Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Евгений Валентинович Касперский
Евгений Валентинович Касперский
Евгений Валентинович Касперский Российский програмист Один из ведущих мировых специалистов в сфере информационной безопасности Один из основателей, основной владелец и нынешний глава АО «Лаборатория Касперского» Лауреат Государственной премии в области науки и технологий за 2008 год Характеризуется как «гроза компьютерной преступности» Родился в 1965 году Начал обучение в средней школе № 3 имени Гастелло в подмосковном городе Долгопрудный В 1982 году окончил физико-математическую школу-интернат № 18 имени А. Н. Колмогорова при МГУ В 1987 году окончил 4-й (технический) факультет Высшей школы КГБ (в настоящее время факультет известен как Институт криптографии, связи и информатики Академии ФСБ России) в Москве Изучал математику, криптографию и компьютерные технологии, и получил специальность «инженер-математик».
Продолжить чтение
Модель предоставления персональных цифровых сертификатов в Республике Башкортостан
Модель предоставления персональных цифровых сертификатов в Республике Башкортостан
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «КАДРЫ ДЛЯ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ»: МЕРОПРИЯТИЯ МОДЕЛЬ разработка и апробация модели предоставления персональных цифровых сертификатов от государства на формирование у трудоспособного населения компетенций цифровой экономики. СИСТЕМА реализация государственной системы стимулирующих выплат в виде персональных цифровых сертификатов от государства на формирование у трудоспособного населения компетенций цифровой экономики, включая PR-кампанию по продвижению персональных цифровых сертификатов. АНАЛИЗ И МОНИТОРИНГ разработка и ежегодное проведение анализа уровня мотивационно-ценностных особенностей населения Российской Федерации и мониторинга операционной готовности различных групп и категорий населения к жизни и деятельности в условиях цифровой экономики, а также подготовку рекомендаций по целевым группам для реализации персональных цифровых сертификатов ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «КАДРЫ ДЛЯ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ»: РАМКИ ПЕРСОНАЛЬНЫЙ ЦИФРОВОЙ СЕРТИФИКАТ электронная запись на цифровой платформе системы предоставления персональных цифровых сертификатов, подтверждающая предоставление гражданину возможности освоения программы повышения квалификации, нацеленной на формирование (развитие) компетенции (-й) цифровой экономики, в организации, осуществляющей образовательную деятельность, с возмещением стоимости обучения из средств федерального проекта «Кадры для цифровой экономики». ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ дополнительные профессиональные программы повышения квалификации объемом не менее 36 часов, прошедшие отбор для реализации в системе предоставления персональных цифровых сертификатов от государства на формирование у трудоспособного населения компетенций цифровой экономики ПОЛУЧАТЕЛИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ЦИФРОВЫХ СЕРТИФИКАТОВ трудоспособные граждане в возрасте от 18 лет до достижения возраста, дающего право на страховую пенсию по старости, которые имеют среднее профессиональное или высшее образование ПРОВАЙДЕРЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ образовательные организации либо организации, осуществляющие обучение, имеющие действующую лицензию на осуществление образовательной деятельности по подвиду дополнительного образования «дополнительное профессиональное образование»
Продолжить чтение
Цели, ориентированные на развитие личности обучаемого
Цели, ориентированные на развитие личности обучаемого
Группы целей : Цели, ориентированные на развитие личностно-смыслового отношения студентов к изучаемому предмету; Цели,ориентированные на развитие ценностных отношений обучаемых к окружающей действительности; Цели,связанные с обеспечением развития у студентов интеллектуальной культуры; Цели,ориентированные на развитие у студентов исследовательской культуры; Цели, связанные с развитием у обучаемых культуры самоуправления учебной деятельностью; Цели,ориентированные на развитие информационной культуры студентов; Цели,ориентированные на развитие коммуникативной культуры студентов; Цели,связанные с развитием у обучаемых рефлексивной культуры; Цели,ориентированные на развитие личностно-смыслового отношения к учебному предмету: Актуализировать личностный смысл обучаемых к изучению темы; Помочь студентам осознать социальную, практическую и личностную значимость учебного материала;
Продолжить чтение
Организация дистанционного общения музыкального руководителя с родителями воспитанников в условиях ДОУ
Организация дистанционного общения музыкального руководителя с родителями воспитанников в условиях ДОУ
ВВЕДЕНИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РАСШИРЯЕТ ПРАВА СЕМЬИ НА ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, О ПРОГРАММЕ ОБРАЗОВАНИЯ, О ВОЗМОЖНОСТЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЦЕЛОМ. В СВЯЗИ С ЭТИМ ПОЯВЛЯЮТСЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ. ТЕРМИН «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ» ПРЕДПОЛАГАЕТ ОБМЕН МЫСЛЯМИ, ЧУВСТВАМИ ПЕРЕЖИВАНИЯМИ, ОБЩЕНИЕ. ЦЕЛЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ – УСТАНОВИТЬ ПАРТНЕРСКИЕ ОТНОШЕНИЯ УЧАСТНИКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА И ПРИОБЩИТЬ РОДИТЕЛЕЙ К ЖИЗНИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВ С РОДИТЕЛЯМИ ПРЕДПОЛАГАЕТ ВЗАИМОУВАЖЕНИЕ, ВЗАИМОДОВЕРИЕ И ВЗАИМОПОМОЩЬ, ЗНАНИЕ И УЧЕТ ПЕДАГОГОМ УСЛОВИЙ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ, А РОДИТЕЛЯМИ – УСЛОВИЙ ВОСПИТАНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ, А ТАКЖЕ ОБОЮДНОЕ ЖЕЛАНИЕ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ ПОДДЕРЖИВАТЬ КОНТАКТЫ ДРУГ С ДРУГОМ.
Продолжить чтение
Соединённые Штаты Америки (США)
Соединённые Штаты Америки (США)
География Основная территория США (называемая континентальные штаты) расположена на Североамериканском континенте и простирается от Атлантического океана на востоке до Тихого океана на западе. На юге США граничат с Мексикой, на севере — с Канадой. Кроме того, в состав США входят ещё 2 штата. На крайнем северо-западе американского континента находится штат Аляска, также граничащий с Канадой. Граница с Россией проходит через Берингов пролив. В Тихом океане находится штат Гавайи. США также принадлежит ряд островов в Карибском море (например, Пуэрто-Рико) и в Тихом океане (Американское Самоа, Мидуэй, Гуам и другие). Природа и природные ископаемые Недра богаты запасами различных природных ископаемых, в том числе — каменный и бурый уголь, железная и марганцевая руда. Кордильеры, плато Колорадо, Великие равнины и Примексиканская низменность обладают месторождениями медных, цинковых, свинцовых, серебряных, хромитовых, ванадиевых, вольфрамовых, молибденовых, титановых, полиметаллических, урановых и ртутных руд, а также золота, серы, фосфатов и другого химического сырья. Реки, образовавшие глубокие каньоны, относятся к бассейнам водных источников, впадающих в Тихий океан. Миссисипи (с притоком Миссури) — одна из самых длинных речных систем планеты — протянулась на 6420 км. На границе с Канадой находятся Великие озёра — Верхнее, Гурон, Мичиган, Эри, Онтарио.
Продолжить чтение
Болезнь (Синдром Шегрена)
Болезнь (Синдром Шегрена)
Определение: Хроническое аутоиммунное системное заболевание соединительной ткани неизвестной этиологии, протекающее с поражением желез внешней секреции, главным образом слюнных и слезных, а также вовлечением в патологический процесс многих органов и систем. Различают первичный (40 % случаев) и вторичный синдром Шегрена (при других заболеваниях, чаще всего при РА) Эпидемиология: СС является вторым по распространенности аутоиммунным ревматическим заболеванием, распространенность которого составляет примерно 1% (диапазон 0.1–4.8%) и заболеваемость около 7 на 100 000 человеко–лет в группе риска. В общей сложности до 4 миллионов американцев имеют СС При диагностике у здорового в остальном человека СС классифицируется как первичная СС Женщины составляют подавляющее большинство пациентов с СС, при этом соотношение заболеваемости женщин и мужчин составляет примерно 9:1. Начало, как правило, наступает на 4-м или 5-м десятилетии жизни, но СС может возникнуть в любом возрасте
Продолжить чтение
К 90-летию со дня рождения Цыдыпа Жамбаловича Жамбалова
К 90-летию со дня рождения Цыдыпа Жамбаловича Жамбалова
Известному поэту Цыдыпу Жамбаловичу Жамбалову в этом году исполняется 90 лет со дня рождения. Творческий путь его был тернист и нелегок, но благодаря природному таланту и творческой прозорливости он отдал всего себя делу жизни – поэзии. До щемящей боли любил он свою малую Родину, воспевал её в своих произведениях. Стихи Ц.Жамбалова отличаются удивительной мелодичностью, национальным колоритом, самобытностью живого языка. В его проникновенных стихах говорится о любви к природе, друзьям, матери, родным, малой Родине. Они нам, современным читателям, близки и понятны, живо откликаются в наших сердцах. Цыдып Жамбалович Жамбалов родился 1 марта 1931 г. в улусе Южный Аргалей Агинского округа Бурят-Монгольской АССР. После службы в армии окончил Агинское педагогическое училище. Трудовую деятельность начинает инспектором Красной палатки окружного отдела культуры, инструктором окружного комитета комсомола. В течение многих лет работает ответственным секретарем, заместителем редактора окружной газеты «Агын үнэн». Был членом Агинского литературного объединения, работающего под руководством Жамьяна Балданжабона. Участник Читинского семинара молодых писателей Сибири и Дальнего Востока. В 1969 г. окончил Высшие литературные курсы при Литературном институте им.М. Горького. Был принят в члены Союза писателей СССР.
Продолжить чтение
Подбор параметра
Подбор параметра
СОДЕРЖАНИЕ Введение Теоретическая часть Подбор параметра Поиск параметра Практическая часть С помощью Ехсеl можно создавать самые различные документы, выполнять самые различные задачи, например: составлять всевозможные списки, отчеты, ведомости, бланки; оперативно выполнять вычисления различной сложности; по данным таблиц строить динамически связанные с ними диаграммы, графики; решать сложные финансовые, экономические и математические задачи и, в том числе, задачи статистического анализа и т.д. Электронные таблицы Ехсеl имеют поистине огромный набор возможностей. Однако обычно пользователь в своей работе применяет только их небольшую часть в зависимости от условий поставленной задачи. «Подбор параметра» в Excel Microsoft  Office позволит финансовому отделу уйти от проведения утомительного анализа методом проб и ошибок и сразу рассчитать величину изменяемого параметра.
Продолжить чтение