Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Томский лесотехнический техникум
Томский лесотехнический техникум
Программы подготовки 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство Область профессиональной деятельности выпускников: организация на уровне структурного подразделения технологических процессов воспроизводства, охраны, защиты и рационального, многоцелевого, непрерывного, неистощительного использования лесов в учреждениях и организациях лесного и лесопаркового хозяйства. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: -лес как экологическая система и природный ресурс; -трудовые отношения и технологические процессы в области использования, охраны, защиты, воспроизводства лесов, -лесоразведения и лесоустройства; -участники лесных отношений; -первичные трудовые коллективы. Профессии, которые может выбрать выпускник: -Лесовод -Рабочий зеленого хозяйства -Изготовитель художественных изделий из лозы
Продолжить чтение
Обеспечение преемственности в системе оценивания: внутришкольное оценивание, итоговая аттестация
Обеспечение преемственности в системе оценивания: внутришкольное оценивание, итоговая аттестация
ГРАФИК ВНЕДРЕНИЯ ОБНОВЛЕННОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Обучение по обновленному содержанию ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В СИСТЕМЕ ОЦЕНИВАНИЯ: внутришкольное оценивание, итоговая аттестация, ЕНТ (в рамках обновления содержания образования) ГОСО Ожидаемые результаты обновленного содержания образования: знание, понимание, применение, анализ, синтез, оценка Используются разноуровневые задания на оценку навыков мышления высокого порядка (анализ, синтез, оценка), видов речевой деятельности и функциональной грамотности Противоречие и отсутствие преемственности при проведении внутришкольного оценивания, итоговой аттестации и ЕНТ приведет к неисполнению поставленных целей и задач обновленного содержания образования
Продолжить чтение
Двоичное кодирование
Двоичное кодирование
Дим Димыч решил выполнить задание по информатике, но все что изучал забыл. Помогите ему вспомнить! Сколько цифр помогут закодировать любую числовую информация? Конечно, десять! Это 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Как называется кодирование с помощью десяти цифр? Я вспомнил! Это десятичное кодирование Интересно, что произойдет с числом 75, когда я поменяю местами цифры 7 и 5? 70 + 5 = 75 Как я мог забыть? Изменится сумма разрядных слагаемых 50 + 7 = 57 Спасибо, ребята за помощь! На кухне кто-то шумит. Пойду и посмотрю Нолик! Симка! Что вы тут делаете? Кодируем звуковую информацию! «Бах – бум, бах – бум» Всего 2 звука Пожалуйста! «Бах» – 1 «Бум» - 0 Вот тебе и цифры. Всего 2 цифры Но мне не нужны сегодня звуки Мне нужны цифры! Ребята, а что получится, если звуки «Бах» и «Бум» закодировать цифрами 1 и 0 три раза? Правильно! 101010 А можно так: «Бах» – А «Бум» - Б Вот тебе 2 буквы Но мне не нужны сегодня буквы Мне нужны цифры! Ну тогда так: А - «Бах» – 1 Б - «Бум» - 0 Вот тебе 2 цифры Ребята, а что получится, если последовательность букв АББАББА закодировать цифрами 1 и 0? Молодцы! 1001001 Спасибо! Теперь я умею буквы и звуки Кодировать двумя цифрами 1 и 0 Рады помочь! Рады помочь!
Продолжить чтение