Интеллектуально познавательная игра в подготовительной группе Тема: «Хочу все знать»

Хочу все знать

Цель: уточнить и обобщить представления детей о профессиях. Побуждать к совместной познавательно интеллектуальной игре на основе использования информации, полученной на основе реализации проектной деятельности.

Задачи:
уточнить значимость профессии в жизни людей;
воспитывать уважение к результатам труда людей разных профессий;
развивать монологическую речь детей (речь-рассуждение; речь-доказательство);
развивать элементы логического мышления;
расширять и активизировать словарь по теме

Организационный момент
Звенит колокольчик, привлекает внимания детей. Воспитатель вносит новую игру. Дети рассматривают игру, знакомятся с правилами игры, совместно с педагогом играют.
Воспитатель: Ребята, а вы любите смотреть телевизор? А какие телевизионные передачи вы знаете, а игры? А хотели бы вы, принять участие в игре? (ответы детей). Предлагаю вам организовать интеллектуально-познавательную игру «Хочу все знать».

Ход игры
Воспитатель: Чтобы начать игру, нам нужно поделиться на 2 команды. Ребята, скажите, кто оценивает игру команд? Значит, нам надо с вами выбрать и жюри. Что бы, никому не было обидно, я приготовила фишки трех цветов: красные и желтые – команды, синие – жюри.
дети вытягивают фишки разного цвета и расходятся по командам и жюри
Воспитатель: Сейчас нам нужно познакомиться с правилами игры. Играет вся команда, отвечать надо дружно, сообща, команда, которая готова дать ответ, звонит в колокольчик и отвечает. Жюри выставляет балы, использую веселых смайликов, и та команда, которая наберет больше все смайликов и выигрывает.
И так, все готовы? Мы начинаем.

Задание №1
Для того, что бы обращаться к каждой команде, необходимо знать, название команды. И первое задание для вас, придумать самое оригинальное, веселое название и дружно его представить (если дети затрудняются, задаются наводящие вопросы).
Жюри оценивают выполнения задания при помощи смайликов.

Задание №2
Воспитатель: посмотрите на экран. Вам нужно открыть замок, для этого необходимо отгадать загадки, та команда, которая первая отгадает, получает смайлик. Если вы готовы, не забывайте звонить в колокольчик.
(загадки представлены в виде презентации на экране)

Наведёт стеклянный глаз,
Щёлкнет раз – и помним вас.

В прошлый раз был педагогом,
Послезавтра — машинист.
Должен знать он очень много,
Потому что он -...

Он, собираясь в свой обход,
Халат врачебный надевает,
Лекарства в саквояж кладёт,
На скотный двор потом шагает.

Ночью, в полдень, на рассвете
Службу он несет в секрете,
На тропе, на берегу,
Преграждая путь врагу.

Вот на краешке с опаской
Он железо красит краской,
У него в руках ведро,
Сам расписан он пестро.

Задание №3
Воспитатель: на экране изображены предметы труда, которые принадлежат к той или иной профессии. Вам нужно подумать и сказать, кому нужны эти предметы во время работы, если ответ правильный – на экране появится изображение. Та, команда, которая первая правильно ответит, получит свой смайлик.
Используются предметы к профессиям: библиотекарь, пекарь, инспектор ГАИ. При ответах детей педагог уточняет, знания детей о бережном отношении к книге, хлебу, о безопасности дорожного движения.

Воспитатель: в каждой игре, обязательно есть музыкальная пауза, поэтому, я предлагаю, нашим командам и членам жюри, немного размяться.
Музыкальная пауза (ритмическая гимнастика)

Задание №4
Воспитатель: следующие задание, будет творческое. Рисовать любят все, но стать настоящим художником совсем не просто. Сейчас мы будем создавать интересный рассказ на языке линий и красок. Что вы будете рисовать, решаете командой. После, каждая команда должна отгадать, какая профессия изображена. Работа выполняется совместно и дружно всей командой.
Каждая команда, рисует одну из профессий, после команда соперников, должна отгадать, какую профессию изобразили соперники.

Воспитатель: Все испытания для команд закончены. Я попрошу членов жюри подвести итог, посчитав смайликов и назвать победителей игры.
Ребята, сегодня, вы все победители. Вы показали, прекрасные знания о разных профессиях. Вы проявили смекалку, умение дружно работать в команде и быстро и четко выполнять все задания. Наше жюри, было сегодня самым справедливым. Поэтому вы все заслуживаете награды.
Педагог дарит всем небольшие медали.
Воспитатель: А теперь, я всех приглашаю в группу, на вкусный, сладкий пирог.

Профессии наших родителей

Все профессии нужны