Әдіс дегеніміз – педагог пен балалардың өзара байланысты іс-әрекет тәсілдері

ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕРІ ІС-ӘРЕКЕТ ҚҰРЫЛЫМЫНА ҚАРАЙ ЖІКТЕЛЕДІ:
БАЛАЛАРДЫҢ ОҚУ-ТАНЫМ ІС-ӘРЕКЕТІН...
1) ҰЙЫМДАСТЫРУ ЖӘНЕ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ ӘДІСТЕРІ;
2) МОТИВАЦИЯЛАУ, ЫНТАЛАНДЫРУ ӘДІСТЕРІ;
3) НӘТИЖЕЛЕРІН БАҒАЛАУ ЖӘНЕ БАҒАЛАУ ӘДІСТЕРІ.

ТӘСІЛ ДЕГЕНІМІЗ – әдістің бір бөлігі. Оқытуда қолданылатын оқытудың негізгі әдістерін анықтай отырып, оның тиімділігін көтеру үшін алуан түрлі тәсілдер таңдалады:
• мазмұны
• мақсатына қарай

ОҚЫТУДЫҢ ӘДІСТЕРІ:(4)
КӨРНЕКІ
АЙЫЗША АЙТУ
ПРАКТИКАЛЫҚ
ОЙЫН

КӨРНЕКІ ӘДІСТЕР:
• Бақылау;
• Заттарды көрсету;
•Үлгі көрсету;
• Қимыл әдістерді көрсету
•Кинофильмдерді көрсету

КӨРНЕКІ ӘДІСТЕР – ОҚЫТУДЫҢ КӨРНЕКІЛІК ПРИНЦИПІНЕ САЙ КЕЛЕДІ. Оған жатады:
― табиғи объектілер;
― көрнекі құралдар;
― модельдер;
― үлгілер;
― техникалық құралдар қолдану.

БАҚЫЛАУ ӘДІСІ
Бақылаудың алдында ӘҢГІМЕ өткізіледі. Онда бақыланатын объекті жөнінде балалардың не білетініе анықтап, не нәрсеге ерекше назар аудару керектігі туралы НҰСҚАУЛАР беріледі.