Содержание
- 2. Аннотация Представлен Учебно-методический пакет документов для организации и проведения проекта Данный проект будет использован при проведении
- 3. Вопросы Основополагающий вопрос: Может ли человек жить без информации? Проблемные вопросы учебной программы: Что такое «информация»?
- 4. План проведения занятий с использованием проектного метода Изучение материала рекомендуется организовать на 5 уроках: Презентация учебного
- 5. Компоненты учебно-методического пакета Описание учебного проекта и материалов УМП к нему по теме, соответствующей Минимальным требованиям
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Аннотация
Представлен Учебно-методический пакет документов для организации и проведения проекта
Данный проект будет использован
Аннотация
Представлен Учебно-методический пакет документов для организации и проведения проекта
Данный проект будет использован

при проведении занятий по информатике в 6 классе. Проект предусматривает знакомство учащихся с основными понятиями информации. Главной целью является попытка сформировать у учащихся убеждение в том, что информация – сведения (знания) повышающие уровень осведомленности и уменьшающие неопределенность знаний об окружающей нас действительности. Работа в рамках проекта позволит шире взглянуть на окружающий мир, акцентировать внимание учащихся на передачи информации.
«Человек и информация»
Слайд 3Вопросы
Основополагающий вопрос:
Может ли человек жить без информации?
Проблемные вопросы учебной программы:
Что такое «информация»?
Как
Вопросы
Основополагающий вопрос:
Может ли человек жить без информации?
Проблемные вопросы учебной программы:
Что такое «информация»?
Как

человек хранит информацию?
Что может служить носителем информации?
В каком виде представлена информация в компьютере?
Какие существуют виды информации?
Как человек передаёт информацию?
Как кодируется текстовая информация?
Что может служить носителем информации?
В каком виде представлена информация в компьютере?
Какие существуют виды информации?
Как человек передаёт информацию?
Как кодируется текстовая информация?
Слайд 4План проведения занятий с использованием проектного метода
Изучение материала рекомендуется организовать на 5
План проведения занятий с использованием проектного метода
Изучение материала рекомендуется организовать на 5

уроках:
Презентация учебного проекта. Постановка проблемы. Дискуссия по теме проекта. Разбиение на группы. Выбор тем исследования. Составление плана исследования.
Анализ, разработка материалов по теме исследования, оформление рабочих материалов к отчету.
Обсуждение результатов исследования, формулировка выводов, оформление отчета.
Представление результатов.
На 4 этапе проводится контроль усвоения материала: учащиеся представляют творческие отчеты (презентации, публикации, проходят итоговое тестирование).
Презентация учебного проекта. Постановка проблемы. Дискуссия по теме проекта. Разбиение на группы. Выбор тем исследования. Составление плана исследования.
Анализ, разработка материалов по теме исследования, оформление рабочих материалов к отчету.
Обсуждение результатов исследования, формулировка выводов, оформление отчета.
Представление результатов.
На 4 этапе проводится контроль усвоения материала: учащиеся представляют творческие отчеты (презентации, публикации, проходят итоговое тестирование).
Слайд 5Компоненты учебно-методического пакета
Описание учебного проекта и материалов УМП к нему по
Компоненты учебно-методического пакета
Описание учебного проекта и материалов УМП к нему по

теме, соответствующей Минимальным требованиям к содержанию образования в предметной области (визитка)
Примеры работ учеников:
презентация ученика «Как человек передаёт информацию?»
«Как человек хранит информацию?»
«Как кодируется текстовая информация?»
публикации ученика (буклет «Какие существуют виды информации»)
Web-сайт ученика «Что такое информация?»
Критерии оценивания ( презентации( презентации, публикации( презентации, публикации, Web-( презентации, публикации, Web-сайта )
Дидактические материалы для самостоятельной работы учащихся
Методические материалы
План применения учебного проекта в школе
Организационные документы ( лист планирования)
Список информационных материалов, необходимых для самостоятельных исследований учащихся в ходе учебной работы
Сайт поддержки проекта http://informationpro.ucoz.ru/
Примеры работ учеников:
презентация ученика «Как человек передаёт информацию?»
«Как человек хранит информацию?»
«Как кодируется текстовая информация?»
публикации ученика (буклет «Какие существуют виды информации»)
Web-сайт ученика «Что такое информация?»
Критерии оценивания ( презентации( презентации, публикации( презентации, публикации, Web-( презентации, публикации, Web-сайта )
Дидактические материалы для самостоятельной работы учащихся
Методические материалы
План применения учебного проекта в школе
Организационные документы ( лист планирования)
Список информационных материалов, необходимых для самостоятельных исследований учащихся в ходе учебной работы
Сайт поддержки проекта http://informationpro.ucoz.ru/
Глобальные проблемы социальной экологии XXI века в иллюстрациях Авторы: Быстров Константин, Руднев Егор (5 класс) Руководитель про
КТОП Лабораторная работа №1
SPACE. Кафе-пространство - рабочая среда для продуктивных людей
Изменения ЕГЭв 2012 году.
Родительское собрание«Как воспитать толерантного человека»
Презентация на тему Роль таможенно-тарифного регулирования в формировании государственного бюджета страны
Финансовые услуги в интернете
kargahobby
Парад планет
Информационная и компьютерная безопасность
Источник: АКАР, АЦВИ Рынок Телереклама Прогноз+20% Прогноз +24%
Дело Дальняя Степь: Aftershock
Расчёт финансовых затрат на постройку ракеты и её полёт на Марс
Презентация на тему Франция в середине XIX века
УМЦ ГОЧС МОСКВЫ
«От зари до зари»
Самопризвольные аборты
Чем кормить школьника, чтобы он был отличником
Государственная политика и управление
Электродвигатели. История создания электродвигателя
Пакет «Женский»
Криминогенные ситуации
Экстралингвистическая разметка. Метаданные
Вот наш Бог
Чем опасна плохая осанка?
Пётр Николаевич Черняев
Принтеры. Типы принтеров
Теория государства и права