Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Метод парных сравнений – один из методов изучения предпочтений, при котором респондент должен из всех возможных парных сочетаний объектов, предложенных ему, выбрать самый предпочтительный в соответствии с заданным критерием. Одна из возможных модификаций метода состоит в следующем: составляется матрица бинарных предпочтений, в которой предпочтение целей выражается с помощью булевых переменных: 1- если критерий строки важнее, чем критерий столбца 0- если критерий столбца важнее, чем критерий строки определяется цена каждой цели путем суммирования булевых переменных по соответствующей строке матрицы.

Мой папа оператор экскаватора - амфибии Мой папа работает на экскаваторе-амфибии, на заливе на этом экскаваторе папа прокапывал канал для прокладки кабеля. А на озере расчищал дно от ила.

История Первую таблицу простых чисел составил Эратосфен и предложил интересный метод нахождения простых чисел на интервале [2, n] ("решето Эратосфена"). Эратосфен (276-194г.г. до н.э.)

Оформление чертежей с заготовкой 30.09.2022 1. Скопировать имя заготовки, ввести его в строку поиска в TC 2. Выбрать поиск по имени элемента 3. Вставить номер на чертеж Оформление чертежей с заготовкой 30.09.2022 3 Добавление заготовки в сборку 1. Добавить в сборку заготовку по номеру из ТЦ 2. Подавить компонент 3. Открыть свойства компонента, сделать компонент негеометрическим В результате компонент должен обозначаться в дереве следующим образом В структуре сборки для компонента заготовки указать: 1. Позиция «-» 2. Количество «0» 3. Примечание «Заготовка для [номер детали]» Во время изменения структуры NX ДОЛЖЕН БЫТЬ ЗАКРЫТ

ПЛАН ПРЕЗЕНТАЦИИ 1. Кризис одного года 2. Кризис трех лет 3. Кризис семи лет Подростковый кризис КРИЗИС ОДНОГО ГОДА (КРИЗИС ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ) Один из нормативных возрастных кризисов, завершающий младенческий период развития. Кризис не имеет чётких временных границ, примерная длительность — от нескольких месяцев до полугода. Длительность, выраженность и интенсивность протекания кризиса являются индивидуальными.

Сжатие данных Алгоритмическое преобразование данных, производимое с целью уменьшения занимаемого ими объёма КОЭФФИЦИЕНТ СЖАТИЯ СООТНОШЕНИЕ ИСХОДНОГО И СЖАТОГО ФАЙЛА

ВЕТКА БЕРЕЗЫ ВЕТКА ДУБА Задание 1

История праздника Праздник возник еще в древней Италии. Местные племена почитали в этот день богиню плодородия Майю. В честь нее, собственно, и был назван месяц май. Считалось, что чем громче и праздничнее отметить 1 мая, тем больше будет урожая. После отмены язычества праздник забылся, однако его вновь возродили в XIX веке. В 1886 году в американском городе Чикаго местные рабочие вышли на митинг, требуя 8-часового рабочего дня. Дело в том, что в Штатах в те времена к простым крестьянам относились как к рабам: люди работали круглосуточно за еду, не имея никаких личных прав. Правда, демонстрация тогда закончилась жестоко… Всех вышедших местные власти расстреливали на месте… Через три года в память об этом кровавом событии Парижский конгресс II Интернационала назвал 1 мая Днем солидарности трудящихся всего мира

Рабочая тетрадь стр 19 задача - Что нам известно по условию задачи? - Расстояние и время - Что неизвестно? - Скорость - Как найти скорость? v = S : t - Заполни таблицу - Запиши первое действие

Исходное задание для разработки мероприятий по устранению нарушений их причин При проведении проверки в подрядной организации представителями Заказчика были выявлены следующие нарушения: Имеет место оформление нарядов-допусков на проведение газоопасных работ с отступлением от требований ЛНД Компании и Общества, например: - при проведении газоопасных работ не проводится анализ безопасности выполнения работ (АБВР), не оформляется форма АБВР; - допускается утверждение нарядов-допусков заместителем начальника ЦДНГ, а не главным инженером (при отсутствии согласования данного порядка с органами Ростехнадзора) и т.д. Нарушение Инструкции АО «Тюменнефтегаз» «Анализ безопасности выполнения работ» № П3-05 И-0018 ЮЛ-416, раздел 4.1.7; приказа АО «Тюменнефтегаз» от 25.07.2016г. № ПР-0248/16 «О производстве работ повышенной опасности на объектах АО «Тюменнефтегаз», п. 3. 2. Неисправен огнетушитель № 11. Нарушение СП 9.13130.2009 «Техника пожарная. Огнетушители. Требования к эксплуатации», п. 4.1.27, приложение В. 3. Отсутствует гайка на одной шпильке на заднем колесе с левой стороны автомобиля по ходу движения. Нарушение Правил дорожного движения Российской Федерации, утв. Советом министров-постановлением Правительства РФ от 23.10.1993г. № 1090, Перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств, п. 5.3. 4. Руководители производственных подразделений не предупреждают «опасные действия» и «опасные условия» при выполнении работниками производственных заданий. Что нужно сделать В акте подрядной организации предложено: 1. Провести анализ выявленных нарушений, определить непосредственные и системные причины, приведшие к их возникновению, а также лиц, виновных в их допущении. 2. По результатам анализа в 5-дневный срок разработать план мероприятий по устранению выявленных нарушений, а также устранению непосредственных и системных причин, приведших к их возникновению, в установленном формате (Приложение к настоящему акту). Установить срок устранения нарушений – до 15 мая 2018г., по отдельным мероприятиям, требующим более детальной проработки и большего времени на реализацию – по согласованию с заместителем генерального директора по направлению деятельности, более продолжительный срок. 3. План утвердить руководителем организации, согласовать с куратором договора и с заместителем генерального директора - начальником управления ПБОТОС АО «Тюменнефтегаз».   4. После согласования и утверждения плана мероприятий предоставить его копию в управление ПБОТОС АО «Тюменнефтегаз».

План работы над сочинением. 1. Написать вступление. 2. Сформулировать основную проблему, поставленную автором текста. 3. Прокомментировать её. 4. Изложить авторскую позицию по рассматриваемой им проблеме. 5. Изложить свое мнение по заявленной позиции автора. 6. Привести 2 аргумента, доказывающих убедительность точки зрения пишущего сочинение. 7. Написать заключение (желательно композиционно связанное со вступление), в котором должен быть вывод. 8. Спокойно, тщательно проверить сочинение. Формулирование проблемы

Философское учение о бытии. Картина Мира

Вернер Фон Браун "Я стремлюсь к звездам" Вернер Фон Браун Вернер Магнус Максимилиан фрайхерр фон Браун (нем. Wernher Magnus Maximilian Freiherr von Braun; 23 марта 1912, Вирзиц, провинция Позен, Пруссия — 16 июня 1977, Александрия, Виргиния, США) — немецкий, а с 1955 года — американский конструктор ракетно-космической техники, один из основоположников современного ракетостроения, создатель первых баллистических ракет, член НСДАП с 1937 года, штурмбаннфюрер СС (1943-1945). В США он считается «отцом» американской космической программы. Вернер фон Браун, рядом, слева направо генералы вермахта Дорнбергер, Олбрихт, Лееб. Пенемюнде, февраль 1941. Вернер фон Браун был немцам ,делал для вермахта ракеты одна из этих ракет была ФАУ-2 .После второй мировой войны Вернера пригласили в США , где он разрабатывал двигатели для космических кораблей. Именно его ракета первая в мире полетела в космос Старт ракеты «Фау-2» с полигона Маас, Голландия, между 1942 и 1945 годами. .

Тема «Проценты» является универсальной в том смысле, что она связывает между собой многие точные и естественные науки, бытовые и производственные сферы жизни. Цель курса – формирование умения решать задачи на проценты, на сплавы и смеси, на сложные проценты и торгово-денежные отношения. Содержание программы

По определению Международной организации труда, безработными являются лица, не имеющие работы, ищущие её самостоятельно пли через соответствующие государст­венные институты и готовые начать работу в течение определённого периода времени. Уровень безработицы Уровень безработицы — это доля безработных в общей числен­ности рабочей силы, которая определяется по формуле:

Образовательное digital-приключение Знакомство с основными принципами программирования и мультимедийных технологий может перерасти в увлекательное хобби или будущую профессию! И точно пригодится в школе и жизни В течение 10 дней дети будут работать над креативными проектами, пробуя себя в разных digital-направлениях — от создания видеоконтента и новостного блога до разработки игр и 3D-графики Не только познакомим с перспективными современными профессиями, но и прокачаем навыки XXI века, без которых в этих профессиях не обойтись Дети научатся: Креативно подходить к решению задач, экспериментировать и не бояться ошибок Работать в командах, распределять задачи, участвовать в мозговых штурмах, находить компромиссы и эффективно доносить свои идеи Планировать публичные выступления и уверенно презентовать свои проекты перед аудиторией

Электролиз- это окислительно - восстановителный процесс, протекающий на электродах в растворах или расплавах электролитов при про пускании электрического тока. Закон электролиза Первый закон электролиза Фарадея Масса вещества, которое осядет на электроде при электролизе, прямо пропорциональна количеству электричества, переданного к этому электроду (прошедшего через электролит). Под количеством электричества понимается количество электрического заряда, который обычно измеряется в кулонах. Второй закон электролиза Фарадея Для определенного количества электричества (электрического заряда) масса химического элемента, который осядет на электроде при электролизе, прямо пропорциональна эквивалентной массе данного элемента. Эквивалентной массой вещества является его молярная масса, делённая на целое число, зависящее от химической реакции, в которой участвует вещество

В душе моей мрак грозовой и пахучий… Там вьются зарницы, как синие птицы… Горят освещённые окна… И тянуться длины. Протяжно певучи Во мраке волокна…. О, запах цветов, доходящий до крика! Вот молния в белом излучьи… И сразу всё стало светло и велико… Как ночь лучезарно! Танцуют слова, чтобы вспыхнуть попарно В влюблённом созвучьи. Из недра сознанья, со дна лабиринта Теснятся виденья толпой оробелой… И стих расцветает цветком гиацинта Холодный, душистый и белый   М.Волошин     Условие Екин>Wсв

ХИМИЯ ОРГАНИЧЕСКАЯ НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ ФИЗИЧЕСКАЯ АНАЛИТИЧЕСКАЯ ХИМИЧЕСКАЯ КИНЕТИКА ХИМИЧЕСКАЯ ТЕРМОДИНАМИКА ЭЛЕКТРОХИМИЯ КВАНТОВАЯ ХИМИЯ

Лепбук «МИР ТЕАТРА» Кармашки и страницы: -театр прошлого и будущего - виды театра - театральные профессии - дидактические игры и задания: «Посади зрителей», «Посчитай билеты», «Что возьмём в театр», « Покажи эмоцию», «Угадай сказку» - костюмерная - афиши к спектаклям - настольные театры, пальчиковый театр, театр на палочках - сцена для спектаклей. На этой странице находится кармашек «Театр прошлое, настоящее, будущее»

Цель урока: познакомить с выборами в демокра-тическом обществе. Задачи урока: познакомить с сущностью избирательной системы, показать этапы избирательной кампании, механизмы ее проведения развивать умения обобщать и систематизировать знания, участвовать в эвристической беседе, дискуссии, работать с документами, решать проблемные задачи, делать выводы формировать отношение к процессу избирательной кампании. ? ? Задание: послушайте притчу, попробуйте определить, какое отношение она может иметь к теме нашего урока.