«АНТОНИМЫ»

Что такое омонимы? Монологическое высказывание с приведением примеров.
Что такое синонимы? Монологическое высказывание с приведением примеров.
Повторение

Знакомство с новой темой
Антонимы – слова, противоположные по лексическому значению: правда – ложь, вверх – вниз.
Употребление антонимов делает нашу речь ярче и выразительнее, поэтому они часто встречаются в одном и том же тексте, а иногда в одном и том же предложении: Родная сторона – мать, чужая – мачеха /пословица/

Пара антонимов может включать слова с разными корнями /день – ночь, весна - осень/ и слова с одним корнем /приехать – уехать, недруг - друг/

Коллективная работа
Откройте с.257 упражнение 802
/ «Русский язык. Практика»/. Прочитайте пословицы, выпишите из них антонимы.
Какова роль антонимов в пословицах?

Работа с карточками
КАРТОЧКА №1.
Перепишите, подбирая к выделенным словам антонимы.
Веселая история. В первую очередь. Сказать правду. Большой оптимист.
Интересный репертуар. Встретить карлика. Сильно любить. Заканчивать избирательную кампанию. Уехать на Кавказ. Исчезать в волнах.

КАРТОЧКА №2
От данных слов образуйте антонимы.
При помощи приставки БЕЗ-: звездная /ночь/, вкусная /пища/, славный /конец/, облачное /небо/.
При помощи приставки НЕ: торопливые /шаги/, гостеприимная /хозяйка/, громко /спорить/, обычная /ситуация/, /проявить/ внимание.

КАРТОЧКА №3.
Прочитайте и укажите антонимы.
И днем и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом; идет направо – песнь заводит, налево – сказку говорит.
Печально младость улетит, услышу старости угрозы.
Но не хочу, о други, умирать; я жить хочу, чтоб мыслить и страдать.
Ты богат, я очень беден; ты прозаик, я поэт.
/ Из произведений А.С.Пушкина/

Самостоятельная работа
с последующей взаимопроверкой
С.257 упражнение 803. Подберите антонимы к разным значениям многозначных слов. /пример: старый(дом, человек); старый дом – новый дом, старый человек – молодой человек/

Домашнее задание
Параграф 61; упражнение 806.
В каких предложениях употреблены антонимы, а в каких – синонимы?
Обратите внимание на правописание НЕ.
Составьте и запишите предложения со словами увлекательно – скучно; радостный – грустный, используя предложения из упражнения в качестве образца.