Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Развитие гомеопатии в России также имеет почти двухвековую историю, то есть берет начало практически с момента ее открытия. Среди первых российских городов, в которых появились первые зародыши гомеопатии, можно назвать Санкт-Петербург и Москву. Считается, что впервые в России гомеопатия появилась в Санкт-Петербурге в 1821-23 гг., дойдя к нам из Европы через Польшу и Прибалтику. Новый метод лечения - гомеопатию привез в Россию в 20 -е годы XIX века доктор Д.Адам в 1824 году, который познакомился в Германии с С. Ганеманом. Увлекаясь агрономией более, чем медициной, доктор испытывал на себе действие лекарственных веществ, как это делали врачи из окружения С. Ганемана В 30 - 40 - е годы в Петербурге уже насчитывалось приблизительно 40 врачей - гомеопатов. Однако не обходилось без конфликтов между представителями старой и новой медицинских школ. Из - за чего сорвалось несколько попыток введения гомеопатического лечения в государственных лечебных учреждениях. Споры закончились правительственным постановлением гласившим, что гомеопатический метод лечения не должен допускаться в правительственных и общественных больницах, но может использоваться в частной практике. Таким образом, в России было предопределено развитие гомеопатии как домашней медицины. Как и в Европе, сильным толчком в развитии гомеопатии в России послужила эпидемия холеры в 1831 году. Из 1273 зарегистрированных больных холерой, леченных гомеопатией, умерло 108 человек, что составляет менее 8%.

Аксессуары. Цепи Босоножки с цепями Массивные цепи в качестве украшений Аксессуары. Цепи Цепи на щиколотку (на одну или на обе сразу)

МИФОТВОРЧЕСТВО В. ХЛЕБНИКОВА Два понимания мифологических мотивов в произведении: 1- авторство не играет решающей роли (только функции мифов) 2 - отдельная мифологема – создание автора Хлебников “Мировое” измерение “Человеческое” измерение музыки музыки - “запредельность” - “простота” одно измерение у него соотносится с другим, как части некоего пространства или фазы единого пути («И вот зеленое ущелие Зоргама...») ОБРАЗЫ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ Актуализация идеи аполлоновой лиры (нач XXв) «понимание звуковой красоты особым звукорядом соединяет колебания струн. Все же богом каждого звукоряда было число. Гамма будетлян особым звукорядом соединяет и великие колебания человечества, вызывающие войны, и удары отдельного человеческого сердца. Если понимать все человечество как струну, то более настойчивое изучение дает время в 317 лет между двумя ударами струны. Вообразите парня с острым и беспокойным взглядом, в руках у него что-то вроде балалайки со струнами. Он играет. Звучание одной струны вызывает сдвиги человечества через 317. Звучание другой — шаги и удары сердца, третья — главная ось звукового мира. Перед вами будетлянин со своей „балалайкой“. На ней прикованный к струнам трепещет призрак человечества. А будетлянин играет, и ему кажется, что вражду стран можно заменить ворожбой струн» мировая гамма или мировой лад — «Ладомир»

Что такое климатограмма Климатическая диаграмма – особый вид информации о климате. Климатограмма обычно составляется для конкретного пункта. По климатической диаграмме можно узнать климатический пояс, тип климата, климатическую область, годовой ход температуры, амплитуду температур, годовое количество осадков и режим их выпадения в данном пункте Как читать климатограмму

Знакомьтесь –Мариночка Добрынская. 1960 год. Папа – Виктор Кондратьевич, мама – Роза Константиновна

Цель урока: 1.Сформировать понятие об окислительно-восстановительных реакциях. 2.Научиться уравнивать записи ОВР методом электронного баланса.

Смешанное произведение трёх векторов Условие компланарности векторов

I. Словарная работа (письменно 5 заданий) 1. Запишите слова, вставляя пропущенные буквы, выделите суффиксы Акв_лангист, ап_аратчик, арт_л_ерист, библ_отекарь, ж_нглер, ил_юстратор, р_гулировщик 2. Запишите профессии, поставив в форму множественного числа. Внимательно к окончаниям! Бухгалтер, директор, доктор, инженер, инструктор, корректор, лектор, офицер, повар, профессор, слесарь, сторож, учитель, шофер. 3. Загляните в Театральное закулисье  http://dl.chelreglib.ru/2020/yuzhnyural_zakulise/mobi.. Запишите не менее 7 профессий театрального мира. 4. Выпишите из статьи 5-6 новых профессий Ученые назвали 25 профессий будущего В Атласе профессий будущего, который подготовили в ВШЭ, представлены самые перспективные специальности. В ближайшие годы будут востребованы менеджеры индивидуальных медицинских программ (особенно в спорте высоких достижений и при работе с пожилыми гражданами); менеджеры по формированию впечатлений (это маркетолог, социолог, аналитик, экономист в одном флаконе, востребованный, прежде всего, в гостинично-туристическом бизнесе). Нужны будут кураторы мультимедийных выставок. Это культурологи, которые на "ты" с цифрой и при этом понимают, что такое маркетинг. Уже сейчас налицо потребность традиционных музеев, выставочных залов, частных галерей в продвижении себя в мультимедиа и необходимость пиара таких выставок в цифре. Еще из нового - кросс-культурный психолог-консультант. О чем это? Мигранты, межкультурные переговоры, особенности работы мультикультурных коллективов - все это про кросс-культурного психолога. Нужны будут дата-журналисты, компьютерные лингвисты и тьюторы. А также финансовые инженеры, финансовые менеджеры, финансовые аналитики и финансисты-экономисты. С менеджерами, аналитиками все ясно. А вот кто такой финансовый инженер? Это специалист, которые все знает про блокчейн, мобильный банкинг, интернет-банкинг. Одна из сотрудниц рабочей группы Атласа Галина Волкова подчеркнула, что само понятие профессии уходит в прошлое. "Мы переходим к набору компетенций. Люди, у которых в дипломе написано что-то другое, могут получить эти компетенции, набрать нужные навыки", - рассказала Галина Волкова. Допустим, у тебя в дипломе написано: технолог, но ты готов общаться с людьми, пунктуален и стрессоустойчив. Почему бы не стать специалистом колл-центра? "Даже сейчас в условиях самоизоляции в базе одной из больших платформ по подбору кадров 300 вакансий специалистов колл-центра", - пояснила Волкова. Авторы подчеркивают, что Атлас подготовлен на основе анализа больших данных, опросов, прогнозов, с учетом особенной развития рынка труда в России и в мире. К слову, далеко не все профессии потребуют отличного знания компьютера.  

О роли предпринимательства в экономике государства Развитие предпринимательства играет незаменимую роль в достижении экономического успеха, высоких темпов роста промышленного производства. Оно является основой инновационного, продуктивного характера экономики. Чем больше хозяйствующих субъектов имеют возможность проявить свою инициативу и творческие способности, тем меньше разрыв между потенциальными и фактическими результатами развития. О роли предпринимательства в экономике государства

ракообразные паукообразные насекомые

Химические элементы клетки Макроэлементы - водород кислород углерод азот магний хлор калий кальций натрий сера фосфор От 60% до 0.001% железо Химические элементы клетки Микроэлементы - 0.001% - 0.000001% Ультрамикроэлементы – менее 0.000001%. кобальт бор ртуть золото уран радий медь цинк хром молибден марганец фтор йод цезий серебро бериллий селен бром алюминий ванадий

Что такое размерность? Для начала нужно сказать, что все величины в чём-то да измеряются, будь то секунды, граммы, килоньютоны или йоттабайты. И это понятно, ведь, к примеру, сила и ускорение выражаются разными определениями и их смешивать нельзя. И вот для того, чтобы различать ускорение и силу (или силу тока и длину, удельную электрическую ёмкость и удельную тепловую, в общем, понятия, которые выражаются разными определениями и через которые выражаются физические величины) придумали такую штуку как размерность. Иначе говоря, размерность – это то, в чём измеряется любая величина. Однако может получится, что величина вообще ни в чём не измеряется (например число π). В таком случае говорят, что величина не имеет размерности или что она безразмерна. Как выразить размерность через другие размерности Однако многие размерности выражаются через другие. Но как? Рассмотрим на примере скорости. В этом случае нам нужно выразить быстроту движения тела. Какое движение тела можно назвать быстрее другого? То которое либо за одинаковое время проходит большую дистанцию, либо за меньшее время проходит ту же дистанцию, чем другое тело. Значит нужно выражать размерность скорости той, которая обозначала то, что какой-то конкретный путь пройден за какое-то количество времени. Задумаемся над этим вопросом. Пусть телом №1 какой-то путь s пройден за время t. Тогда пусть тело №2 пройдёт за время t путь ks (Пусть k>1). Тогда тело №2 прошло больший путь за то же время, чем тело №1, следовательно тело №2

Методы функциональной диагностики ССС. Электрокардиография (ЭКГ) Основным методом диагностики заболеваний сердца является предложенная в 1908 г Эйтховеном электрокардиография. ЭКГ - способ графической регистрации изменений во времени биопотенциала сердца, отведенного с поверхности тела. Это удобный, доступный и информативный метод исследования. Биопотенциал сердца отражает процессы возбуждения и проведения импульса в миокарде, а косвенно – состояние сердечной мышцы. Наибольшее значение ЭКГ имеет для диагностики аритмий и блокад проводящей системы сердца. При нарушении коронарного кровообращения, воспалительных и дистрофических процессах в сердце, гипертрофии, перегрузке метод дает ценную информацию, которая требует уточнения при помощи других методов исследования. С помощью ЭКГ можно выявить нарушения сердечного ритма (аритмии), нарушения прохождения импульса по проводящей системе (блокады), нарушения равномерности распространения биопотенциалов, что позволяет судить об остром поражении сердца (инфаркт, стенокардия), его хронических заболеваниях или наличии рубцов. В клинической практике ЭКГ применяется как в чистом виде (регистрация 12 отведений – 3 стандартных + 3 усиленных + 6 грудных), так и при физической нагрузке (велоэргометрия, тредмил-тест).

Тема урока: "Мы - пешеходы", «Заповедные тропинки» Цели и задачи урока: - формировать представление о заповедниках на примере Приокско-Террасного заповедника; - познакомить с заповедниками на территории нашей страны. - познакомить с правилами поведения в заповеднике; - формировать уважительное отношение к окружающему нас миру ознакомить детей с правилами безопасного поведения на улицах и дорогах; проверить и закрепить знания дорожных знаков, предупредить наиболее распространённые ошибки; воспитывать чувство ответственности пешехода как участника дорожного движения. . Актуализация, изученных ранее знаний проверка домашнего задания ( - Вначале повторим материал, пройденный на предыдущем уроке. - Что такое Красная книга? - Что вы знаете о Красной книге? Какая главная задача стоит перед людьми, зачем создавалась Красная книга?

До встречи с Верой знаменитый композитор, автор музыки к более сотни фильмов, в том числе «Ирония судьбы», «Семнадцать мгновений весны», был много раз женат, и вообще – имел репутацию записного ловеласа. С Верой композитор познакомился в 1983 году, когда та, молодая журналистка из «Советской культуры», обратилась к маэстро с просьбой написать статью о Родионе Щедрине. Таривердиев начал ухаживать за Верочкой, несмотря на то, что та была замужем, растила сына. Он пригласил ее в Вильнюс, на фестиваль симфонической музыки. Вера была очень рада – доброе отношение Таривердиева стоило дорогого. И у нее не было никаких романтических мыслей, пока они не встретились в холле гостиницы. У меня было много женщин. Осталась одна... Впервые я был не одинок. И впервые у меня появилось ощущение страха. Я никогда ничего не боялся. Так хотелось продлить ощущение радости и полета.., — писал Таривердиев в своих воспоминаниях.

Петергоф стал одной из главных жертв фашизма: "столица фонтанов" превратилась в пепелище, а самая известная достопримечательность — "Самсон, раздирающий пасть льва", не найдена до сих пор По данным Государственного музея-заповедника (ГМЗ) "Петергоф", за время войны здесь было утрачено больше раритетов, чем в других пригородах Ленинграда, и пока удалось разыскать лишь около 250 из более чем 16 тыс. утраченных предметов. В кольце огня Почти сразу же после начала блокады, с 23 сентября 1941 года, Петергоф оказался в зоне боевых действий. Большой дворец загорелся в первые же дни, а перед уходом немцы взорвали его. Практически все памятники Петергофа оказались разрушенными или в разной степени поврежденными: дворец Марли был взорван, в любимом дворце Петра I Монплезире, как и части других, была частично или полностью утрачена отделка интерьеров. Фонтанная система Петергофа была разрушена, уничтожена большая часть деревьев и кустарников, на территории парков, частично заминированной, оставались траншеи и воронки от снарядов.

Содержание: Единство детей всего мира МДЦ "Артек" объединяет детей Почему надо установить ещё один памятник именно в МДЦ "Артек"? Описание проекта. Где лучше установить памятник? Уникальность памятника Название памятника Единство детей всего мира ДЕТИ - БУДУЩЕЕ НАШЕЙ ПЛАНЕТЫ. ОНИ ЕЩЁ ТОЛКОМ НЕ ВЫРОСЛИ, НО УЖЕ ЗНАЮТ, ЧТО ЛЮДИ БЫВАЮТ РАЗНЫЕ: НАЧИНАЯ С ВНЕШНОСТИ, ЗАКАНЧИВАЯ ХАРАКТЕРОМ. САМЫМ ЗНАМЕНИТЫМ И ПРЕКРАСНЫМ МЕСТОМ ДЛЯ ДЕТЕЙ ЛЮБОГО ВОЗРАСТА, НАЦИОНАЛЬНОСТИ, РЕЛИГИИ ЯВЛЯЕТСЯ МЦД “АРТЕК”. ОН РАДУЕТ НЕ ТОЛЬКО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМИ ВОЖАТЫМИ И УПРАВЛЯЮЩИМИ, НО И СВОИМ МЕСТОРАСПОЛОЖЕНИЕМ.

Шапка Мономаха — главная регалия русских великих князей и царей, одна из царских шапок. Символ самодержавия на Руси. Представляет собой золотой филигранный остроконечный головной убор, предположительно среднеазиатской работы конца XIII — начала XIV века с соболиной опушкой, украшенный жемчугом, рубинами, изумрудами и увенчанный крестом. Шапка Казанская. Изготовлена для Ивана IV в 1553 году сразу после покорения и присоединения Казанского ханства к Русскому государству и упрочения титула Казанского царя. Этот царский венец изготовлен из золота, серебра. рубинов, изумрудов, жемчуга и меха. Венчает Шапку желтый сапфир в 90 каратов.

ТЕОРЕМА ПИФАГОРА: В прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. В прямоугольном треугольнике синус острого угла равен отношению противолежащего катета к гипотенузе, косинус угла равен отношению прилежащего катета к гипотенузе. В прямоугольном треугольнике катет, лежащий напротив угла 30° , равен половине гипотенузы. Площадь прямоугольного треугольника равна половине произведения катетов. Площадь треугольника равна половине произведения стороны на высоту, проведенную к этой стороне. Площадь треугольника равна половине произведения сторон на синус угла между ними. ВСПОМНИТЕ,ПРИГОДИТСЯ!!! В А С О 13 5 Н L=13, R=5 Найти: Н. Дано: Инструкция: Рассмотри треугольник ВОС и сразу найдешь решение по теореме…

План презентации: I. Введение II. Характеристика младшего школьного возраста III. Возрастные особенности мл. школьника IV. Особенности мышления, памяти, внимания V. Развитие личности VI. Вывод Введение Цель работы – кратко описать психологический портрет мл. школьника Задачи: Дать краткую характеристику младшего школьного возраста Изучить возрастные особенности мл. школьника Изучить особенности внимания, мышления, памяти, восприятия, воображения Сделать краткий вывод

Здравствуйте дети и уважаемые родители! Задачи этого занятия: - учить детей составлять описание предмета; - учить связанной речи; - закреплять культурно – гигиенические навыки (умывание, одевание, причесывание, купание); - развивать у детей понимание значения и необходимости гигиенических процедур. К нам сегодня пришел необычный гость! Сможете его узнать? Всех грязнуль помоет быстро, Всех нерях умоет чисто Умывальников начальник И мочалок командир, Знаменитый … . Мойдодыр

Основные понятия Обучающийся с ОВЗ - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией (ПМПК) и препятствующие получению образования без создания специальных условий. Документ, устанавливающий статус – заключение ПМПК (копия). Устанавливаемый срок – 1 год (2 года), требуется повторное прохождение комиссии с целью уточнения образовательной программы. Льготы – только в части получения специальных условий, предоставляемых образовательной организацией. Основные понятия К категории детей-инвалидов относятся дети до 18 лет, имеющие ограничения жизнедеятельности, приводящие к социальной дезадаптации вследствие нарушений развития и роста ребенка, способностей к самообслуживанию, передвижению, ориентации, контроля за свои поведением, обучения, общения, трудовой деятельности в будущем, статус которой установлен учреждениями медико-социальной экспертизы (МСЭ). Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ Документ, устанавливающий статус – справка об установлении инвалидности. Устанавливаемый срок – от 1 года (2 года) до достижения возраста 18 лет. Льготы – пенсионное обеспечение, льготы при оплате услуг ЖКХ, в транспорте и тд.