Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Учёба по обмену Варшава (февраль-июнь 2018) Тарту (сентябрь-декабрь 2018) Мой опыт Варшава Стипендия Эразмус (750 евро в месяц плюс покрытие транспорта) Институт социологии Весенний семестр – 6 предметов, 30 ECTS (всё перезачли в СПбГУ) Общежитие далеко от факультета, ездила на автобусе или метро, покупала проездной Крупный мегаполис, большой аэропорт недалеко от центра Тарту Бесплатное общежитие Факультет социальных наук Осенний семестр – 6 предметов, 30 ECTS (всё перезачли в СПбГУ) Общежитие в 10 минутах ходьбы от учебных корпусов, на автобусе ездила только в соседние города или в торговый центр на окраине Маленький уютный студенческий городок

«Как-то раз один сказочник решил отправиться в путешествие. Надел дорожный костюм, шляпу, взял трость, сложил все свои самые любимые сказки в мешок и пустился в путь-дорогу. Шел он долго, много приключений выпало на его долю, но он все шел и шел вперед. И вот как-то забрел в дремучий лес, ветви там были густые и острые, и наш сказочник и охнуть не успел, как его мешок зацепился за куст и порвался. Сказки тут же вылетели сквозь дырку в мешке и запутались в крепкой паутине, которую сплел трудолюбивый паук. Много времени у сказочника ушло на то, чтобы распутать паутину и освободить сказки, но когда дело было сделано, он заметил, что со сказочными героями не все так, как надо. Золушка потеряла свою туфельку, зато получила шляпу, коту достался колпак Буратино. Все это привело сказочника в отчаяние — ему никогда не разобраться во всем этом! Если, конечно, вы, ребята, ему не поможете. Поможете?..»

Воронову принадлежит более 200 публикаций в периодике. И все-таки главная заслуга его перед людьми — стихи. Он начал писать их рано. Когда в 1968 вышла первая книга стихов Воронова «Блокада», а чуть позже сборник «Память», когда блокадные стихи Воронова были собраны воедино — они буквально обожгли читателей. У Воронова оказался свой ракурс в изображении ленинградской трагедии. В 1986 году за сборник "Блокада" Юрий Воронов был удостоен Государственной премии РСФСР им.М.Горького. Блокада- это когда 1 500 000 человек не имеют возможности заснуть от голода. И нет сил похоронить своих родных. Которые окоченевшие лежат там же. На кровати. Рядом. Блокада- это питьевая вода из уличного люка при отсутствующем водопроводе, и забитые подушками окна от постоянных артобстрелов, и каждый выход из дома, выход без надежды вернуться. Это книги в буржуйках, чтобы как-то согреться. Это лепёшки со жмыхом, овсяной соломой, на обойном соскобленном с обойной бумаги в комнате   клее. И невозможность тушить пожар. И горящие неделями дома и кварталы. И чёрные лестницы парадных , по которым нужно ходить осторожно, ибо там может быть труп, и если упадёшь, то может не хватить сил подняться.

Рекультивация земель отходами аграрной промышленности Виноградова К. И. Вопрос рекультивации почв актуален Площадь нарушенных земель в Краснодарском крае – 5,6 тыс. га 62% из общей площади сельскохозяйственных угодий повреждено различными деградационными процессами ПРОБЛЕМА РЕКУЛЬТИВАЦИИ ЗЕМЕЛЬ 2 Виноградова К. И. Рекультивация земель отходами аграрной промышленности При ежегодной переработке 25-26 млн т сахарной свёклы образуется 24-24,5 млн т вторичных продуктов Из них 22 млн т - свекловичный жом (СЖ) – отход V класса опасности: в процессе его гниения выделяется аммиак, микотоксины, скатол, индол и др. потенциально токсичные вещества Удельные показатели образования отходов свеклосахарного производства ПРОБЛЕМА УТИЛИЗАЦИИ ОТХОДОВ САХАРНОГО ПРОИЗВОДСТВА Сырой свекловичный жом Меласса Сахарная свёкла перед обработкой 3

Тема урока: " Координатная плоскость" Конспект урока Цели и задачи урока: Повторение и обобщение изученного материала. Закрепление навыков решения уравнений и построения точек по их координатам. Развитие кругозора учащихся. Воспитание у учащихся интереса и любви к математике.

КРОССВОРД «УМНИКИ НА ДОРОГЕ» 1. Пешеходная дорожка по бокам улицы. Тротуар

Основное различие между управлением персоналом и управлением персоналом заключается в их масштабах и ориентации. При этом сфера управления персоналом ограничена и имеет перевернутый подход, при котором работники рассматриваются как инструмент. Здесь поведением работника можно манипулировать согласно основным компетенциям организации и заменять его по мере износа. С другой стороны, управление персоналом имеет более широкий охват и рассматривает сотрудников в качестве актива для организации. Он способствует взаимопониманию с точки зрения целей, ответственности, вознаграждения и т. д., Что поможет улучшить экономические показатели и обеспечить высокий уровень развития людских ресурсов.

Содержание  Кострома-красивейший город «Золотого кольца России». Достопримечательности города-Пожарная каланча Костромской государственный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник Ипатьевский монастырь Музей деревянного зодчества Беседка Островского Через реку Волгу проложены два моста-автомобильный и железнодорожный Катание на собачьих упряжках- любимое развлечение детей Уменьшенные макеты города Костромы в музее «шоу –макет Золотое кольцо России» Кострома-красивейший город «Золотого кольца России»

Проект – индивидуальное представление педагога о своей будущей деятельности, а план – форма фиксации проекта. Основная функция проектирования – наметить программу, подобрать средства дальнейших целевых действий.

Знакомство с преподавателем курса Аксенов Илья Антонович кандидат экономических наук, доцент. Читаемые курсы: информатика, информационные технологии в юридической деятельности, информационные системы в экономике, информационные технологии в менеджменте, экономическая информатика, статистика ВЭД. Общий стаж научно-педагогической деятельности – 12 лет. За период научно-педагогической деятельности опубликовано более 100 научных и учебно-методических работ, в том числе 12 монографий, 8 учебных пособий, 62 статьи в журналах, рекомендованных ВАК, 8 статей в базе данных Scopus, 5 статей в базе данных Web of Science и др. научные работы в сборниках международных и всероссийских научно-практических конференциях. Пройдены курсы повышения квалификации по программам: «Актуальные проблемы международного права и внешнеэкономической деятельности»; «Реализация практико-ориентированных подходов к образовательной деятельности в рамках промежуточной и государственной итоговой аттестации»; «Принципы создания и использования электронного курса в образовательном процессе». По дисциплине предусмотрены лекционные и лабораторные занятия Лекция - устное изложение какой-либо темы, развивающее творческую мыслительную деятельность обучающихся Лабораторное занятие - форма учебного занятия, при которой студент под руководством преподавателя проводит работы с целью подтверждения отдельных теоретических положений определенной учебной дисциплины, приобретает практические навыки работы с вычислительной техникой. Вы можете выполнить тесты к каждой лекции: Лекция 1. «Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации» Лекция 2. «Прикладное программное обеспечение» Лекция 3. «Основы и методы защиты информации» Форма итогового контроля: Зачет

Задачи урока: Рассказать об особенностях строения и условиях жизни плесневых грибов; раскрыть их роль в природе и в жизни человека. Вопрос №1 1. Шампиньоны и вёшенки научились выращивать на соломе, на навозе, на обрезках стволов (чурбаках) спиленных лиственных деревьев. Почему нельзя выращивать белые грибы или подосиновики таким же способом?

Начало войны. Мобилизация Великую Отечественную войну область встретила под названием Чкаловская (в конце 1938 г. Оренбургская область была переименована в Чкаловскую, а г. Оренбург в г. Чкалов), поэтому на выставке размещены документы и фотографии с указанием Чкаловской области.      С началом войны, как и по всей стране, так и в области были открыты призывные пункты, развернута работа по мобилизации военнообязанных. Наша страна приняла на себя главный удар. Оренбуржцы внесли достойный вклад в победу над фашистской Германией. 411 тыс. человек ушли на фронт, почти половина из них не вернулась с полей сражений (более 185 тыс.). Промышленность Наряду с формированием военных соединений, отрядов народного ополчения, проведением всеобуча, перед Чкаловской областью встала сложная задача решения проблем тыла. Эвакуация промышленных предприятий и учреждений, прием тысяч людей с западных областей страны потребовали разработки принципиально новых действий, не свойственных мирному времени.      Наш край принял около 90 различных предприятий (из них 30 – союзного значения), среди которых такие заводы, как Тульский оружейный, «Автозапчасть» из Одессы, Ленинградский авиационный завод № 47. На основе 4 фабрик, прибывших из Москвы и других городов, был создан шелкоткацкий комбинат, ставший базой для производства парашютов.

Камыш означает королевскую власть, царственность. Фараоны пользовались камышовыми скипетрами.  Камыш – символ Ночи Духов. Звук свирели из камыша защищает от всех бед. 

Искусство Проторенессанса в Италии Место рождения искусства Возрождения – Тоскана

Образец заголовка Образец подзаголовка Образец заголовка Образец подзаголовка

ФОРМИРОВАНИЕ ПЛОДА

Рисунок 1 – Распространенность многолетней мерзлоты на территории РФ  

1. Способствовать системным изменениям в социальной, медицинской и психологической защите пожилых людей, воплощению идеи активного долголетия; 2. Развивать и поддерживать социально ориентированные некоммерческие организации (организационная, методическая, информационная и иные виды поддержки), создавать благоприятные условия для развития всесторонней поддержки и обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов, в том числе для социально ориентированной деятельности предприятий и организаций в этой сфере; 3. Стимулировать и поддерживать инновации; защищать законные права и интересы работников, членов, добровольцев некоммерческих организаций и граждан, участвующих в реализации общественно значимых программ, проектов и инициатив в интересах людей старшего поколения и инвалидов.

Сегодня Сибирь,ее прошлое,настоящее и будущее привлекают и небывалое внимание как в России,так и за рубежом.Это определяется, прежде всего, ее природными ресурсами, местом в отечественной и мировой экономике.На исходе 20-ого столетия как никогда актуально звучат слова Михаила Васильевича Ломоносова:»Российское могущество прирастать будет Сибирью» В пёструю среду племён и народов, языков и вер, обычаев и культур Сибири русские люди пришли в конце 16 и в17 столетии. Раздоры, войны и грабежи постоянно нарушали течение жизни коренных обитателей Сибири. Поэтому они нередко сами отдавались под покровительство России.

Термин «Эмоции» (от латинского emovere – потрясаю, волную) означает неравнодушное отношение к различным событиям и ситуациям в жизни. Эмоциями называют такие состояния, как страх, гнев, тоска, радость, любовь, надежда, грусть, отвращение, гордость и т.п Настроение Сравнительно слабо выраженное , долго время сохраняющееся эмоциональное состояние, связанное с общим физическим или психологическим самочуствием человека в данный период времени.

С 2015 года ГК Электроинжиниринг занимается прикладными научными разработками и внедрением проектов по созданию систем и технических решений сверхточного мониторинга и диагностики герметичности гидроизоляции электрофизическими методами. Сегодня мы имеем как готовые решения, так и изобретательские проекты на высокой стадии готовности. Применение: сверхточная инструментальная диагностика герметичности гидроизоляции плоских кровель, фундаментов, бассейнов, а также разнообразных технических резервуаров. ИЗОТЕСТ 2.0

Дендритные клетки, обладающие толерогенными свойствами (толДК), осуществляют ведущие процессы поддержания иммунного гомеостаза, благодаря способности индукцировать иммунологическую толерантность, механизмы которой связаны с генерацией Т-регуляторных клеток, индукцией анергии или апоптоза Т-клеток. ТолДК имеют потенциал для использования в качестве терапии аутоиммунных заболеваний и трансплантационных осложнений. Представлено множество работ, описывающих особенности толДК, их функционал и фенотипические особенности. Разработаны различные методы культивации, генерации толДК, способы их модификации (пр. электропорация плазмидами) для индукции их толерогенных свойств. АКТУАЛЬНОСТЬ

Что такое игра? Игра́ — тип осмысленной непродуктивной деятельности, где мотив лежит не в её результате, а в самом процессе. Три вида игр Игры, возникающие по инициативе ребенка. Игры, возникающие по инициативе взрослого, которые внедряет их с образовательной и воспитательной целями. Игры, идущие от исторически сложившихся традиций этноса (народные).