Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Персональная коммуникация
Персональная коммуникация
Персональная коммуникация Цель: Сделать общение с Покупателем персонифицированным, создать ощущение «магазина лично для меня», что позволит нашей Компании расширить клиентскую аудиторию, увеличить средний чек, увеличить продажи . Как достигаем цели? Помогаем Покупателю с помощью новых сервисов максимально правильно подобрать товар под его желания, стиль, образ жизни, вместе создаем его стильный образ. Формируем позитивные эмоции при выборе товара в «Снежной Королеве», создаем желание возвращаться в наши магазины и пользоваться нашими сервисами. Собираем информацию о Покупателе по его истории покупок, предлагаем персональные решения на основании его предпочтений и фантазии. Руководитель: Демьяненко Екатерина Участники: Назарова Ольга Макеенкова Татьяна Антипенко Татьяна Гончаренко Дина Демидова Ольга Солдатов Максим Персональная коммуникация Идеи направления развития персональных коммуникаций «магазина будущего» :
Продолжить чтение
Супер методичка для настоящего героя в медиа-сфере
Супер методичка для настоящего героя в медиа-сфере
Пост - как смысл жизни! ХЭШТЕГ.СТРУКТУРА ПОСТА. КАК ЗАБРАТЬ МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ ЗА КАЧЕСТВО ПОСТОВ #Хэштег-это одно из важнейших составляющих качественного поста, по нему люди смогут найти именно ваш пост среди многих. У вас будет один уникальный хэштег, под которым вы будете публиковать все посты! Он должен быть легкоузнаваемым, но в то же время ярким, особенным и неповторяющимся! Он всегда пишется в самом конце вашего поста. Основной единицей передачи информации является слово. Может быть дополнено фото-, видео- и аудио контентом. Инструмент «текст» имеет определенную структуру: -Заголовок-он должен быть ярким, оригинальным и цепляющим, ведь по статистике, работы с плохими заголовками даже не читают; -Вступление-первый абзац, это ваша возможность захватить и заинтересовать читателя. Здесь вы должны положить первый «кирпичик» и рассказать, о чем будет текст; -Основная часть-все просто, вы знакомите читателя с темой работы, обосновываете тему, высказываете свою точку зрения и приводите аргументы (если это необходимо); -Концовка-вы должны подвести итог, возможно призвать или задать читателю какой-либо вопрос. Инструмент «Текст»
Продолжить чтение
Возрастная психология и педагогика. Понятие развития в психологии
Возрастная психология и педагогика. Понятие развития в психологии
Понятие развития в психологии Развитие человека – это объективный процесс внутреннего последовательного количественного и качественного изменения его физических, психических и духовных сил. Замечание 1. Многообразие подходов к возрастной периодизации Замечание 2. Возрастные границы условны и нуждаются в уточнении Замечание 3. Личность человека как образа Божия свободна и уникальна Л.С. Выгодский (1896-1934) – русский психолог Основные понятия Новообразование возраста Ведущей деятельностью Зона ближайшего Кризис, фаза развития Кризис новорожденности Младенческий возраст (от двух месяцев до года) Кризис одного года Раннее детство (от года до трех лет) Кризис трех лет Дошкольный возраст (от трех до семи лет) Кризис семи лет Школьный возраст (от семи до двенадцати лет) Кризис тринадцати лет Пубертатный возраст (четырнадцать-восемнадцать лет) Кризис семнадцати лет
Продолжить чтение
26 лет демократии. Некоторые тенденции в РФ и в мире глазами дилетанта
26 лет демократии. Некоторые тенденции в РФ и в мире глазами дилетанта
Содержание Введение Демография Сельское хозяйство, пищевая промышленность, потребление пищевых продуктов населением Добыча сырья, в частности полезных ископаемых, выплавка металлов; продукция низкой степени передела Электроэнергетика Химическая промышленность Продукция высокой степени передела; машиностроение Транспорт Торговля и золотой запас Здравоохранение Образование и наука Безопасность и вооружённые силы Зачем это всё? Нынешняя власть в России существует 26 лет. Если проводить аналогию с советской властью, сейчас условный 1943 г. За 26 лет после своего установления советская власть так или иначе сумела преодолеть последствия Первой мировой и гражданской войн, ликвидировала безграмотность, осуществила план ГОЭЛРО, провела коллективизацию, индустриализацию и подготовила производственные мощности и вооружённые силы, позволившие отразить нападение стран Оси. К осени 1943 г. в общем стало понятно, что победа в Великой Отечественной войне будет за СССР. Что за аналогичное время сделала существующая сейчас в РФ власть? Есть ли разница между путинским и ельцинским периодами и в чём она заключается? Россиюшка встаёт с коленушек – или сраная Рашка катится в сраное говно? Частные случаи не могут описать положение дел в стране – если судить о Норвегии только по Викернесу и Брейвику, это ужасная страна с высоким уровнем преступности, населённая исключительно психопатами. Статистика кое-что сказать может – если быть внимательным. Приоритет отдан показателям реальной экономики. К вопросу о «на Кремль мы с графиком пойдём?» - если кто когда и пойдёт (это НЕ призыв), делать это лучше в том числе с графиками. Наличие рук не отрицает наличия головы. К вопросу «а на Украине ещё хуже!» Зачастую так и есть. Но в данном случае мне хотелось бы поговорить именно о той стране, в которой я живу. Проблемы Украины не отменяют проблем России – и наоборот.
Продолжить чтение
Як шукати відповіді на запитання
Як шукати відповіді на запитання
Галілео Галілей Основоположником наукового методу вивчення природи є італійський учений Галілео Галілей. Він уперше запропонував дослідницький метод, яким і тепер користуються дослідники природи. Метод – спосіб пізнання природи. Галілео Галілей – засновник класичної механіки, сформулював найважливіші принципи механічного світу, фізик, астроном, математик, поет, літературний критик, один із засновників експериментально-теоретичного природознавств, основоположник експериментально-математичного методу вивчення природи, залишив розгорнутий виклад цього методу. Найважливішим вкладом Галілео Галілея в науку була свідома й послідовна заміна пасивного спостереження активним експериментом. Результатами цих експериментів стали зроблені ученим наукові відкриття. Як шукати відповіді на запитання
Продолжить чтение
Формирование пространственных представлений в обучении истории
Формирование пространственных представлений в обучении истории
Пути и формирования представлений школьников об историческом пространстве Пространственная локализация позволяет выявить экологическую географическую среду и обеспечить условия для раскрытия  роли природы в жизни общества. На основе привязки исторических фактов к новой территории  факты связываются друг с другом, создавая условия для понимания учащимися последовательности хода  истории как закономерность процесса. Территориальное размещение  и  протяжность исторических явлений создают условия для выявления экономических, культурных, исторических взаимосвязей между страной и историческими явлениями. Создание пространственных представлений  происходит с помощью карты с формированием картографических умений. Исторические карты в основе своей содержат географические карты Исторические карты- уменьшенные обобщенные образно-знаковые изображения истор периодов или событий. Специфика истор.карт Несут физико-географические данные, исторические границы государств, расселение народов, места событий,особенности экономики региона. Географическая карта статична, историческая – часто показывает события в динамике Символика различная
Продолжить чтение