Жила-была на белом свете лягушка-квакушка. Сидела она в глубоком болоте ловила серых комаров весною громко квакала вместе со всем
Содержание
- 2. Задание № 1. 1 и 3 группа. Выписать словосочетания, в которых в роли зависимого слова выступает
- 3. ?
- 4. Тема урока Обстоятельство
- 5. Что надо знать? Что надо уметь? 1. Что такое обстоятельство. 2. Способы выражения обстоятельства. 1. Видеть
- 6. Человек может путешествовать? Когда? Где? Как? Каким образом?
- 7. Человек может путешествовать? Когда? Где? Как? Каким образом? Зимой, летом, осенью, во время каникул В горах,
- 8. Подумай и ответь на вопросы: На какие вопросы отвечают обстоятельства? Какой главный член предложения поясняют обстоятельства?
- 9. Обстоятельство – второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы где? когда? куда? откуда? почему? зачем? как?
- 10. Выпишите из предложения словосочетания , в которых в роли зависимого слова выступало бы обстоятельство и определить
- 11. Мы активно р…ботали в ю(н,нн)атском кру…ке д…журили в живом уг..лке (с,з)делали два скв..реч(?)ника и п..весили их
- 12. Задание №2. Списать предложение, расставить пропущенные знаки препинания, вставить пропущенные буквы. 1 группа. Объяснить написание орфограмм.
- 13. Что надо знать? Что надо уметь? 1. Что такое обстоятельство. 2. Способы выражения обстоятельства. 1. Видеть
- 14. на белом свете в глубоком болоте серых комаров своими подругами на небольшом сучке полузатопленной коряги тёплым
- 15. ловила комаров квакала с подругами сидела на сучке на сучке коряги наслаждалась дождиком. моросил по спинке
- 16. Сидела в болоте громко квакала весною квакала однажды сидела подтекали под брюшко подтекали за лапки
- 17. Мы активно работали в юннатском кружке дежурили в живом уголке сделали два скворечника и повесили их
- 18. Мы активно работали в юннатском кружке, дежурили в живом уголке, сделали два скворечника и повесили их
- 19. активно работали работали в кружке дежурили в уголке повесили в саду дружно работали работали на участке
- 20. в юннатском кружке в живом уголке в школьном саду на пришкольном участке
- 22. Скачать презентацию