Дистанционное обучение в экономике. Состояние и перспективы

Отличия ДО от других форм обучения
обучение по месту жительства или работы
гибкий график учебного процесса
контакты с преподавателем через сеть
обучение по месту жительства или работы
гибкий график учебного процесса
контакты с преподавателем через сеть
трудности с установлением межличностных контактов
проблемы формирования учебных групп
определение индивидуальных особенностей восприятия
актуализация и поддержание мотивации
адекватность поведения самого преподавателя

Цели ДО

Виды ДО

Модели ДО
Прим.: модель Е.С. Полат – самая распространенная
Экстернат
Консорциум
(сотрудничество нескольких вузов)
Университетское
(на базе одного университета)
Обучение в специализированных образовательных учреждениях
Мультимедийные программы
Автономные обучающие системы

Преимущества ДО

Основные проблемы ДО

Спасибо за внимание!
Ганкин Сергей
Магистр, 2 курс
https://vk.com/id96151868