Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Финансовые пирамиды
Финансовые пирамиды
Актуальность - Мировая и российская аудитория видела немало примеров финансовых махинаций, от которых пострадали миллионы людей. Несмотря на большой общественный резонанс, "финансовые пирамиды" имеют место быть и в современных условиях, являясь одним из проявлений развития экономических и финансовых отношений. Финансовая пирамида это конструкция, которая практикует единственный способ для участников получать доход-путем привлечения средств граждан под обещание высокой доходности инвестиций, при этом выплата доходов участникам пирамиды производится за счет депозитов последующих участников. Цель проекта: Выработать тенденцию сокращения числа людей, которые были обмануты по признакам тех иных финансовых пирамид. Научиться критически оценивать финансовые предложения, с учетом их преимуществ и недостатков, и принимать инвестиционные решения с позиции минимизации финансовых рисков. Задачи проекта: Изучить нормативно-правовую базу по финансовым отношениям (УК РФ, ГК РФ) с целью принятия необходимых мер, если гражданин стал жертвой финансовой пирамиды. Выявить принцип работы финансовой пирамиды, основные методы «одурачивания» граждан, применяемые мошенниками. В свою очередь мы предлагаем ознакомится с нашим докладом об информации «Как не попасть на крючок финансовой пирамиды?» В законодательстве нет специальных норм по противодействию финансовому мошенничеству. Предложение: сократить число людей, которые были обмануты по признакам тех иных финансовых пирамид. Научить критически оценивать финансовые предложения, с учетом их преимуществ и недостатков, и принимать инвестиционные решения с позиции минимизации финансовых рисков. Чтоб не стать жертвой подобным махинациям рекомендуем: В статье или нашей презентации рассмотреть признаки финансовых пирамид и их виды. Проанализировать современные формы организаций финансовых пирамид. Запомнить методы одурачивания граждан мошенниками. Знать как происходит отмывание денег обманутых людей. Рекомендуем подписаться на наш паблик «Block Financial Pyramid» «Block Financial Pyramid» позволит представить людям подробный доклад, который убережет граждан от финансовых мошеннических махинаций. В дальнейшем привилегированный статус компании с индивидуальным знаком позволит заявить о надежности предлагаемой к запуску организации, будет служить гарантом доверия при проверке временем.
Продолжить чтение
Производство по делам об установлении фактов, имеющих юридическое значение
Производство по делам об установлении фактов, имеющих юридическое значение
План темы: Участники особого производства Признаки заинтересованных лиц (в особом производстве) Требования к заявлению об установлении фактов, имеющих юридическое значение Рассмотрение дел об установлении фактов, имеющих юридическое значение подготовка дела к судебному разбирательству Рассмотрение дела об установлении факта, имеющего юридическое значение Решение по делам об установлении фактов, имеющих юридическое значение Участники особого производства заявитель (лицо, возбудившее арбитражный процесс); заинтересованные лица (лица, привлекаемые в арбитражный процесс). Их признаки: не являются противостоящей заявителю стороной; не являются обязательным участником особого производства (в отличие от ответчика по делам спорного производства); могут иметь иной интерес в участии в деле либо обладать, например, возможностью представить возражения или подтверждение обстоятельствам, положенным в основу заявления об установлении факта.
Продолжить чтение
Дистанционное обучение как современный способ организации учебного процесса. Видеоурок
Дистанционное обучение как современный способ организации учебного процесса. Видеоурок
Дистанционное обучение как современный способ организации учебного процесса Обучение детей, которые не всегда могут посещать ОУ, уже не проблема. Сегодня ограниченные возможности не лишают ребёнка полноценного общения с педагогами и сверстниками. Получать знания без ограничений помогает дистанционное образование. Существует масса причин, по которым человек не может обучаться в образовательных учреждениях. Это может быть и плохое состояние здоровья, и значительная удаленность от образовательных центров, занятость и т.д. Чтобы избежать негативного развития событий, не допустить появления «долгов» по учебе, отставания, многие родители и опекуны используют такой метод, как дистанционное обучение. При этом можно серьезно улучшить положение дел в учебе и ребенка, который регулярно ходит на занятия, но не демонстрирует полноценную успеваемость. Используя дистанционное обучение, можно добиться неплохих результатов. Что следует понимать под дистанционным обучением? Дистанционное обучение − это целенаправленный процесс интерактивного взаимодействия педагога и обучающихся между собой и со средствами обучения, который реализуется в специфической дидактической системе
Продолжить чтение
Тематическая неделя В мире животных
Тематическая неделя В мире животных
ЦЕЛИ: ВОСПИТАНИЕ БЕРЕЖНОГО И ЗАБОТЛИВОГО ОТНОШЕНИЯ К ЖИВОТНЫМ ИМЕЕТ БОЛЬШОЕ ЗНАЧЕНИЕ В ДОШКОЛЬНЫЙ ПЕРИОД В ЖИЗНИ РЕБЕНКА. МИР ЖИВОТНЫХ ЧРЕЗВЫЧАЙНО ПРИВЛЕКАТЕЛЕН, ЖИВОТНЫЕ В ДОМЕ - ВАЖНЫЙ ФАКТОР ВОСПИТАНИЯ. ВЕДЬ КАЖДОЙ МАТЕРИ И КАЖДОМУ ОТЦУ ХОЧЕТСЯ, ЧТОБЫ ИХ ДЕТИ БЫЛИ ДОБРЫМИ, СЕРДЕЧНЫМИ, ОТЗЫВЧИВЫМИ. ВОВЛЕКАЯ РЕБЕНКА В СОВМЕСТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО УХОДУ ЗА ДОМАШНИМИ ПИТОМЦАМИ, ВЗРОСЛЫЕ РАЗВИВАЮТ В НЕМ ЧУТКОСТЬ, УМЕНИЕ ПОНИМАТЬ ДРУГУЮ ЖИЗНЬ, ПОБУЖДАЮТ К СОЧУВСТВИЮ, ВОСПИТЫВАЮТ ГОТОВНОСТЬ ПОМОГАТЬ ДЕЛОМ. ОБЩЕНИЕ С ЖИВОТНЫМИ РАЗВИВАЕТ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕРЕС, НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОЕ, НАГЛЯДНО-ДЕЙСТВЕННОЕ И ПОНЯТИЙНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ВОСПИТЫВАЕТ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ, СПОСОБСТВУЕТ НАКОПЛЕНИЮ МОРАЛЬНО-ЦЕННОСТНОГО ОПЫТА, ВОСПИТАНИЮ ЛЮБВИ, БЕРЕЖНОГО И ЗАБОТЛИВОГО ОТНОШЕНИЯ КО ВСЕМУ ЖИВОМУ; РАЗВИВАЕТ ЭСТЕТИЧЕСКУЮ СФЕРУ ДОШКОЛЬНИКА. РЕБЁНОК УСВАИВАЕТ РАЗНООБРАЗНЫЕ СВОЙСТВА И КАЧЕСТВА ПРИРОДНЫХ ОБЪЕКТОВ, ЗАКОНЫ ЖИЗНИ ОРГАНИЗМОВ, СВОЕОБРАЗИЕ ПРИСПОСОБЛЕНИЯ ЖИВЫХ СУЩЕСТВ К УСЛОВИЯМ СРЕДЫ, ОСОБЕННОСТИ ИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ЧЕЛОВЕКОМ. Рассматривание альбома "Животные" Цель: развивать интерес детей к животному миру нашей планеты, вызвать желание узнать о местах обитания животных, об их особенностях и образе жизни.   Беседа: "Моё любимое животное" Цель: развивать речь, учить составлять описательный рассказ   ИЗО деятельность Цель: учить изображать мимикой, жестами характерные особенности животных.   Лепка Цель: Научить лепить животного из одного куска пластилина новым способом. Формировать умение лепить животных, выделять основные части изображаемого объекта. Развивать умение делить пластилин на необходимое количество частей, определять их размер и форму, работать по схеме.
Продолжить чтение
Галогены
Галогены
Во внешнем электронном слое атомы галогенов содержат семь электронов – два на s- и пять на p- орбиталях. Галогены обладают значительным сродством к электрону – их атомы легко присоединяют электрон, образуя однорядные отрицательные ионы, обладающие электронной структурой соответствующего благородного газа. Склонность к присоединению электронов характеризует галогены как типичные неметаллы, а аналогичное строение наружного слоя обуславливает большое их сходство друг с другом. Входящие в главную подгруппу VII группы, элементы фтор (F), хлор (Cl), бром (Br), иод (I) и астат (At) называются галогенами. Это название, которое буквально означает “солерождающие”, элементы получили за способность взаимодействовать с металлами с образованием типичных солей, например хлорида натрия NaCl. Галогены, вследствии их большой химической активности, находятся в природе исключительно в связанном состоянии – главным образом в виде солей галогеноводородных кислот. Фтор (F) встречается в природе в виде минерала плавикового шпата CaF2, получившего это название потому, что его прибавление к железным рудам приводит к образованию легкоплавких шлаков при выплавке чугуна. Фтор содержится также в минералах криолите Na3AlF6 и фторапатите Ca5F(PO4)3. Галогены в природе. Важнейшим природным соединением хлора является хлорид натрия (поваренная соль) NaCl, который служит основным сырьём для получения других соединений хлора. Главная масса хлорида натрия находится в водах морей, океанов и некоторых озёр. Также он встречается в виде каменной соли.
Продолжить чтение