Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Россия начиналась не с меча, Она с косы и плуга начиналась. Не потому, что кровь не горяча, А потому, что русского плеча Ни разу в жизни злоба не касалась… И стрелами звеневшие бои Лишь прерывали труд ее всегдашний. Недаром конь могучего Ильи Оседлан был хозяином на пашне.

Qберген=Qалынған c1m1(t1-Ө) = c2m2(Ө-t2) Qберген – температурасы жоғары дененің берген жылу мөлшері Qалынған – температурасы төмен дененің алған жылу мөлшері Ө – тепе-теңдік орнаған температура c1m1t 1- бірінші дененің жылу сыйымдылыға, массасы және температурасы Егер оқшауланған денелердің жүйесін қарастырсақ, мұндай үдерістің нәтижесі — жүйенің жылулық тепе-теңдігі болып табылады. Бұл денелердің температурасы θ-ға (тета) тең болады. Жылу алмасу үдерісінде θ-дан жоғары температураға ие денелер өз энергиясын береді, ал төменгі температурадағы денелер алады. Энергияны сақтау туралы заңда суық денелерден алынған жылу мөлшері ыстық денелерден берілген жылу мөлшеріне тең екендігін математикалық түрде жазуға болады: Бірақ шынайы үдерістерде бұл нақты осылай емес, себебі жылу үстелге, ауаға, түтікшеге және тағы басқаларына беріледі. Есептерді шығару барысында мұндай жоғалулар көбінесе ескерілмейді. Есептер шығару Есеп -1. Массасы 120 г жез калориметрге массасы 100 г, температурасы 200С керосин құйылды, сонан соң осы калориметрге массасы 200 г, температурасы 960С темір кесегі салынды. Сол кезде керосиннің температурасы 400С болса, керосиннің меншікті жылу сыйымдылығы қандай? Сжез=380 Дж/кг0С.

Составьте электрическую схему Реостаты

«Безграмотный человек стоит вне политики» В. И. Ленин считал, что неграмотность населения России является одним из главных врагов социалистической революции. 

Новые истории о принцессах литературно-художественное издание для детей старшего дошкольного возраста Сказки замечательного детского писателя , художника, мультипликатора Владимира Григорьевича Сутеева. Того самого В. Сутеева мультфильмы которого вы так любите.

Принадлежность к «возрастным блокам» Старшая школа (12-18 лет) разноформатные пространства освоения образовательных областей, соответствующих технической сфере деятельности современного человека, услуги по социально-педагогическому проектированию, направленные на включение образующихся в разные формы коллективного взаимодействия и расширяющие их индивидуальное образовательное пространство Функции места Место «пробы/ опыта», где формируется пробно-поисковое действие Место «подготовки», где формируется компетентность. Что должен знать и уметь тьюторант. Место «социализации», где происходит образование новой социальной роли тьюторанта СОДЕРЖАНИЕ РЕСУРСА Тема программы/ площадки: Хакатон для решения проблемной ситуации от заказчика Автор /координатор: методист/специалист по проектному управлению Целевая аудитория: дети 13-18 лет, от 25 человек Цели и задачи: решить проблемную ситуацию/ создать лучший продукт (прототип) в поставленных условиях Обучение soft skills Сформировать работающую команду Поиск интересных идей В каких процессах формируется: самостоятельность – генерация идей и быстрая разработка востребованного решения ответственность – распоряжение временем и ресурсами,  обоснование значимости решения/прототипа и экономическую целесообразность инициативность – генерация идей, эффективное распределение обязанностей/ролей в команде, представление своего решения/проекта заказчику

ЧТО ТАКОЕ SMM? SMM (Social Media Marketing) – продвижение бизнеса, бренда, личности, товаров или услуг в социальных сетях. Надежный канал трафика и незаменимый инструмент сбора целевой аудитории в одном месте. ЗАЧЕМ ВАМ ПРОДВИЖЕНИЕ В СОЦ. МЕДИА? Получение обратной связи от целевой аудитории Создание спроса и выявление потребностей Сбор базы лояльных подписчиков – потенциальных покупателей Утепление холодной, сомневающейся аудитории; Увеличение узнаваемости бренда Получение заявок и совершение прямых продаж

Введение Насос Пульт управления Электромагнитный клапан Фитинги и шланги Дождеватели Капельный полив Метеодатчики НАСОС Экономия воды – занятие полезное, особенно если речь идет о сотнях кубометров влаги, подаваемой на участок в течение сезона. Лучший вариант для такой работы – автоматический центробежный насос для капельного орошения. Он снабжен гидроаккумулятором, реле давления и манометром. Выставив по таймеру длительность полива и минимальный напор, хозяин может спокойно отправляться на работу. Умный насос по системе труб экономно подаст воду туда, где она необходима.

Исходный текст программы для транслятора Исходный текст ассемблерной программы представляет собой описание будущего размещения команд и данных вашей программы в сегментах памяти. Все, что записано внутри одного «бумажного» сегмента, будет так же размещено в реальном сегменте памяти. Исходный текст состоит из строк 3-х категорий: команда процессора директива для транслятора или строка комментария (тогда она начинается с ;) Любая строчка исходного текста, включая последнюю, должна заканчиваться нажатием Enter Директивы транслятора Это строки специальных указаний (пояснений) для транслятора. О чем они? систему команд какого процессора используем где начало и конец каждого программного сегмента где в сегменте размещать данные и в каком формате когда закончить трансляцию и так далее !! Директивы трансляции (кроме размещения кодов данных) не порождают после трансляции никаких кодов!!

РАСШИРЕНИЕ ГОРИЗОНТОВ ВИДЕНИЯ МИРА И ПЕРЕОЦЕНКА ЦЕННОСТЕЙ Речь в данном случае идет об освоении человеком новых духовных горизонтов, изменении "масштаба" видения себя и окружающего мира, корректировке "мерки", с которой человек подходит к оценке своих несчастий. Психологический смысл любой жизненной проблемы будет меняться в зависимости от системы отсчета, в которой она рассматривается. Например, можно рассматривать ее в масштабе: а) жизни личности в целом; б) жизни людей, которым небезразлична судьба этого человека; в) жизни общности, членом которой он является; г) и даже жизни личности и существования цивилизации на Земле как одной из планет беспредельного космоса.

Мартирос Сергеевич Сарьян (1880 – 1972). 1895 – закончил городское училище 1897-1904 – учился в Московском училище 1901 – 1904 – посетил Лори, Ширак, Эчмиадзин, Ереван и Севан 1910 – 1913 – совершил ряд поездок в Турцию, Египет и Иран 1916 – приезжает в Тифлисе и женится на Лусик Агаян, дочери армянского писателя Г. Агаяна 1926 – 1928 художник живёт и работает в Париже. Большая часть его работ выставленных в 1928 году в парижской галерее Жерар, сгорела во время пожара на корабле, когда он возвращался на родину.

Занятие с учащимися Порядок планирования занятия: Выбор темы Составление плана (о чем и в какой последовательности, за какое время) Выбор формы для каждой части занятия Подбор и подготовка оборудования, снаряжения, дидактических материалов Занятие с учащимися План занятия: Вводная часть (приветствие, цель и задачи занятия) Основная часть (повторение пройденного, изучение нового) Заключение (подведение итогов, планы на будущее)

ОБРАЗОВАНИЕ ПРЕВОСХОДНОЙ СТЕПЕНИ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ Особые случаи образования превосходной степени: хороший лучший плохой худший низкий низший маленький малейший большой величайший

14 14 октября жители ЗАЯВИЛИ и голосованием утвердили проект. 16 октября организатор внесл проект нормативного акта. 13 декабря собрали более 1000 голосов жителей, обладающих избирательным правом ЗАЯВИЛИ ВНЕСЛИ ПРОВЕРКА СОБИРАЛИ ПРОВЕРКА Ноябрь 1 16 22 29 5 12 19 26 5 13 24 28 Не вовремя! – сорвали срок Правотворческая избирательного комиссия 7 дней обеспечивают проверку представленных документов и регистрацию правотворческой инициативы граждан. Комиссия созданна для исполнения отдельных государственных полномочий. Октябрь 2018 г. Дека́брь ГОРОДСКОЙ СОВЕТ ДЕПУТАТОВ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "СЕВЕРОДВИНСК" РЕШЕНИЕ от 26 октября 2006 года N 117 Об утверждении Положения о порядке реализации правотворческой инициативы граждан в муниципальном образовании "Северодвинск" (с изменениями на 28 октября 2010 года) Об утверждении Положения о порядке реализации правотворческой инициативы граждан в муниципальном образовании "Северодвинск" В целях обеспечения прав граждан на правотворческую инициативу, в соответствии с Уставом Северодвинска Совет депутатов Северодвинска решил: 1. Утвердить прилагаемое Положение о порядке реализации правотворческой инициативы граждан в муниципальном образовании "Северодвинск". 2. Опубликовать настоящее решение в средствах массовой информации. 3. Контроль за исполнением настоящего решения возложить на постоянную депутатскую комиссию по законности и регламенту (А.И. Новиков). Мэр Северодвинска А.Н. Беляев

Области применения вычислительных систем (шкала условная, логарифмическая) Тесно связанная мультипроцессорная система Умеренно связанная мультипроцессорная система Слабо связанная мультипроцессорная система

Насле́дственность — способность организмов передавать свои признаки и особенности развития потомству. Благодаря этой способности все живые существа сохраняют в своих потомках характерные черты вида.

I’ve got a big mouth and small ears. I can jump very well. I’m green. Great I´ve got two flippers and short legs.I’m black and white. I can swim very well. Great

Плюсы глаза как объекта для КТ Отработанная хирургическая техника Иммунологическая привилегированность Неинвазивные технологии визуализации Малое количество клеток Статья - ОБЗОР ПОДХОДОВ К КЛЕТОЧНОЙ ТЕРАПИИ В ОФТАЛЬМОЛОГИИ Суббот А.М., Каспарова Е., Вестник офтальмологии. 2015. Т. 131. № 5. С. 74-81 Основные направления работ на сетчатке фоторецепторы пигментный эпителий

Содержание разделов курса Понятие «операционная система» Операционная система (ОС) – комплекс управляющих и обрабатывающих программ, который, с одной стороны, выступает как интерфейс между аппаратурой компьютера и пользователем с его задачами, а с другой – предназначен для наиболее эффективного использования ресурсов вычислительной системы и организации надежных вычислений.

Электромагнитные волны Электромагнитное поле как особый вид материи (Жданов §27.5) Электромагнитные волны (Жданов §27.7) Открытый колебательный контур (Жданов §27.6) Вибратор Герца (Жданов §27.8) Д/З А.Е. Марон. 11 класс. ТС-18

Проекция окружности в аксонометрии Цели урока: Закрепить знания и умения по построению аксонометрических проекций геометрических фигур; Развивать приемы работы с циркулем и линейкой; Формировать умения в построении аксонометрических проекций окружности; Воспитывать аккуратность и точность при выполнении работы.