Содержание
- 2. Гуманисты эпохи позднего Возрождения произвольно назвали тысячелетие V-XV вв. «средними веками», что подчеркивало: история Европы прошла
- 3. Наступление средневековья ознаменовало падение Западной Римской империи (476 г.)
- 4. Эпоху европейского Средневековья определяют временные рамки V – середина XVII вв. Однако первобытная, античная и средневековая
- 5. Цивилизации Древнего мира и Средних веков на основе общих характерных черт рассматриваются как единый период существования
- 6. І период — эпоха раннего средневековья (V—XI вв.) Политическую сферу характеризовал процесс становления европейских государств, где
- 7. Политическое устройство аграрных обществ определяли традиции и обычаи, а не писаные законы Наиболее распространенный тип государства
- 8. Замки феодалов — реальное воплощение контроля над значительной частью собственности, находящейся в совокупном распоряжении общества.
- 9. Особую роль в средневековом социуме играла христианская религия и церковь Христианство, возникнув в І в., изначально
- 10. Священники, монахи Аббаты Епископы Кардиналы Папа римский Масса верующих (не входили в иерархию духовенства) Духовенство –
- 11. Основные идеи христианства вера в триединого бога: бога-отца, бога-сына и бога-духа святого; равенство людей перед Богом
- 12. Особенности экономической сферы аграрного общества Основа экономики — сельское хозяйство. Из 3-х существующих типов аграрных обществ
- 13. С античности возникло не всегда четко зафиксированное в праве и общественном сознании разделение феноменов власти и
- 14. Основные способы распределения продукции и средств производства в средневековом обществе Европы Редистрибутивные отношения — перераспределение созданного
- 15. Признаки натурального хозяйства крестьяне обеспечивали продуктами сельского хозяйства и изделиями ремесла себя и господина; наличие в
- 16. Характерные черты социальной сферы аграрных общества Европы разделение общества на многочисленные коллективы; обязательная принадлежность членов общества
- 17. Становлением нового типа общественных отношений — сословного строя. Каждое сословие (знать, священники, воины или крепостные) имело
- 18. Основное функциональное занятие рыцарей – война и военное дело (в том числе рыцарские турниры для утверждения
- 19. Наиважнейшим критерием социального разделения была община в широкому смысле слова: - крестьянская соседская община; - цех
- 20. Чрезвычайные трудности существовали при переходе человека из одного коллектива в другой (например, средневековый крестьянин или мещанин
- 21. Способ жизни человека аграрного общества — привязанность к месту проживания, занятию, окружению, повторение способа жизни предков
- 22. Упадок античных городов привел к тому, что ранние средневековые города приобрели классические черты аграрного общества: 1.
- 23. Таким образом, община, личная зависимость и вассалитет — вот краеугольные камни, на которых держался общественный порядок
- 24. ІІ-й период истории средневековья (середина ХI - конец XV в.) Характерные черты политической сферы: 1. Постоянное
- 25. Экономический рост Европы требовал единства на уровне рынка. У истоков новой Европы находилось 2 великих комплекса:
- 26. Это понятие сформировало важнейшую норму: власть не имеет права запускать руку в кошелек подданных без их
- 27. Постепенно возникла система эквивалентного обмена продукта, изготовленного одними людьми на сделанное другими — рынок. Однако рыночные
- 28. Центрами частнособственнических отношений стали города Значительные изменения в экономике городов: города — центры ремесла, торговли и
- 29. ІІІ-й период — раннее Новое время, начало разложения феодального строя (XV - середина XVII в.) На
- 30. Естественный процесс развития рынка привел к его интернационализации первоначально рынок стал общеевропейским, а потом перерос континентальные
- 31. Идеологические предпосылки нового мира появились светские формы культурной жизни, отказ от этических и эстетических взглядов средневековья;
- 32. Кризис Католической Церкви породил явление, которое сыграло решающую роль в становлении нового общества Реформация, особенно учение
- 33. I этап: Дороманский период или «Каролингский ренессанс» (V-X вв.) развитие декоративно-прикладного искусства (оружие, утварь, кресты, оклады
- 35. Романская эпоха (XI-XII вв.) Романская архитектура поражает мощью, скульптура – мятущимся духом. В ней ощущается грозный
- 36. Готический (стрельчатый) стиль (XII-XIV вв.) Название «готический» — условное, т.к. в нем нет ничего от варваров-готов.
- 37. Христианский храм был микрокосмом средневекового человека, вмещавшим в себя весь мир Острое переживание трагедии Христа составляет
- 38. Готическое искусстве выразило мечты и страдания, отчаяние и надежды 3-го сословия По мере укрепления самостоятельности городов
- 39. Принципиально новым явлением в европейской социальной и культурной жизни стало возникновение в XII в. средневековых университетов
- 40. Светская рыцарская литература и поэзия Героический эпос средневековья представляют произведения: «Песнь о Роланде»; «Песнь о Сиде»;
- 41. Вывод: Крушению Западной Римской империи предшествовал кризис, который можно назвать движением от античности к варварству —
- 43. Скачать презентацию








































Опасные отходы
Хайрулин Роман Олегович. Портфилио
Положение об отделе
Выступление заместителя начальника Северо-Западного таможенного управления - начальника службы федеральных таможенных доходов
Презентация на тему Сидней
Задание третьего этапа III Всероссийского конкурса Молодой аналитик
История развития средств связи
Политические центры Руси
Презентация на тему Эволюция кровеносной системы хордовых
происхождение человека
Профессионалы для вас. LOGO. Сертификационный центр Мостест
В мастерской художника слова
Н.М. Карамзин «История государства Российского»
Презентация на тему Концепция маркетинга
Портретное искусство второй половины XIX века
Проблемы физического воспитания студенческой молодежи
Изображение земной поверхности
Lecture 1
Лазеры
Окислительно-восстановительные реакции 11 класс
Внешняя политика СССР в 1930-е гг
Новейший маркетинг в фармации и его основные направлени
Сухопутные войска
Требования к современному уроку в условиях введения ФГОС
Инвестиции в здоровье и образ жизни
Презентация по английскому Developing students` communicative skills while teaching English
Презентация на тему Куприн "Слон" 3 класс
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАДГБОУ СОШ № 591