Слайд 2Проверка домашнего задания
№576 (б; г; д)
Выполните действия:
б)
г)
д)
Слайд 3Проверка домашнего задания
№579 (а)
Найдите значение выражения:
208,57 – 108,57:((60,4-57,6)∙(3,6+3,45))=203,07
1) _60,4 2) _3,60 3)
х7,05 4)_10857 1974
57,6 3,45 2,8 9870 5,5
2,8 7,05 _5640 _9870
5) _208,57 1410_ 9870
5,50 19,740 0
203,07
Слайд 4Устная работа
№1. Какие числа называются взаимно обратными?
Ответ. Два числа, произведение которых равно
единице, называют взаимно обратными.
Слайд 5Устная работа
№2. Назовите число, обратное числу:
а) д)
б) е)
в) ж)
г) з)
Слайд 6Устная работа
№3. Будут ли взаимно обратными числа:
Слайд 7Задание 1
а) Сколько рейсов понадобится машине грузоподъёмностью 6 тонн, чтобы перевезти
груз весом 24 тонны?
Грузоподъемность машины – 6 тонн
Вес груза – 24 тонны
Сколько рейсов - ?
Решение.
24 : 6 = 4 рейса
Ответ: 4 рейса.
Слайд 8Задание
б) Грузоподъемность машины –
Вес груза –
Сколько рейсов
- ?
Решение.
Ответ: 4 рейса.
Слайд 9Чтобы разделить одну дробь на другую, надо делимое умножить на число, обратное
делителю.
Слайд 10Ученик при решении примера
допустил ошибку. В чем причина ошибки ученика?
Правильный ответ:
Слайд 11Задание
Выберите из списка те примеры, которые могли бы решить:
Слайд 13Итоги урока
С каким правилом мы сегодня познакомились?
Как формулируется это правило?
Как пользуемся этим
правилом?
Как записать дробь, обратную ?
Как записать дробь, обратную натуральному числу?
Как записать дробь, обратную смешанному числу?
Как выполняется деление смешанных чисел?