Учебно-методические комплексы подготовки и переподготовки кадров для обеспечения машиностроительных предприятий высококвалифи

Содержание

Слайд 2

Целью проекта является создание комплексной подготовки и переподготовки кадров для обеспечения машиностроительных

Целью проекта является создание комплексной подготовки и переподготовки кадров для обеспечения машиностроительных
предприятий высококвалифицированными инженерными кадрами, отвечающими современным требованиям. Для выполнения поставленной цели предполагается решить следующие задачи:

Разработать модель обеспечения и управления трудовым потенциалом машиностроительных предприятий;
Создать концепцию интегрированной подготовки высококвалифицированных специалистов для машиностроительных предприятий РФ в рамках университетского комплекса;
Создать программы подготовки и переподготовки кадров работе в среде LabView, автоматизированного проектирования и изготовления в Pro/ENGINEER WF4, программированию на современных системах с ЧПУ на базе учебного центра EMCO Arienstein, современным системах контроля, оцифровки и сканирования в машиностроении, работе в системе Windchill PDMLink.

Слайд 3

Учебно-методический комплекс ВлГУ

Учебно-методический комплекс ВлГУ

Слайд 4

Опыт организации системы переподготовки в области САПР на базе Учебно-научного центра новых

Опыт организации системы переподготовки в области САПР на базе Учебно-научного центра новых
инженерных технологий ВлГУ

основным направлением развития предприятия является внедрение нового поколения технических устройств, которые позволят реализовывать все этапы жизненного цикла изделий при сквозной информационной поддержке – от разработки технической документации до выпуска готовой продукции.
Особенно актуальным представляется обеспечение производств завода специалистами со средним профессиональным образованием. Этих специалистов отличает высокая ответственность и дисциплинированность, хорошая практическая подготовка и, следовательно, готовность к работе с самых первых дней после трудоустройства.
В обеспечении промышленных предприятий кадрами среднего звена важную роль играет колледж «Инновационных технологий и предпринимательства» ВлГУ. Его название созвучно с перспективами развития предприятия и требованиями к специалистам.
Совместная работа предприятий и колледжем университета по подготовке конкурентоспособных специалистов началась с описания квалификационных требований реального производства к специалистам-техникам.

Слайд 5

Оснащение НОЦ АКТПП

Располагает уникальным лицензионным программным обеспечением:
- Pro/ENGINEER и Pro/MECHANICA

Оснащение НОЦ АКТПП Располагает уникальным лицензионным программным обеспечением: - Pro/ENGINEER и Pro/MECHANICA
WF3 на 500 рабочих мест
- SolidWorks 2008 (50 лицензий),
- ANSYS Research (Termal, Mechanical, CFD),
- КОМПАС 5.11,
- АРМ WinMachine,
- СПРУТ,
- COSMOS/M,
- AutoCAD 2008 и др.
УНЦ НИТ оснащен тремя компьютерными классами с 30 графическими станциями (Pentium II, Pentium III, Pentium IV), соединенными в локальную сеть с выходом в Internet.

Слайд 6

Лаборатория «Высокоэффективных методов обработки материалов»

в состав лаборатории входит фрезерный 5-ти координатный

Лаборатория «Высокоэффективных методов обработки материалов» в состав лаборатории входит фрезерный 5-ти координатный
высокоскоростной станок с ЧПУ Quser M 204 CU повышенной точности (Тайвань-Германия); эрозионный 4-х осевой прошивной станок с ЧПУ CHMER CM-53С + 75N (Тайвань); станок HAAS вертикально-фрезерный с контурным ограждением TM-1HE; эрозионный 5-ти осевой вырезной станок с ЧПУ Mitsubishi BA-8 (Тайвань - Япония); токарно-фрезерный станок АТПУ-125 (мод.).

Слайд 7

Лаборатория систем с ЧПУ

В ее состав входит учебный класс EMCO-Arienstein (Австрия-Германия) для

Лаборатория систем с ЧПУ В ее состав входит учебный класс EMCO-Arienstein (Австрия-Германия)
обучения программированию и обработке на современных системах ЧПУ: 10(+1) рабочих мест (настольный борд +ПК), сменные панели для систем ЧПУ Siemens Sinumerik 810/840D, Fanuc 21TB, обрабатывающий центр Concept Turn 155 TCM 12 MT, учебные и методические материалы

Слайд 8

Лаборатория виртуальной реальности

В ее состав входит следующее оборудование: система трехмерной оцифровки класса

Лаборатория виртуальной реальности В ее состав входит следующее оборудование: система трехмерной оцифровки
High-End Breuckmann Opto Top He; 3D стереопроектор; экран 3x2,25 м; стереоочки; генератор изображения Arbyte CADStation WS; модули программного обеспечения для создания виртуальной реальности: Pro/ENGINEER Reverse Engineering Extension Educational (пакет реверсивного инжиниринга), Pro/ENGINEER DIVISION Reality for Windows (модуль виртуального инжиниринга реальности), Pro/ENGINEER DIVISION MockUp Educational Seat License (пакет централизованного сайта виртуального инжиниринга).

Слайд 9

Лаборатория нанотехнологий и нанопокрытий

В ее состав в ходит установка для нанесения

Лаборатория нанотехнологий и нанопокрытий В ее состав в ходит установка для нанесения
нанопокрытий UniCoaT SL и система диагностики.

Слайд 10

НОЦ АКТПП с 1997 г. проводит курсы переподготовки для инженерно-технических работников предприятий

НОЦ АКТПП с 1997 г. проводит курсы переподготовки для инженерно-технических работников предприятий
машиностроительного комплекса по многоступенчатой подготовке

Многоступенчатая подготовка в области CALS- технологий

По данной схеме НОЦ АКТПП подготовил более 400 специалистов следующих предприятий ОАО «Завод «Автоприбор» (г. Владимир), ОАО ВПО «ТОЧМАШ» (г. Владимир), ОАО «ВЭМЗ» (г. Владимир), Ставровский завод «АТО», Стеклохолдинг Российско-американская стекольная компания, ОАО «ЦИКЛ» (г. Ковров), ФГУП ВНИИ «Сигнал» (г. Ковров), ОАО «КМЗ» (г. Ковров).

Слайд 11

Схема комплексной многоступенчатой переподготовки кадров в области машиностроения

Ступенчатое обучение является наиболее целесообразным

Схема комплексной многоступенчатой переподготовки кадров в области машиностроения Ступенчатое обучение является наиболее
для успешного освоения материала и сочетается реальной деятельностью предприятий.

Ступень 1 обучение специалистов предприятий новым тенденциям в машиностроении, инновационным методам и восполнение недостающих теоретических знаний .
Ступень 2, овладение CALS-технологиями так же относится к базовым знаниям, так как потребность в ней составляет около 90 % всех обучающихся.
На 3 ступени идет овладение основам и особенностям программирования на станках с ЧПУ. Данный вид стажировок особенно востребован для предприятий, недавно вставших на путь технического перевооружения.
На 4 и 5 ступенях находятся курсы, которые необходимы для предприятий, реализующих полный цикл изготовления продукции (от дизайна до утилизации), поскольку являются малознакомыми для отечественных предприятий.

Слайд 12

Наши партнеры

Pro/Technologies
PTC

Наши партнеры Pro/Technologies PTC

Слайд 13

Курсы повышения квалификации:

Современные направления машиностроения
Компьютерный инжиниринг в машиностроении
Современные системы контроля, оцифровки и

Курсы повышения квалификации: Современные направления машиностроения Компьютерный инжиниринг в машиностроении Современные системы
сканирования в машиностроении
Программирование на современных системах ЧПУ на базе учебного центра EMCO Arienstein
Сквозная система автоматизированного проектирования и изготовления Pro/ENGINEER WF4
Работа в среде LabView
Автоматизированное проектирование изделий машиностроения - CAD-модули
Автоматизированное проектирование технологий изготовления (металлообработки, литья, штамповки) машиностроительной продукции - CAM-модули
Инженерный анализ процессов и технологий получения машиностроительной продукции - СAE-модули
Информационные технологии управления машиностроительным производством - PDM – системы
Современные промышленные технологии
Имя файла: Учебно-методические-комплексы-подготовки-и-переподготовки-кадров-для-обеспечения-машиностроительных-предприятий-высококвалифи.pptx
Количество просмотров: 225
Количество скачиваний: 0