Компас 2 класс

С давних времён люди научились определять стороны горизонта по местным природным признакам.

Ю
У отдельно стоящих деревьев ветви с южной стороны обычно длиннее и гуще, чем с северной.
Ю
С

С
Мхов и лишайников больше на северной стороне камней и деревьев, потому что там прохладнее и влажнее.
С
С

Ю
Снег весной быстрее тает на склонах, обращённых к югу.
Ю
Ю

С
Муравьи всегда строят муравейники с южной стороны, потому что она теплее. Южная сторона муравейника более пологая, чем северная.
С
Ю

Ю
На пеньке видны годичные кольца, которые утолщены с южной стороны.
Ю

Ю
На стволах хвойных деревьев на освещённой , южной стороне иногда бывают натёки и сгустки смолы.
Ю

Определите стороны горизонта.
Ю
С
С
С
Ю

Пользоваться местными приметами нужно
умело, поскольку точность ориентирования
с их помощью зависит от времени года и
характера местности.

Шло время, и люди изобрели особый прибор для точного определения сторон горизонта. Знаешь ли ты, как он называется?

Корпус
КОМПАС - прибор для определения
сторон горизонта.

Правила пользования компасом.
Положите компас на ладонь или на ровную горизонтальную поверхность.
Оттяните предохранитель и подождите,
пока стрелка успокоится.

Правила пользования компасом.
Поверните компас так, чтобы синий конец стрелки совпал с буквой С (север), а красный – с буквой Ю (юг); тогда все буквы укажут направление сторон горизонта.
Закончив работу,
поставьте стрелку
на предохранитель.

Проверь себя.
Подумай, что находится к западу от здания школы, а что – к востоку.

Источники:
http://www.lancer.com.ua/forum/viewtopic.php?t=55069&
http://www.koipkro.kostroma.ru/koiro/RSMO/Shared Documents/География.aspx
http://litn-andr.narod.ru/data/Glossary/p61aa1.html
http://litn-andr.narod.ru/data/Glossary/p58aa1.html
http://www.hobbihouse.ru/article/8
http://blogs.mail.ru/mail/schkiper_mare/6196CB65E4BF0080.html
http://www.3planet.ru/history/3090.htm
http://miksike.net/docs/2klass/8karta/2-8-3-1linnul.html
http://www.cartoonclipartfree.com/Cliparts_Free/Urlaub_Free/Cartoon_Clipart_Free_Page_1.html
http://my.opera.com/Cemoetireng/blog/
http://www.art-saloon.ru/ru/item.aspx?ItemID=4262