Слайд 2Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования детей с нарушением интеллекта бюджетного дошкольного
![Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования детей с нарушением интеллекта бюджетного дошкольного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/849736/slide-1.jpg)
образовательного учреждения города Омска «Детский сад компенсирующего вида № 400»
Специфической особенностью Программы является коррекционная направленность воспитательно-образовательной работы с детьми, имеющими интеллектуальные нарушения (умственно отсталыми)
Слайд 4На основе требований ФГОС ДО и с учетом образовательных потребностей умственно отсталых
![На основе требований ФГОС ДО и с учетом образовательных потребностей умственно отсталых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/849736/slide-3.jpg)
детей раннего и дошкольного возраста в программе выделены пять образовательных областей:
1. Социально-коммуникативное развитие
2. Познавательное развитие
3. Речевое развитие
4. Художественно-эстетическое развитие
5. Физическое развитие
Каждая образовательная область основывается на возрастных закономерностях развития ребенка, содержит концептуальные подходы к содержанию воспитания и обучения детей и обозначает целевые ориентиры их развития в разные возрастные периоды.
Слайд 5Основные направления коррекционно-педагогической работы:
1. “Путь к себе”
2. “Мир моих чувств и ощущений”
3.
![Основные направления коррекционно-педагогической работы: 1. “Путь к себе” 2. “Мир моих чувств](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/849736/slide-4.jpg)
“Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья”
4. “Движение - основа жизни”
5. ”Человек есть то, что он ест”
6. ”Советы доктора Айболита”
7. ”Здоровье - всему голова