Слайд 2Автор и период создания метода
Злотин Борис Львович
Конец 70-ых годов
Слайд 3Цель диверсионного анализа
Выявить «слабые» места в существующих системах и объектах и
разработка мероприятий по «нейтрализации» рисков и укреплению (защите) «слабых» мест.
Слайд 4
Суть метода
«сконструировать» условия, которые обеспечили бы выпуск продукции с соответствующими недостатками
проверить,
до какой степени эти условия реализованы в реальном технологическом процессе
Слайд 7Наиболее популярные «диверсионные идеи» 2014/2015 уч.г.
Слайд 8Таблица для оценки степени проявления недостатков в процессе преподавания дисциплин
Vi – важность
i-го недостатка
Pij – степень проявления i-го недостатка в процессе преподавания
j-ой дисциплины
Слайд 9Оценка степени проявления недостатков в процессе преподавания дисциплин