Слайд 3Лист «Индивидуальная траектория»
![Лист «Индивидуальная траектория»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/423581/slide-2.jpg)
Слайд 4Графическое представление данных по каждому учащемуся
![Графическое представление данных по каждому учащемуся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/423581/slide-3.jpg)
Слайд 5Преимущества технологии
Возможность обработки большого количества информации из разных источников данных;
Избавление от
![Преимущества технологии Возможность обработки большого количества информации из разных источников данных; Избавление](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/423581/slide-4.jpg)
накапливающихся в папках и столах листов с отчетами;
Упрощение труда при составлении отчетов для руководства;
Возможность отследить индивидуальные особенности каждого ученика и составить для него личную траекторию подготовки к экзамену, разработать индивидуальные задания, необходимые учащемуся;
Наглядным представлением информации.
Универсальность технологии позволяет эффективно использовать ее при обработке данных учителями разных дисциплин.
Слайд 6
Количественные результаты Школьного Теста Умственного Развития (ШТУР)
![Количественные результаты Школьного Теста Умственного Развития (ШТУР)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/423581/slide-5.jpg)
Слайд 7Анализ результатов школьного теста умственного развития
![Анализ результатов школьного теста умственного развития](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/423581/slide-6.jpg)