Что угрожает человечеству? "Пора осознать , что человечество идет к своему концу. У нас нет сил и возможностей  спасти самих себя. М

Основополагающий вопрос:
Что угрожает жизни на Земле?
Проблемные вопросы:
- В какой мере глобальные проблемы выражают единство человечества, а в какой его разобщенность?
- Каковы причины возникновения глобальных проблем? Что их породило?
- Каким образом глобальные проблемы связаны друг с другом?
- Существуют ли эффективные пути решения глобальных проблем?
Учебные предметы:
Обществознание, биология, география, информатика
Участники:
Обучающиеся 10-11 классов
© FIO

Проект "Что угрожает человечеству?" раскрывает одну из актуальнейших тем курса "Обществознание" и предназначен, прежде всего, для учащихся 10-11 классов. Вместе с тем, специфика темы и структура проекта позволяют эффективно использовать его отдельные элементы в преподавании обществознания в 9 классе, а также при подготовке обучающихся к ГИА, ЕГЭ.
© FIO

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
Подготовить учащихся к решению социальных проблем современного общества.
познакомить учащихся с системой социального проектирования;
включить учащихся в проектную деятельность;
отработать основные умения и навыки участников проектной деятельности.
© FIO

Результаты представления:
презентация
публикация
К проекту разработаны:
Дидактические материалы
Тестовые задания
Критерии оценивания презентации
Критерии оценивания публикации
© FIO

Этапы и сроки проведения проекта
«Мозговой штурм» (формулирование тем исследований учеников) – 1 урок, 15 минут.
Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем – 1 урок, 20 минут.
Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися) – 2 урок, 5 минут.
Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе – 2 урок, 15 минут.
Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав – 2 урок, 10 минут.
Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе – 2 урок, 10 минут.
Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 3 урок.
Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе – 4 урок.
Защита полученных результатов и выводов – 5 урок.