Слайд 2Результаты ЕГЭ 2009
Средний балл
![Результаты ЕГЭ 2009 Средний балл](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335296/slide-1.jpg)
Слайд 3Результаты ЕГЭ 2010
Средний балл
![Результаты ЕГЭ 2010 Средний балл](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335296/slide-2.jpg)
Слайд 4СТРУКТУРА ЕГЭ ПО ФИЗИКЕ
Часть I – 25 заданий (А1-А25) с выбором ответа:
Механика
![СТРУКТУРА ЕГЭ ПО ФИЗИКЕ Часть I – 25 заданий (А1-А25) с выбором](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335296/slide-3.jpg)
А1-А6 базовый уровень
А7 повышенный уровень
МКТ и Термодинамика
А9-А11 базовый уровень
А12 повышенный уровень
Электродинамика
А13-А18 базовый уровень
А19 повышенный уровень
СТО, квантовая и атомная физика
А20-А22 базовый уровень
А23 повышенный уровень
Методология
А24-А25 базовый уровень
Слайд 5Часть I
Часть I проверяет следующий спектр умений:
Понимание смысла моделей;
Владение основными определениями физических
![Часть I Часть I проверяет следующий спектр умений: Понимание смысла моделей; Владение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335296/slide-4.jpg)
величин;
Знание основных законов и теорий;
Объяснение различных явлений;
Применение законов для анализа процессов на качественном и расчетном уровне и т.д.
Слайд 7Знание физических величин, законов, теорий
![Знание физических величин, законов, теорий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335296/slide-6.jpg)
Слайд 8Знание физических величин, законов, теорий
![Знание физических величин, законов, теорий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335296/slide-7.jpg)
Слайд 9Объяснение различных явлений
![Объяснение различных явлений](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335296/slide-8.jpg)
Слайд 10Анализ процессов на качественном и расчетном уровне
![Анализ процессов на качественном и расчетном уровне](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335296/slide-9.jpg)
Слайд 11Объяснение работы технических устройств
![Объяснение работы технических устройств](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335296/slide-10.jpg)
Слайд 12А24 и А25 проверяют методологические умения: конструировать экспериментальную установку, анализировать результаты экспериментальных
![А24 и А25 проверяют методологические умения: конструировать экспериментальную установку, анализировать результаты экспериментальных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335296/slide-11.jpg)
исследований, выраженных в виде таблицы или графика, строить графики и делать выводы по результатам эксперимента
Слайд 14Часть I
В заданиях первой части работы используются различные способы подачи информации:
Формулы
Схемы
Рисунки
Графики
Фотографии
![Часть I В заданиях первой части работы используются различные способы подачи информации:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335296/slide-13.jpg)
реальных экспериментальных установок (необходимо уметь узнавать изображенные приборы , а также правильно снимать показания измерительных приборов)
Слайд 18Фотографии реальных экспериментальных установок
![Фотографии реальных экспериментальных установок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335296/slide-17.jpg)
Слайд 20Часть II
В1 и В2 базовый уровень с кратким ответом в виде набора
![Часть II В1 и В2 базовый уровень с кратким ответом в виде](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335296/slide-19.jpg)
цифр.
В1 – описывается какое-либо явление или процесс и спрашивается об изменении различных величин.
В2 – задание на соответствие, которое проверяет знания формул, определений, законов, принципа действия приборов или устройств и т.п.
В3 – В5 – расчетные задачи , к которым нужно привести ответ в виде числа.
Слайд 23Часть III
В третьей части работы шесть заданий с развернутым ответом:
С1 –
![Часть III В третьей части работы шесть заданий с развернутым ответом: С1](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335296/slide-22.jpg)
качественный вопрос, требующий подробного объяснения или обоснования с указанием физического явления, о котором идет речь в задании;
С2 – задача по механике;
С3 – по МКТ и термодинамике;
С4 и С5 – по электродинамике;
С6 – по квантовой и атомной физике.