Что такое сквернословие и как с ним бороться

Слайд 2

Цель работы:
Проанализировать речь учащихся колледжа с точки зрения использования ими обсценной лексики

Цель работы: Проанализировать речь учащихся колледжа с точки зрения использования ими обсценной
и определить способы решения проблемы сквернословия.
Чтобы достичь этой цели, необходимо решить следующие задачи:
1) Дать определение понятия «сквернословие»;
2) изучить историю появления сквернословия;
3) выявить особенности влияния сквернословия на человека;
4) провести социологический опрос среди учащихся групп НПО Политехнического колледжа №13, позволяющий выявить отношение к сквернословию и мату;
5) изучить законы РФ, касающиеся вопроса нецензурной лексики;
6) проанализировать полученную информацию об опасности распространения сквернословия в подростковой среде и в обществе и наметить пути решения проблемы.

Слайд 3

Что есть сквернословие?

«Сквернословие – речь, наполненная скверными, непристойными словами» (С.И. Ожегов «Словарь

Что есть сквернословие? «Сквернословие – речь, наполненная скверными, непристойными словами» (С.И. Ожегов
русского языка»).
Обсценная лексика (от лат. obscenus— «непристойный, распутный, безнравственный», непечатная брань, нецензурные выражения, ненормативная лексика, сквернословие, срамословие) — сегмент бранной лексики различных языков, включающий грубейшие бранные выражения, часто выражающие спонтанную речевую реакцию на неожиданную (обычно неприятную) ситуацию.
Русский мат является одной из разновидностей обсценной лексики.

Слайд 4

Сквернословие и мат используется для:
1)повышения эмоциональности речи,
2)эмоциональной разрядки,
3)оскорбления, унижения адресата речи,
4)демонстрации агрессии,
5)демонстрации

Сквернословие и мат используется для: 1)повышения эмоциональности речи, 2)эмоциональной разрядки, 3)оскорбления, унижения
отсутствия страха

6)демонстрации раскованности, пренебрежительного отношения к системе запретов,
7)демонстрации принадлежности к «своим»

Слайд 5

Методы борьбы со сквернословием
(по мнению учащихся)
В ОБЩЕСТВЕ В КОЛЛЕДЖЕ

Методы борьбы со сквернословием (по мнению учащихся) В ОБЩЕСТВЕ В КОЛЛЕДЖЕ

Слайд 6

Отношение государства к ненормативной лексике

Ст. 130 «Оскорбление» Уголовного кодекса РФ.
-

Отношение государства к ненормативной лексике Ст. 130 «Оскорбление» Уголовного кодекса РФ. -
Глава 20. Административные правонарушения, посягающие на общественный порядок и общественную безопасность
Статья 20.1. Мелкое хулиганство «Кодекса РФ об административных правонарушениях»
14 января Профильный комитет Госдумы по конституционному законодательству и госстроительству рекомендовал парламенту принять закон, вводящий крупные штрафы за нецензурную лексику в СМИ.

Слайд 7

Лозунги-антиреклама сквернословию и мату:
Ты не злись и не ругайся, быть воспитанным старайся!
С

Лозунги-антиреклама сквернословию и мату: Ты не злись и не ругайся, быть воспитанным
матом дружен – никому не нужен
Сквернословить позабудешь – умён, любим и нужен будешь!
Хочешь поругаться – начни улыбаться (убираться).
Жизнь без мата событиями богата.
С матерком, что с ветерком, - от здоровья ты бегом!
От мата вянут уши и коробит душу.
Мат мне не брат.
Мат – смертельный яд.
Без мата жизнь богата.
Шах и мат! – Долой тебя, мат!
Мат, сквернословие, ругань отбрось ты в дальний угол!
Если матом ругаешься, в глазах людей опускаешься.
Без мата жизнь сладка, как вата.
Мат уродует девчат.
Кто ругается матом, никогда не будет дипломатом.
Будешь ругаться матом – расстреляют из автомата.
Имя файла: Что-такое-сквернословие-и-как-с-ним-бороться.pptx
Количество просмотров: 116
Количество скачиваний: 0