Содержание
- 2. Внимательно посмотрите на формулы приведенных оксидов: CaO, CO2, Al2O3, Mn2O7, N2O, P2O5, MgO, CO, SO2, SO3,
- 3. 1. Оксиды – это вещества простые или сложные? 2. Какой элемент обязательно входит в состав оксидов?
- 4. Попробуем составить определение класса оксидов Оксиды – это _____________ вещества, состоящие из _______ элементов, один из
- 5. Оксиды – это СЛОЖНЫЕ вещества, состоящие из ДВУХ элементов, один из которых КИСЛОРОД. Запомните определение!
- 6. Из предложенного перечня веществ выпишите только оксиды: SnO, NaOH, HCl, N2O5, Na2CO3, CO2, Cr2O3, CrSO4, Cu2O,
- 7. Проверяем: оксидами являются SnO, NaOH, HCl, N2O5, Na2CO3, CO2, Cr2O3, CrSO4, Cu2O, CuO, KCl, K2O, KOH,
- 8. Оксидами не являются: NaOH, Na2CO3, CrSO4, KOH, K3PO4, HNO3 так как состоят из трех элементов HCl,
- 9. Попробуем назвать оксиды СаО – оксид кальция Al2O3 – оксид алюминия Na2O – оксид натрия MgO
- 10. Однако, случается так, что один и тот же элемент образует несколько оксидов, например СО и СО2
- 11. А теперь потренируйтесь и назовите следующие оксиды: FeO Fe2O3 P2O3 P2O5 K2O SO2 SO3
- 12. Проверяем: FeO – оксид железа (II) Fe2O3 – оксид железа (III) P2O3 – оксид фосфора (III)
- 13. Наверное, вам хочется самим научиться составлять формулы оксидов. Для этого: 1. Запишите рядом символы элементов, помните,
- 14. Наверное, вам хочется самим научиться составлять формулы оксидов. 2. Определите наименьшее общее кратное чисел – значений
- 15. Наверное, вам хочется самим научиться составлять формулы оксидов. 3. Разделив наименьшее общее кратное на значение степени
- 16. Попробуйте составить формулы оксидов: Оксид цинка – Оксид азота (V) - Оксид хрома (III) – Оксид
- 17. Проверяем: Оксид цинка – ZnO Оксид азота (V) – N2O5 Оксид хрома (III) – Cr2O3 Оксид
- 18. Все оксиды можно разделить на две группы Солеобразующие Hесолеобразующие CaO, CO2, Al2O3, Mn2O7, P2O5, MgO, SO2,
- 19. Солеобразующие оксиды делятся на три группы: основные амфотерные кислотные это оксиды металлов в низших степенях окисления
- 20. Выполни тест для закрепления темы 1. Оксидом является вещество: 1. MnCl2 3. MnO2 2. Mn(OH)2 4.
- 21. Выполни тест для закрепления темы 3. В ряду веществ, формулы которых K2O, Na2O, CuO 1. кислотные
- 22. Выполни тест для закрепления темы 5. Формулы кислотного и основного оксидов соответственно: 1. MnO, CaO 3.
- 24. Скачать презентацию





















Презентация на тему Развитие культуры От зарождения до XX столетия
Методика сенсорной интеграции как диагностический инструмент в работе педагога психолога (на примере опыта РРЦ РАС СО)
Автобусные лоукостеры
Презентация на тему зерновые культуры 3 класс
В.М.Васнецов Богатыри. Образы былинных богатырей в произведениях литературы, живописи, музыкального искусства
Социально - психологические аспекты охраны и укрепления здоровья школьников
Природное сообщество. Экологические факторы среды
Реализация e-learning проекта в компании «АКРИХИН». Планы и перспективы
О нас и нашем классе 5 класс
Seasons. The English Year
МИИГАиК
Базовая инструкция по выживанию за пределами убежища 29А для Паладинов
Западная и восточная модели культуры
2011 год - год космоса.
Оборудование перевода 3-х программ проводного вещания поверх сети Ethernet
Географические названия Великобритании
Системы логических уравнений Метод отображения Мирончик Ел. А. Мирончик Ек. А. г. Новокузнецк, 2012.
Опыт построения необходимых специальных образовательных условий с опорой на активное участие родителей в процессе
Тайны безударных гласных в корне слова
Функция и её график
Формирование информационной основы для проведения сплошного наблюдения субъектов малого и среднего предпринимательства
Темперамент – что это?
Дыхание и курение с точки зрения физики
Решение задач.
Общая характеристика физической рекреации. Лекция 1
«Совершенствование технологического маршрута производства кремниевых фотоумножителей посредством компьютерного моделирования
Verbes. Du Ier groupe
Олимпийские игры