Действия с десятичными дробями 5 класс

Содержание

Слайд 2

Развитие навыков устного счёта и логического мышления.
Закрепление знаний, умений и

Развитие навыков устного счёта и логического мышления. Закрепление знаний, умений и навыков
навыков выполнять действия с десятичными дробями.
Формирование умений решать уравнения, задачи с десятичными дробями.
Развитие интереса к предмету, памяти, внимания.
Воспитание дисциплинированности, аккуратности, чувства взаимопомощи.

Цели

Слайд 3

Дана десятичная дробь 5946, 038. Укажите цифру, которая записана:

в разряде десятков -

Дана десятичная дробь 5946, 038. Укажите цифру, которая записана: в разряде десятков

в разряде десятых -
в разряде сотых -
в разряде сотен -
в разряде тысячных -
в разряде тысяч -

Устный счёт

4

0

3

9

8

5

Слайд 4

Расставьте числа в порядке возрастания:

Расставьте числа в порядке возрастания:

Слайд 5

Расставьте числа в порядке убывания:

Расставьте числа в порядке убывания:

Слайд 6

32+18=5

,

3+108=408

736-336=4

57-4=17

42+17=212

63-27=603

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

Поставьте в нужном месте запятые:

32+18=5 , 3+108=408 736-336=4 57-4=17 42+17=212 63-27=603 , , , , ,

Слайд 7

Вычислите:

4,5

3,28

9,2

12,4

2,7

0,56

Вычислите: 4,5 3,28 9,2 12,4 2,7 0,56

Слайд 8

Вычислите:

723,5

0,57

1240

32,76

0,19

0,0003

Вычислите: 723,5 0,57 1240 32,76 0,19 0,0003

Слайд 9

Вычислите:

0,15

0,3

0,248

32,76

0,021

0,06

Вычислите: 0,15 0,3 0,248 32,76 0,021 0,06

Слайд 10

Вычислите:

0,36

0,64

0,001

2,04

1,21

0,064

Вычислите: 0,36 0,64 0,001 2,04 1,21 0,064

Слайд 11

Вычислите:

10

4

10

0,05

0,09

2,01

Вычислите: 10 4 10 0,05 0,09 2,01

Слайд 12

1. 0,18+0,38=
2. 28,354+0,848=
3. 117,44-26,56=
4. 21,782 – 0,29=
5. 4,5 ∙ 16 =
6. 7

1. 0,18+0,38= 2. 28,354+0,848= 3. 117,44-26,56= 4. 21,782 – 0,29= 5. 4,5
∙ 18,36=
7. 394,2 : 9=
8. 4,32 : 27=

Самостоятельная работа:

5,56

29,202

90,88

21,492

72

128,5

43,8

0,16

Слайд 13

Оцени себя:

«5» - все верно
«4» - 1-2 ошибки
«3» - 3-4 ошибки
Более 4

Оцени себя: «5» - все верно «4» - 1-2 ошибки «3» -
ошибок - «Плохо!»

Слайд 14

Работа с учебником:

№1359 (в)

66,24 - 16,24 : (3,7 + 4,3) =

3

2

1

64,21

Работа с учебником: №1359 (в) 66,24 - 16,24 : (3,7 + 4,3)

Слайд 15

(17,6 ∙ 13 – 41,6) : 12 =

1

2

3

15,6

№1359 (з)

(17,6 ∙ 13 – 41,6) : 12 = 1 2 3 15,6 №1359 (з)

Слайд 16

Дополнительно

а) х – 5,2 = 4,9
Ответ: 10,1
б) 12,1 – (у + 5,8)

Дополнительно а) х – 5,2 = 4,9 Ответ: 10,1 б) 12,1 –
= 1,7
Ответ: 4,6

Решить уравнения:

в) 8k – 3,2 = 5,6
Ответ: 1,1
г) z : 11 + 0,6 = 0,9
Ответ: 3,3

Слайд 17

Байдарка, двигаясь по течению, за 1,7 ч прошла 21,42 км. Найдите собственную

Байдарка, двигаясь по течению, за 1,7 ч прошла 21,42 км. Найдите собственную
скорость байдарки, если скорость течения равна 2,8 км /ч.

Задача 1.

Решение:
21,42 : 1,7 = 12,6 (км/ч) скорость байдарки по течению.
12,6 - 2,8 = 9,8 (км/ч) собственная скорость байдарки.
Ответ: 9,8 км/ч

Слайд 18

Длина прямоугольного участка земли 4,3 м, а его ширина в 2 раза

Длина прямоугольного участка земли 4,3 м, а его ширина в 2 раза
меньше длины.
Найдите площадь участка.

Задача 2.

Решение:
4,3 : 2 = 2,15 (м) ширина участка.
4,3 ∙ 2,15 = 9,245 (кв.м) площадь участка.
Ответ: 9,245 кв.м

Имя файла: Действия-с-десятичными-дробями-5-класс.pptx
Количество просмотров: 141
Количество скачиваний: 0