятие). Унитарное предприятие может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Унитарное предприятие должно иметь самостоятельный баланс.
Продолжить чтение