Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

!Мобильная школа искусств
!Мобильная школа искусств
Цель проекта: создание возможности получения дополнительного образования для учащихся школ из отдалённых населенных пунктов Чувашской Республики. Задачи проекта: Развитие творческих способностей школьников из сельской местности, организация их внеурочной деятельности; Профориентационная деятельность ВУЗов ЧР в сельских школах ( #учиться_в_Чувашии); Развитие профессиональных компетенций студентов выпускных курсов ВУЗов ЧР; Привлечение молодых специалистов к работе в сельской местности. Основные этапы осуществления проекта: 1) Привлечение студентов выпускных курсов к участию в проекте; 2) Опрос школьников и их родителей на предмет их заинтересованности в занятиях, организуемых «мобильной школой искусств»; 3) Составление учебных планов, графиков, маршрутов передвижения «мобильной школы искусств» 4) Осуществление очных и дистанционных занятий. Организационные вопросы, которые требуют помощи наставника: Связь с ректорами и деканами ЧГУ (факультет искусств), ЧГПУ (ФХиМО) и ЧГИКиИ, обсуждение с ними возможности привлечения выпускников и студентов профильных факультетов к участию в проекте; Связь с директорами школ Чувашской Республики, находящихся в районах, где районным центром является не город (Аликовский, Батыревский, Комсомольский, Красноармейский, Красночетайский, Моргаушский, Порецкий, Шемуршинский, Янтиковский и Яльчикский районы) и обсуждение с ними возможности и целесообразности организации деятельности «мобильной школы искусств» в возглавляемых ими школах; Связь с директором ГАНОУ «Центр одаренных детей и молодежи «Эткер», и обсуждение с ним возможности материально-технического обеспечения проекта, а в частности: Брендированного микроавтобуса для транспортировки педагогов «мобильной школы искусств» в отдалённые населённые пункты; Средств связи для осуществления дистанционных занятий.
Продолжить чтение
Производственная система РУСМЕТ 1
Производственная система РУСМЕТ 1
СОДЕРЖАНИЕ 1 ПРЕДИСЛОВИЕ Обращение генерального директора ГК Русский металл Силантьева М.Е……….. . . 2 Декларация о Производственной системе ГК Русский Металл. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 2 ПОЧЕМУ ПСРМ? Эффективность Производственных систем. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 5 главных уроков успешных Производственных систем . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Что мне дает включенность и участие в ПСРМ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 Почему Производственная система важна для ГК Русский металл? Стратегические цели. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 3 ПОЧЕМУ ВАЖНО ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ НА КЛИЕНТА? Заказчик и Клиент– в центре внимания ПСРМ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 4 ПОЧЕМУ Я ДОЛЖЕН МЕНЯТЬСЯ? За что готов платить заказчик? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 7 видов потерь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 5 ИНСТРУМЕНТЫ ПСРМ 1. 5С. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 2. Поток создания ценности. Картирование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 3. Стандартизированная работа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 4. Производственный контроль на предприятии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 5. Решение проблем методом «одна за одной» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20 6. Визуальное управление . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22 7. Поток единичных изделий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24 8. Быстрая переналадка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 9. Всеобщее обслуживание оборудования (TPM). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27 6 КАК МНЕ СТАТЬ ЛУЧШЕ? Модель компетенций ГК Русский Металл . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28 Какая моя роль в ПСРМ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30 7 СЛОВАРЬ ПСРМ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31 8 ЛИТЕРАТУРА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33 1 Обращение генерального директора ГК Русский Металл Декларация о Производственной системе УВАЖАЕМЫЙ КОЛЛЕГА! 2 3 Процветающая компания- Процветающие сотрудники!
Продолжить чтение
Анализ поэмы Бахчисарайский фонтан
Анализ поэмы Бахчисарайский фонтан
Восточная поэма «Бахчисарайский фонтан» написана А. С. Пушкиным во время южной ссылки в 1821-1823 годах. Внешнее убранство и легенды дворцов крымских ханов вдохновили писателя на создание произведения, окутанного, словно паутиной, тайнами и очарованием бахчисарайского колорита. Александр Сергеевич Пушкин, как известно, много путешествовал. Его часто высылали из столицы, и в период очередной южной ссылки он посещает Крым и видит бахчисарайский фонтан.. Для тех, кто считает, что знает наизусть почти всю биографию Александра Сергеевича, возможно, будет любопытно узнать, что поэма посвящена его возлюбленной. Кому же посвятил ее Пушкин? Имя вдохновительницы навсегда осталось загадкой и поводом для споров заядлых «пушкинистов». Именно пылкая возлюбленная N сообщила автору эту драматическую легенду о безутешном хане. Бахчисарайский Фонтан
Продолжить чтение