Слайд 3ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: ПОМОЧЬ УЧАЩИМИСЯ РАЗОБРАТЬСЯ В ЗНАЧЕНИИ ПОНЯТИЙ: ДЕМОКРАТИЯ, ПАРЛАМЕНТАРИЗМ,
![ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: ПОМОЧЬ УЧАЩИМИСЯ РАЗОБРАТЬСЯ В ЗНАЧЕНИИ ПОНЯТИЙ: ДЕМОКРАТИЯ,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/957481/slide-2.jpg)
ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО, ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО, РЕФЕРЕНДУМ;
ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ОСНОВНЫМИ ПРИЗНАКАМИ ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО УСТРОЙСТВА ОБЩЕСТВА; ОСНОВНЫМИ МЕЖДУНАРОДНЫМИ ДОКУМЕНТАМИ О ПРАВАХ ЧЕЛОВЕКА.
РАЗВИВАЮЩИЕ: СОЗДАТЬ УСЛОВИЯ ДЛЯ ОВЛАДЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ
УМЕНИЯМИ: ХАРАКТЕРИЗОВАТЬ ПРАВА ЧЕЛОВЕКА, ОБЪЯСНЯТЬ ВЗАИМОСВЯЗЬ ПРАВ И ОБЯЗАННОСТЕЙ ГРАЖДАНИНА.
Слайд 4ПРОБЛЕМНОЕ ЗАДАНИЕ!
КАКИЕ СЛОВА, НА ВАШ ВЗГЛЯД,
ПОМОГУТ НАМ ДАТЬ ПОЛНУЮ
ХАРАКТЕРИСТИКУ ТЕРМИНА «ДЕМОКРАТИЯ»?
![ПРОБЛЕМНОЕ ЗАДАНИЕ! КАКИЕ СЛОВА, НА ВАШ ВЗГЛЯД, ПОМОГУТ НАМ ДАТЬ ПОЛНУЮ ХАРАКТЕРИСТИКУ ТЕРМИНА «ДЕМОКРАТИЯ»?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/957481/slide-3.jpg)
Слайд 5Демократия — это такой тип политической организации общества, при которой власть осуществляется
![Демократия — это такой тип политической организации общества, при которой власть осуществляется](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/957481/slide-4.jpg)
через прямое народовластие (референдум) либо через представителей, избираемых народом, т. е. на основе представительной демократии (например, выборы депутатов парламента).
Слайд 6Основные признаки демократии
осуществление государственной власти в
соответствии с волей большинства населения;
формирование органов
![Основные признаки демократии осуществление государственной власти в соответствии с волей большинства населения;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/957481/slide-5.jpg)
государственной власти,
как правило, путём свободных прямых выборов;
осуществление в государстве всеобщего равного
избирательного права;
равноправие граждан при осуществлении их
политических интересов, соблюдение свободы
слова, свободы мнений, собраний и других
политических свобод;
Наличие в обществе партий, политических
объединений, движений, которые выражают
интересы различных групп населения.
Слайд 7ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ!
ВСПОМНИТЕ, КОМУ
ПРИНАДЛЕЖИТ ПРАВО
РЕШАЮЩЕГО ГОЛОСА В ДЕМОКРАТИЧЕСКОМ
ГОСУДАРСТВЕ?
![ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ! ВСПОМНИТЕ, КОМУ ПРИНАДЛЕЖИТ ПРАВО РЕШАЮЩЕГО ГОЛОСА В ДЕМОКРАТИЧЕСКОМ ГОСУДАРСТВЕ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/957481/slide-6.jpg)
Слайд 8 Парламент (от фр. раг1ег — говорить) — это
орган представительной
![Парламент (от фр. раг1ег — говорить) — это орган представительной власти, основная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/957481/slide-7.jpg)
власти, основная
функция которого- принятие законов.
Парламентаризм — система организации
верховной государственной власти, которая
характеризуется разделением законодательной
(парламент) и исполнительной (правительство)
властей при ведущей роли в этой системе
парламента.
Слайд 9Правовое государство базируется на следующих принципах и идеях:
Принцип верховенства права
Принцип разделения
![Правовое государство базируется на следующих принципах и идеях: Принцип верховенства права Принцип](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/957481/slide-8.jpg)
властей
Идея гражданского общества
Как вы понимаете
сущность данных
принципов?
Стр.137-138.
Слайд 10ПРОБЛЕМНОЕ ЗАДАНИЕ!
КАКИЕ ПОДХОДЫ
ВЫДЕЛЯЮТСЯ В
ТРАКТОВКЕ ПРАВ
ЧЕЛОВЕКА?
КАКОВО ИХ
СОДЕРЖАНИЕ?
СТР.139
![ПРОБЛЕМНОЕ ЗАДАНИЕ! КАКИЕ ПОДХОДЫ ВЫДЕЛЯЮТСЯ В ТРАКТОВКЕ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА? КАКОВО ИХ СОДЕРЖАНИЕ? СТР.139](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/957481/slide-9.jpg)
Слайд 11ОСНОВНЫЕ ПРАВА ЧЕЛОВЕКА
ЛИЧНЫЕ( НЕОТЪЕМЛЕМЫЕ ).
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ
СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ.
ПОЛИТИЧЕСКИЕ.
![ОСНОВНЫЕ ПРАВА ЧЕЛОВЕКА ЛИЧНЫЕ( НЕОТЪЕМЛЕМЫЕ ). СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ. ПОЛИТИЧЕСКИЕ.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/957481/slide-10.jpg)