Алгоритм разработки основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования

Оптимальным является поиск на сайте Минтруда России (http://profstandart.rosmintrud.ru/), где размещен Национальный реестр профессиональных стандартов, включающий реестр профессиональных стандартов, реестр областей и видов профессиональной деятельности, реестр трудовых функций.

4. Формирование результатов освоения программы с учетом профессионального стандарта

5. Разработка процедур и средств оценки результатов обучения по программе
Этап 1. Выбор предмета оценивания.
Этап 1. Этап 2. Выбор объекта оценивания.
Этап 3. Определение ресурсного обеспечения оценивания.
Этап 4. Выбор методов и разработка процедуры оценивания.
Этап 5. Определение показателей и критериев оценки.
Этап 6. Формирование типового задания.
Этап 7. Формирование фонда оценочных средств.

6. Формирование структуры и содержания программы

6. Формирование структуры и содержания программы

6. Формирование структуры и содержания программы

7. Разработка учебного плана и календарного графика
На этом шаге по результатам проведенной работы составляется учебный план и календарный график, проводится корректировка часов по всем элементам образовательной программы, определяется их последовательность.