А.С.ПушкинПовесть «Дубровский»

Примерный план повести
Том 1:
1. Ссора двух помещиков. История двух семей
2. Неправедный суд. Потеря Кистенёвки
3. Письмо няни. Приезд Владимира
4. Смерть старого Дубровского
5. Похороны отца Дубров-ского.Приезд приказных
6. Пожар в Кистенёвке
7. Появление разбойников
8. Учитель-француз. «Благородные увеселения русского барина»
Том 2:
9. Обед в Покровском
10. Дубровский снимает маску
11. Превращение Дубровского в Дефоржа
12. Объяснение Владимира с Машей
13. Ухаживания князя Верейского
14. Сватовство Верейского
15. Дубровский предлагает Маше покровительство
16. Маша под арестом
17. История с кольцом
18. «Теперь поздно…Пустите нас»
19. Последний бой. Исчезновение Владимира Дубровского

1. Как звали дворянина, чья история легла в основу повести?
1. Дубровский
2. Островский
3. Зубовский

2. Назовите поместье, в котором живёт Троекуров
1. Кистенёвка
2. Михайловское
3. Покровское

3. Узнайте героев романа по описанию:
1. Этот герой «…выказывал пороки человека необразованного», «привык давать волю всем порывам пылкого нрава и всем затеям довольно ограниченного ума». «Надменный… с людьми самого высшего звания», «с крестьянами и дворовыми обходился строго и своенравно» ?
2. Маленький человечек в кожаном картузе и фризовой шинели вышел из телеги. О каком герое идёт речь?
3. Ему «было около пятидесяти лет, но он казался гораздо старее. Излишества всякого рода изнурили его здоровье и положил на нём свою неизгладимую печать.»
4. «…в залу вошёл, насилу передвигая ноги, старик высокого роста, бледный и худой, в халате и колпаке».
5. «Отец любил её до безумия, но обходился с нею со свойственным ему своенравием, то стараясь угодить малейшим её прихотям, то пугая её суровым, а иногда и жестоким обращением… Она привыкла скрывать от него свои чувства и мысли, ибо никогда не могла знать наверно, каким образом будут они приняты»
6. «Живописец представил её облокочённою на перила, в белом утреннем платье с алой розою в волосах».

4. Восстановите последовательность событий в повести
Пожар
Письмо няни
Саша прячет кольцо в дупле
Суд
Дубровский останавливает карету князя Верейского
Похороны Андрея Гавриловича
Забавы с медведем

5. Соотнесите героя и имя
кузнец
няня
повар в Кистенёвке, единственный грамотей
птичница
судебный заседатель
псарь в Покровском, оскорбивший Дубровского-отца
а) Орина Егоровна
б) Архип
в) Агафья
г) Парамошка
д) Харитон
е) Шабашкин

6. Дайте название иллюстрации
1

6. Дайте название иллюстрации
2

6. Дайте название иллюстрации
3

6. Дайте название иллюстрации
4

6. Дайте название иллюстрации
5

6. Дайте название иллюстрации
6

1. Как звали дворянина, чья история легла в основу повести?
2. Островский

2. Назовите поместье, в котором живёт Троекуров
3. Покровское

3. Узнайте героев романа по описанию:
Троекуров
Шабашкин
Верейский
Андрей Гаврилович Дубровский, отец
Маша Троекурова
Мать Владимира Дубровского

4. Восстановите последовательность событий в повести
1. Суд
2. Письмо няни
3. Похороны Андрея Гавриловича
4. Пожар
5. Забавы с медведем
6. Саша прячет кольцо в дупле
7. Дубровский останавливает карету князя и княгини Верейских

5. Соотнесите героя и имя
1. Кузнец б) Архип
2. Няня а) Орина Егоровна
3. Повар в Кистенёвке,
единственный грамотей д) Харитон
4. Птичница в) Агафья
5. Судебный заседатель е) Шабашкин
6. Псарь в Покровском, оскорбивший Дубровского-отца г) Парамошка

6. Дайте название иллюстрации
На псарне
Суд
Приезд молодого Дубровского. После суда. Болезнь Дубровского - отца
Пожар в Кистенёвке
«Медвежья»комната
«Поздно… Пустите нас…»

Тема: Могло ли быть иначе?
Задачи урока
1. Внимательно прочитать текст;
2. Попытаться проникнуть во внутренний мир героев произведения и сопереживать им;
3. Понять точку зрения автора
В каждое своё произведение писатели вкладывают часть своей души, свой опыт и своё понимание того, что хорошо, а что плохо… Давайте учиться слушать…

Опорные слова
Мужество
Честь
Эгоизм
Благородство
Справедливость
Уважение
Судьба
Верность
Выбор
Семья

Неравный брак

Наталья Гончарова, в замужестве Пушкина

Арина Родионовна Яковлева, няня поэта

Главный вопрос
Мог ли Пушкин по-другому решить судьбу героев?