Содержание
- 2. ERASMUS MUNDUS Ежегодно получают стипендии > 400 студентов и преподавателей из России Финансируется Европейским Союзом Магистратура,
- 3. Требования к кандидатам Диплом о высшем образовании Хорошее владение иностр.языком (TOEFL, IELTS, TCF, DALF и др.)
- 4. Возможно обучение на базе нескольких высших учебных заведений по 1 семестру в каждом. Язык обучения –
- 5. Экзамен на знание Англ. Языка TOEFL/ IELTS 1. Экзамен TOEFL можно сдать, предварительно зарегистрировавшись на сайте
- 6. Впечатления преподавателей ВИКТОР КАЗАНЦЕВ, ведущий научный сотрудник Института прикладной физики РАН,заведующий кафедрой нейродинамики и нейробиологии Нижегородского
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2ERASMUS MUNDUS
Ежегодно получают стипендии > 400 студентов и преподавателей из России
Финансируется Европейским
ERASMUS MUNDUS
Ежегодно получают стипендии > 400 студентов и преподавателей из России
Финансируется Европейским

Союзом
Магистратура, получение Докт. Степени(PhD) или преподавание в Европейском ВУЗе
Длительность обучения 1- 1,5- 2 года
Стипендия 21 тыс. евро в Год
( покрытие расходов на обучение, проживание, переезды, учебные материалы )
Магистратура, получение Докт. Степени(PhD) или преподавание в Европейском ВУЗе
Длительность обучения 1- 1,5- 2 года
Стипендия 21 тыс. евро в Год
( покрытие расходов на обучение, проживание, переезды, учебные материалы )
Слайд 3Требования к кандидатам
Диплом о высшем образовании
Хорошее владение иностр.языком (TOEFL, IELTS, TCF, DALF
Требования к кандидатам
Диплом о высшем образовании
Хорошее владение иностр.языком (TOEFL, IELTS, TCF, DALF

и др.)
Документы:
• заполненная анкета-заявка,
• резюме (curriculum vitae, CV),
• эссе (мотивационное письмо),
• 2-3 рекомендации,
• копия диплома о высшем образовании (перевед. на ин. язык и нотариально заверенная),
• копия загранпаспорта (с достат. сроком действия).
Дополнительная информация о вступительных требованиях на сайте Европейской Комиссии
http://eacea.ec.europa.eu/erasmus_mundus/index_en.php
или в Представительстве ЕК в Москве http://www.delrus.ec.europa.eu
Документы:
• заполненная анкета-заявка,
• резюме (curriculum vitae, CV),
• эссе (мотивационное письмо),
• 2-3 рекомендации,
• копия диплома о высшем образовании (перевед. на ин. язык и нотариально заверенная),
• копия загранпаспорта (с достат. сроком действия).
Дополнительная информация о вступительных требованиях на сайте Европейской Комиссии
http://eacea.ec.europa.eu/erasmus_mundus/index_en.php
или в Представительстве ЕК в Москве http://www.delrus.ec.europa.eu
Слайд 4Возможно обучение на базе нескольких высших учебных заведений по 1 семестру в
Возможно обучение на базе нескольких высших учебных заведений по 1 семестру в

каждом.
Язык обучения – английский. Студентам также предлагаются дополнительные курсы по изучению языка страны пребывания. Однако некоторые программы требуют от кандидатов знания 2-3 языков. (например, в Германии, Франции)
На сайте
http://bash.rosmu.ru/activity/announces/283.html доступны для скачивания справочники на русском языке о стипендиальной программе Европейского Союза Erasmus Mundus 2010-2011г.г.
Язык обучения – английский. Студентам также предлагаются дополнительные курсы по изучению языка страны пребывания. Однако некоторые программы требуют от кандидатов знания 2-3 языков. (например, в Германии, Франции)
На сайте
http://bash.rosmu.ru/activity/announces/283.html доступны для скачивания справочники на русском языке о стипендиальной программе Европейского Союза Erasmus Mundus 2010-2011г.г.
Слайд 5Экзамен на знание Англ. Языка
TOEFL/ IELTS
1. Экзамен TOEFL можно сдать, предварительно
зарегистрировавшись
Экзамен на знание Англ. Языка
TOEFL/ IELTS
1. Экзамен TOEFL можно сдать, предварительно
зарегистрировавшись

на сайте www.toefl.org
По всем вопросам, связанным со сдачей экзамена TOEFL обращаться в Амер. Центр по Образованию и Тестированию по тел. 8(495) 647-23-21
[email protected], [email protected]
http://www.ets.org/ можно скачать бесплатную программу, помогающую при подготовке к TOEFL.
2. Экзамен IELTS – www.ielts.org
Центр тестирования в Уфе- Зорге, 9, офис 505, Образовательное
агентство "ABC-Travel, Ufa" Teл: +7 (347) 275-8-275, 223-56-44 Email: [email protected] Web: www.ielts-moscow.ru
По всем вопросам, связанным со сдачей экзамена TOEFL обращаться в Амер. Центр по Образованию и Тестированию по тел. 8(495) 647-23-21
[email protected], [email protected]
http://www.ets.org/ можно скачать бесплатную программу, помогающую при подготовке к TOEFL.
2. Экзамен IELTS – www.ielts.org
Центр тестирования в Уфе- Зорге, 9, офис 505, Образовательное
агентство "ABC-Travel, Ufa" Teл: +7 (347) 275-8-275, 223-56-44 Email: [email protected] Web: www.ielts-moscow.ru
Слайд 6Впечатления преподавателей
ВИКТОР КАЗАНЦЕВ, ведущий научный сотрудник Института прикладной физики РАН,заведующий кафедрой нейродинамики
Впечатления преподавателей
ВИКТОР КАЗАНЦЕВ, ведущий научный сотрудник Института прикладной физики РАН,заведующий кафедрой нейродинамики

и нейробиологии Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского (Нижний Новгород)
В 2007–2008 годах я участвовал в образовательной программе VIBOT Master с курсом лекций по нелинейной динамике активных решеточных систем в приложении к задачам обработки информации (Nonlinear dynamics of active lattice systems for information processing).
Про программу узнал от французских коллег из лаборатории электроники, с которыми мы давно сотрудничаем, а процедура подачи заявки была опубликована на сайте
программы. Лекции проводились на базе лаборатории электроники Бургундского университета (Франция). Группа, обучающаяся по специальной магистерской про-
грамме, состояла из 30 студентов из разных стран (Китая, Индии, Белоруссии и др.).
Мои впечатления от студентов самые положительные. Обращала на себя внимание высокая мотивация слушателей, что является одним из ключевых факторов успешного освоения нового материала. В целом формат программы мне кажется очень удачным по 2м причинам.
1) С одной стороны, студенты из разных стран имеют разную базовую подготовку, полученную по образовательным программам в своих странах. Как следствие, они воспринимают новый материал по-разному, исходя из своих базовых знаний.
Это требует изложения и обсуждения одних и тех же понятий и задач под различными углами зрения, стимулируя интерес не только остальных студентов, но и самих преподавателей.
2 Второй момент связан с тем, что курсы программы проводятся на базе реально работающих исследовательских лабораторий, что знакомит студентов с текущими задачами, позволяет оценить свои возможности в плане выбора тематики и места своей будущей работы. Это также стимулирует интерес.
Несколько огорчающим для меня было отсутствие в группе студентов из России и слабое представительство стран СНГ (1 студент из Белоруссии).
В 2007–2008 годах я участвовал в образовательной программе VIBOT Master с курсом лекций по нелинейной динамике активных решеточных систем в приложении к задачам обработки информации (Nonlinear dynamics of active lattice systems for information processing).
Про программу узнал от французских коллег из лаборатории электроники, с которыми мы давно сотрудничаем, а процедура подачи заявки была опубликована на сайте
программы. Лекции проводились на базе лаборатории электроники Бургундского университета (Франция). Группа, обучающаяся по специальной магистерской про-
грамме, состояла из 30 студентов из разных стран (Китая, Индии, Белоруссии и др.).
Мои впечатления от студентов самые положительные. Обращала на себя внимание высокая мотивация слушателей, что является одним из ключевых факторов успешного освоения нового материала. В целом формат программы мне кажется очень удачным по 2м причинам.
1) С одной стороны, студенты из разных стран имеют разную базовую подготовку, полученную по образовательным программам в своих странах. Как следствие, они воспринимают новый материал по-разному, исходя из своих базовых знаний.
Это требует изложения и обсуждения одних и тех же понятий и задач под различными углами зрения, стимулируя интерес не только остальных студентов, но и самих преподавателей.
2 Второй момент связан с тем, что курсы программы проводятся на базе реально работающих исследовательских лабораторий, что знакомит студентов с текущими задачами, позволяет оценить свои возможности в плане выбора тематики и места своей будущей работы. Это также стимулирует интерес.
Несколько огорчающим для меня было отсутствие в группе студентов из России и слабое представительство стран СНГ (1 студент из Белоруссии).