6 класс

а) возникновение закона земного тяготения, возникновения новой религии;
б) внедрение машин в производство, возникновения земледелия;
в) учреждение ООН, принятия закона об образовании;
г) меры помощи пенсионерам, дополнительные выплаты инвалидам.
политическая сфера
экономическая сфера
социальная сфера
духовная сфера
Приведите в соответствие:

В какие виды общественных отношений вступает человек:
а) становясь членом партии;
б) давая нравственную оценку поступкам одноклассников;
в) покупая акции (ценные бумаги) предприятия?

Организация деятельности людей, направленной на создание благ, которые способны удовлетворить их потребности:
а) психология
б) социология
в) экономика

Учебник. § 7 (стр.49). Глава 2
Знать что такое:
- экономика
- блага
- потребности
- производство
- производитель
- потребитель
- затраты пр-ва

Уметь:
- выдвигать свою точку зрения ; - аргументировать свои ответ; - объяснять смысл основных понятий;
- обобщать, делать выводы по теме;
- взаимодействовать с одноклассниками.

Минутка рассуждений:
Зачем необходимо изучать экономику?
Какова связь между жизнью общества в целом и его экономическим развитием?
Сделайте вывод о роли экономики в обществе.

Заполняем таблицу

Что такое экономика?
Чтение І пункта §7.
Ответить на вопросы:
- Почему общество не может существовать, не удовлетворяя потребности людей?
- Что такое «потребности», «блага»?
- Покажите на примере, как экономика служит людям?
- Какие ресурсы используются в экономике для производства товаров и услуг? Почему они являются ограниченными?

Минутка рассуждения.
- Что вам известно о производстве?

Рассмотрите схему. Расскажите, для чего необходимо производство?

Работа над мини-проектом.
Работая в «четвёрках» попытайтесь создать мини – проект «открытие своего производства».
(чтобы было определенно):
- что производить
- как производить
- для кого производить

Обсуждаем высказывание американского писателя
Л. Питера:
«Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов».

Итог урока.
Какие ставили цели, и каких достигли?