Цифровые образовательные ресурсы

Содержание

Слайд 2

 
Цифровые образовательные ресурсы - это представленные в цифровой форме фотографии, видеофрагменты, статические

Цифровые образовательные ресурсы - это представленные в цифровой форме фотографии, видеофрагменты, статические
и динамические модели, объекты виртуальной реальности и интерактивного моделирования, картографические материалы, звукозаписи, символьные объекты и деловая графика, текстовые документы и иные учебные материалы, необходимые для организации учебного процесса.

Слайд 3

Современные ЦОРы должны:
Соответствовать содержанию учебника
Ориентироваться на современные формы обучения.
Обеспечивать возможность

Современные ЦОРы должны: Соответствовать содержанию учебника Ориентироваться на современные формы обучения. Обеспечивать
дифференциации
Обеспечивать использование как самостоятельной, так и групповой работы.
Содержать варианты учебного планирования.
Основываться на достоверных материалах.
Превышать по объему соответствующие разделы учебника, не расширяя, при этом, тематические разделы

Слайд 4

Цифровые образовательные ресурсы не должны:
представлять собой дополнительные главы к существующему учебнику.
дублировать общедоступную

Цифровые образовательные ресурсы не должны: представлять собой дополнительные главы к существующему учебнику.
справочную, научно-популярную, культурологическую и т.д. информацию.
- основываться на материалах, которые быстро теряют достоверность (устаревают).

Слайд 5

Задачи комплектов ЦОРов:

Помощь учителю при подготовке к уроку

Помощь учителю в проведении урока

Помощь

Задачи комплектов ЦОРов: Помощь учителю при подготовке к уроку Помощь учителю в
учащемуся при подготовке домашнего задания

Слайд 6

Помощь учителю при подготовке к уроку:
- компоновка и моделирование урока из

Помощь учителю при подготовке к уроку: - компоновка и моделирование урока из
отдельных цифровых объектов;
      - большое количество дополнительной и справочной информации – для углубления знаний о предмете;
      - эффективный поиск информации в комплекте ЦОРов;
      - подготовка контрольных и самостоятельных работ (возможно, по вариантам);
      - подготовка творческих заданий;
      - подготовка поурочных планов, связанных с цифровыми объектами;
      - обмен результатами деятельности с другими учителями через Интернет и переносимую внешнюю память.

Слайд 7

     
Демонстрация подготовленных цифровых объектов через мультимедийный проектор.
2. Использование виртуальных лабораторий и интерактивных

Демонстрация подготовленных цифровых объектов через мультимедийный проектор. 2. Использование виртуальных лабораторий и
моделей.
3.      Компьютерное тестирование учащихся и помощь в оценивании знаний.
4.      Индивидуальная исследовательская и творческая работа учащихся на уроке.

Помощь учителю в проведении урока.

Имя файла: Цифровые-образовательные-ресурсы.pptx
Количество просмотров: 200
Количество скачиваний: 0