Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Цель фанерования. Этапы фанерования. ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ СЕГОДНЯ НА УРОКЕ: Мебель из дерева, деревянные элементы карниза, гнутые перила и ступени – все это смотрится отлично в современном интерьере, особенно если используется древесина с красивым рисунком и цветом. Но, как правило, такая древесина стоит слишком дорого, и для производства используются более дешевые породы дерева. Для придания же им красивого внешнего вида используется  фанерование.

My father My mother

Доброе утро! Взбодрись, соберись. Два урока – не приговор, а интересное времяпровождение! Двадцать первое апреля. Классная работа. Тема та же – 1 слайд Упр.1 Запиши слова, распределив по столбикам ЧИК и ЩИК Стеколь…ик, перевод…ик, фонар..ик, извоз…ик, рез…ик, свар…ик, обман…ик, обход…ик правило Упр.2 . Запиши слова в столбик. Писать организовать Играть накраситься Удивляться взбодриться Образуй от невозвратных глаголов условное наклонение, а от возвратных – повелительное. Разминка Отдохни немножко – посмотри в окошко Упр.3. Проспрягай (как «что это»?! Измени по лицам и числам) глагол изучать (я изучаю, ты…). Пиши в столбик в соответствии с лицом (см.вчерашний урок) Вчера мы познакомились с безличным глаголом. Вспомним, что это? Верно. А теперь обратимся к учебнику с. 125 (восклицательный знак). Что это всё значит, это значит, что некоторые глаголы могут быть в разных ситуациях личными и безличными. Как это? Это значит, что глагол в русском языке может употребляться с личным местоимением, может при себе иметь подлежащее, но в конкретном предложении он употребляется в качестве безличного (при нем нет подлежащего и не может быть в данном контексте, он обозначает состояние природы или человека). Пример: глагол пахнет. ОН пахнет, цветок пахнет. Употребляется с лицом? Есть ли при нем подлежащее? Да, это глагол личный. А если я скажу «В воздухе пахнет дождем». Здесь нет подлежащего, глагол пахнет обозначает состояние окружающей среды. Вот мы и говорим: личный глагол в безличном употреблении (запомни эту фразу!). Прочти, иначе не выполнишь упражнение! Упр. 562. Запиши предложения, подчеркни основу. Над глаголами подпиши «личный» или «безличный» (имеем в виду : личный или безличный в данном предложении) Упр 564 (Задание 6)

Say the sound for each letter. 2. Blend the sounds to read the word. 3. Look at the picture to check your reading work!! Directions m a t

Цели и задачи: - проверить усвоение изученного материала по разделу «Словообразование и орфография»; - закрепить знания о морфемах; - закрепить знания и умения по тем орфографическим правилам, которые связаны со словообразованием; - воспитывать интерес к русскому языку, развивать любознательность. Работа с терминами. Что изучает морфемика? Назовите известные вам морфемы. Морфема – наименьшая значимая часть слова Приставка, корень, суффикс, окончание – это морфемы. Как найти окончание в слове?

РАССМАТРИВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ: 1.ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ВОЗДУШНОЙ СРЕДЫ 2.ВЛАЖНОСТЬ ВОЗДУХА И ЕЕ ХАРАКТЕРИСТИКА 3.ИСТОЧНИКИ ВЛАГИ В ЖИВОТНОВОДЧЕСКИХ ПОМЕЩЕНИЯХ 4. ВЛИЯНИЕ ВЛАЖНОСТИ ВОЗДУХА НА ОРГАНИЗМ ЖИВОТНЫХ 5.МЕРЫ СНИЖЕНИЯ ПОВЫШЕННОЙ ВЛАЖНОСТИ В ЖИВОТНОВОДЧЕСКИХ ПОМЕЩЕНИЯХ 6.СОСТАВ И СВОЙСТВА СОЛНЕЧНОЙ РАДИАЦИИ 7.ИСТОЧНИКИ ИНФРАКРАСНЫХ ЛУЧЕЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОРГАНИЗМ ЖИВОТНЫХ 8.ИСТОЧНИКИ УЛЬТРАФИОЛЕТОВЫХ ЛУЧЕЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОРГАНИЗМ ЖИВОТНЫХ 9.ЕСТЕСТВЕННОЕ И ИСКУССТВЕННОЕ ОСВЕЩЕНИЕ ЖИВОТНОВОДЧЕСКИХ ПОМЕЩЕНИЙ 1.ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ВОЗДУШНОЙ СРЕДЫ Обычно изучают температуру, влажность, скорость движения, охлаждающую способность, атмосферное давление, солнечную радиацию и ионизацию воздуха. - Температура воздуха оказывает наибольшее влияние на здоровье животных их продуктивность и использование ими корма. В организме животных тепло образуется в результате окислительных процессов в тканях, ферментативного расщепления корма в пищеварительном тракте, а также при мышечной деятельности. - под оптимальной температурой следует понимать температуру, при которой животные одного вида или возрастной группы дают наивысшую продуктивность при наименьшем расходе корма. Корова дает максимальный удой весной, когда температура оптимальная, а минимальный – летом, когда жарко. Перегревание (гипертермия) возникает при высокой температуре окружающей среды, повышенной влажности воздуха, препятствующей испарению с поверхности кожи, слабой подвижности воздуха.

Представим себе, что муха упала в варенье, и теперь не летает, а ползает и оставляет за собой след. Надо определить, на что похож след, оставленный мухой. Вверх, вверх, направо.

Реактивизм (ориентация на прошлое) Стремление вернуться к предыдущему состоянию, не предпринимая никаких мер Поиск причин для решения проблем Поиск ответов в опыте и в истории Планирование осуществляется снизу

Выбираем дисциплину (электронный курс) В открывшемся окне видим состав элементов данного электронного курса. Выбираем пункт «Тест по информационным системам в экономике».

Единое образовательное пространство — условие доступности качественного образования и равных возможностей для всех обучающихся Развитие личности, самореализация учащихся и осознанный выбор будущей профессии Учимся для жизни: функциональная грамотность углублённое изучение отдельных предметов в основной школе проектная деятельность Единые стандарты обучения и воспитания в образовательном пространстве страны Обязательный переход на обновлённые ФГОС в 1 и 5 классах. Обновление ФГОС СОО «Разговоры о важном» - цикл внеурочных занятий в 1–11 классах Единое цифровое пространство образования Верифицированный цифровой образовательный контент Условия реализации ФГОС, которые должна обеспечить образовательная организация достижение планируемых результатов развитие личности (в том числе предпрофильное образование); ранняя профориентация формирование функциональной грамотности формирование социокультурных и духовно-нравственных ценностей обучающихся, основ их гражданственности, российской гражданской идентичности включение обучающихся в процессы преобразования внешней социальной среды (социальные проекты и программы); формирование лидерских качеств, опыта социальной деятельности, в том числе волонтёров формирование у обучающихся опыта самостоятельной деятельности: проектной, учебно-исследовательской, творческой, спортивной формирование экологической грамотности, навыков здорового и безопасного для человека и окружающей его среды образа жизни.

Популярные бренды New Era Adidas Puma Nike Dickies Carhartt Мужской гардероб При создании образов в мужском гардеробе используются свободного кроя футболки, мешковатые джинсы, майки, толстовки с капюшоном, худи, бомберы с надписями и удобные спортивные костюмы. Изначально предпочтение отдавалось более темным и серым цветам, но со временем цвета стали более яркими и позитивными.

КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК – ЭТО ТВОРЕЦ СВОЕЙ СУДЬБЫ. Гай Саллюстий, древнеримский историк СОБЫТИЯ XX ВЕКА

Степени сравнения прилагательных СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПРЕВОСХОДНАЯ простая (сказуемое) ЕЕ (-ЕЙ) Е ШЕ красивее; красивей; громче; тоньше Не изм-ся по р., ч., п. составная (определение, сказуемое) БОЛЕЕ (МЕНЕЕ) более (менее) красивый 2-е слово изм-ся по р., ч., п. простая -ЕЙШ- -АЙШ- НАИ- красивейший; наилучший Склоняются составная НАИБОЛЕЕ (НАИМЕНЕЕ) САМЫЙ самый красивый; наиболее красивый «наиболее» не изм-ся (определение) Спишите, употребив прилагательные, данные в скобках, в простой форме сравнительной степени. Образец: красивый – красивее. В детстве все было другим. (Яркий) было солнце, (сильный) запах полей, (громкий) был гром, (обильный) дожди и (высокий) трава. И (широкий) было человеческое сердце, (острый) горе, и в тысячу раз была (загадочный) земля, родная земля – самое великолепное, что нам дано для жизни. ( По К. Паустовскому)

ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ В СФЕРЕ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТСКОГО ОТДЫХА И ОЗДОРОВЛЕНИЯ (из аналитического обзора ТОП 100 лучших практик 2015 года) - не соответствие программ отдыха и оздоровления детей интересам заказчика: детей, родителей (законных представителей), государства; ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ В СФЕРЕ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТСКОГО ОТДЫХА И ОЗДОРОВЛЕНИЯ (из аналитического обзора ТОП 100 лучших практик 2015 года) - низкое качество условий, в которых реализуются программы отдыха и оздоровления, низкая степень адаптации материально-технического оснащения для особых потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья;

ВКОНТАКТЕ ВКонтакте-российская социальная сеть, особенно популярена среди русскоязычных пользователей. ВКонтакте имеет множество функций: Микроблог Месседжер Новости Заметки Сообщества Фотографии Музыка Видео НОВОСТИ Лента сообщений групп и отдельных людей, на которых подписан пользователь. Прямо в ленте можно писать комментарии и прикреплять к ним медиафайлы и документы. Отдельно могут быть показаны фотографии. Есть функция «Сначала интересные», отображающая записи, соответствующие, по мнению искусственного интеллекта, вкусам пользователя. Имеется поиск по новостям в реальном времени.

Отзыв – это передача мыслей и чувств, вызванных прочитанным произведением. Целью отзыва является рекомендация книги другим читателям. Отзыв - от слова ЗОВ. Это отклик души, сердца и мысли на прочитанное. В отзыве ценится непосредственность чувств, переживаний, самостоятельность суждений , обоснованность наблюдений и выводов, индивидуальность стиля. Оформи отзыв о прочитанной книге по плану: 1. Название книги. 2. Автор. 3. Основные персонажи книги. 4. О чём это произведение? 5. С кем из героев ты хотел бы подружиться? Почему? 6. Что вам запомнилось, что показалось необычным? 7. Понравилось ли тебе прочитанное произведение? Чем? 8. Чему тебя научила книга (рассказ, повесть…). 9. Советы новым читателям. 1. Недавно я прочитал книгу… 2. Эту книгу написал… или Эта книга была написана известным писателем… 3. Главными героями этой книги (повести, рассказа) являются: … 4. В книге рассказывается о том, как… или Эта книга знакомит нас с… (не пересказывать все содержание!) 5. Из всех героев книги больше всего мне понравился… Он … (назови черты характера героя) Я хотел бы быть похожим на него. Или Я хотел бы дружить именно с ним. 6. Больше всего мне понравился эпизод, в котором…. или Мне запомнилось, как…. 7. Эта книга мне очень понравилась (не понравилась) потому, что….. (дай свою оценку! Ваше читательское мнение, ощущение, мысли по поводу книги) или Эта книга мне понравилась тем, что… 8. Эта книга научила меня тому, что… 9. Я советую прочитать эту книгу, потому что…

Формы иммунного ответа Гуморальный Клеточный Иммунологическая толерантность Фазы иммунного ответа АПК – связующее звено между системами врожденного и адаптивного иммунитета Непродуктивная – распознавание АГ и взаимодействие с иммунокомпетентными клетками; Продуктивная – пролиферация клеток-эффекторов или продукция антител.

Безопасность на транспорте и телемедицина Данная информация направлена на распространение опыта внедрения программно-аппаратного комплекса «Телемедик» по организации предрейсовых и послерейсовых медицинских осмотров на основе Телемедицинских технологий удаленным способом (далее по тексту ПАК «Телемедик»). ПАК состоит из: сервера, на котором сохраняются все данные, к базе данных возможен доступ надзорных органов для контроля за соблюдением требований законодательства, медицинских учреждений в рамках всеобщей диспансеризации населения; любого количества терминалов, находящихся в любом географическом месте, где водители самостоятельно замеряют свои физиологические показатели, а терминал автоматически передает измеренные данные с видеофайлом и временем измерения на рабочее место медицинского работника; рабочих мест медицинского персонала, который на основании полученных показателей принимает и подписывает решение собственной электронной цифровой подписью (далее - ЭЦП). Сервер, терминал и рабочее место врача объединены с помощью специальной программы посредством доступной телекоммуникационной системы. Схема работы ПАК «Телемедик» Терминалы Сервер Рабочее место врачей Передача результатов прохождения медосмотра водителем на сервер: Получение врачом результатов прохождения медосмотра с целью дальнейшего принятия решения Отправка на сервер результата о допуске водителя. Данные о прохождения медосмотра водителя хранятся на сервере - видеофайл прохождения медосмотра; - артериальное давление; - пульс; - количество алкоголя; - общая термометрия; - результат прохождения теста на употребления наркотических средств и психоэмоциональное состояние - Отправка с сервера результата о допуске водителя к исполнению трудовых обязанностей. В случае допуска для водителя происходит либо печать термоэтикетки с указанием времени прохождения медосмотра, ФИО и ЭЦП врача, либо печать путевого листа с указанием информации аналогичной в термоэтикетке. В случае не допуска на электронную почту ответственного лица предприятия приходит письмо с направлением в поликлинику к соответствующему врачу. Данные о прохождения медосмотра водителя хранятся на сервере Условные обозначения

Актуальность Объект и предмет исследования:

Целевая аудитория Женщины 25 – 35 (миллениалы) Достаток средний и выше среднего (могут позволить себе средства около-люксового сегмента) Жительницы крупных городов и деловых центров Менеджеры крупного звена, топ-менеджеры Работают на хорошей любимой работе Привыкли самостоятельно принимать решения Владеют иностранными языками В курсе западных трендов ЦА Первые возрастные изменения кожи (не значительные) Подвержены аллергическим реакциям и проявлениям на коже Привыкли ухаживать за собой Выбирают средства «с умом», обращают внимание на состав От продукта ждут заметный и быстрый эффект (нет лишнего времени) Осознают наличие проблем с окружающей средой Стремятся к успеху, ценят свое время, любят и ценят комфорт. В покупках ориентируются на мнение авторитетных лиц – СМИ, эксперты, коллеги по работе (их же уровня либо начальство), лидеры мнений.

Немецкая философия XIX века – уникальное явление мировой философии. Ее удалось совместить в себе почти все известные в тот период философские направления, открыть имена выдающихся философов, которые вошли в «золотой фонд» мировой философии. Ее основу составило творчество пяти наиболее выдающихся немецких философов того времени: Иммануила Канта Иоганна Фихте Фридриха Шеллинга Георга Вильгельма Фридриха Гегеля Людвига Фейербаха В немецкой классической философии были представлены три ведущих философских направления:

I. АНАМНЕЗ ЖИТТЯ: а) в якому віці дитина почала фіксувати голівку, сидіти, стояти, повзати, ходити; розвиток рухових ф-цій надалі. б) розвиток мовлення: коли почала «агукати», вимовляти склади, слова, характер мовлення, запас слів. в) коли дитина почала впізнавати маму, фіксувати погляд, посміхатися, реагувати на звуки та іграшки. II.ОЦІНКА ВРОДЖЕНИХ БЕЗУМОВНИХ РЕФЛЕКСІВ У ДІТЕЙ ПЕРШИХ 4-Х МІСЯЦІВ ЖИТТЯ.

Адаптация – эффективный механизм Термин «адаптация» пришел в кадровый менеджмент из биологии, где он буквально означал «приспособление». Под адаптацией понимают взаимное подстраивание среды и организма друг к другу. Применительно к трудовой деятельности мы можем определить профессиональную адаптацию как влияние организации на поведение появившегося в ней сотрудника с целью включения в ее функционирование с максимально эффективным взаимодействием. Она включает и обратный процесс: сотрудник также приспосабливает к себе какие-то моменты в деятельности организации. Подбор и прием на работу представляет собой довольно длительный и дорогостоящий процесс — к первому дню работы нового сотрудника компания уже затрачивает на него значительные средства. Исследования показывают, что 9 из 10 уволившихся, не проработав и года, приняли это решение в свои первые дни нахождения на службе.