Слайд 2
Цель урока:
Повторить и обобщить тему материк “Южная Америка”; закрепить знания по

теме
Слайд 3Задачи:
1. Продолжить формирование представления о целостности природы материка.
2. Развивать образное мышление,

речь, умение выделять главное, умение работать с картой, обобщать материал.
3. Развивать умения выслушивать и анализировать ответы товарища.
4. Формирование логического мышления обучающихся.
5. Развитие навыков работы с компьютером, интернет- ресурсами .
Слайд 4ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ МАТЕРИКА
КРАЙНИЕ ТОЧКИ:
СЕВЕРНУЮ
ЮЖНУЮ
ЗАПАДНУЮ
ВОСТОЧНУЮ
ЗАДАНИЕ№1
ОБОЗНАЧИТЬ НА КОНТУРНОЙ КАРТЕ

Слайд 5ИЗ ИСТОРИИ ОТКРЫТИЯ И ИССЛЕДОВАНИЯ МАТЕРИКА
ЗАДАНИЕ№2

Слайд 6Христофор Колумб - 1492год- открыл Америку

Слайд 7Америго Веспуччи- принял участие в 2 экспедициях. Первым описал открытые земли.

Слайд 8Александр Гумбольдт - немецкий географ -18-19 в.в. изучал природу материка.

Слайд 9Вавилов Н.И.- русский ботаник установил центры древних очагов земледелия. (1923-1933)

Слайд 10ЗАДАНИЕ №3 ПОЧЕМУ НА ЗАПАДЕ МАТЕРИКА ГОРЫ, А НА ВОСТОКЕ-РАВНИНЫ?

Слайд 11Снежная лавина (май 1970г) погибло 25 тыс человек

Слайд 12Землетрясения в перуанских Андах

Слайд 15РЕЛЬЕФ ЮЖНОЙ АМЕРИКИ
ЗАДАНИЕ №4
ОБОЗНАЧИТЬ НА К/К
КРУПНЫЕ ФОРМЫ РЕЛЬЕФА

Слайд 16КЛИМАТ
ЗАДАНИЕ №5
ЗАПИСАТЬ КЛИМАТИЧЕСКИЕ ОБЛАСТИ:
А) ТРОПИЧЕСКИЙ ПОЯС
Б) СУБТРОПИЧЕСКИЙ
В) УМЕРЕННЫЙ

Слайд 18ЗАДАНИЕ №6 Обозначить на к/к крупнейшие реки

Слайд 19Водопады
ЗАДАНИЕ№7
НАЗОВИТЕ ВОДОПАДЫ МАТЕРИКА.
НА КАКИХ РЕЧНЫХ СИСТЕМАХ ОНИ РАСПОЛОЖЕНЫ?

Слайд 21ЗАДАНИЕ №8? ОЗЁРА МАТЕРИКА КАК НАЗЫВАЮТСЯ, ГДЕ РАСПОЛОЖЕНЫ?

Слайд 24ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ
ЗАДАНИЕ №9
КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЕТ ПЕРУАНСКОЕ ТЕЧЕНИЕ В ОБРАЗОВАНИИ БЕРЕГОВОЙ ПУСТЫНИ?
Как называеется

эта пустыня? Где находится?
Слайд 25ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ
ЗАДАНИЕ№10
В КАКУЮ ПРИРОДНУЮ ЗОНУ ВЫ ПОПАДЁТЕ, ПЕРЕМЕЩАЯСЬ ИЗ ТОЧКИ А В

ТОЧКУ В
Слайд 26ЗАДАНИЕ №11 КАК НАЗЫВАЕТСЯ ПРЕДСТАВЛЕННАЯ ПРИРОДНАЯ ЗОНА? Где расположена ?

Слайд 27ЗАДАНИЕ №12 НАЗОВИТЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РАСТИТЕЛЬНОГО МИРА, КОТОРЫЕ ВСТРЕЧАЮТСЯ НА МАТЕРИКАХ Африка и

Австралия?
Слайд 28В КАКИХ ПРИРОДНЫХ ЗОНАХ ОБИТАЮТ ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ ПТИЦЫ?
