Содержание
- 2. совокупность знаний, навыков и установок в сфере финансового поведения человека, ведущих к улучшению благосостояния и повышению
- 3. О деньгах нужно учиться до того, как они появятся, для того, чтобы потом, когда они появятся,
- 7. Принимая решения, как потратить свои деньги человек действует исходя из сложившейся ситуации, часто под влиянием эмоций
- 8. ПРАВИЛО 1 Осознайте необходимость формирования финансового мышления Мыслите категориями не бедности, а изобилия Постоянно обучайтесь, занимайтесь
- 9. Читайте книги ЧИТАЙТЕ
- 10. Смотрите фильмы
- 11. ИГРАЙТЕ В ФИНАНСОВЫЕ ИГРЫ
- 12. ПРАВИЛО 3 Сформируйте свой личный (семейный) финансовый план Личный финансовый план – стратегия достижения финансовых целей
- 13. ПРАВИЛО 4 Контролируйте семейный бюджет Семейный бюджет другие доходы
- 14. ПРАВИЛО 5 Ведите домашнюю бухгалтерию
- 15. ПРОГРАММЫ ДЛЯ ВЕДЕНИЯ ДОМАШНЕЙ БУХГАЛТЕРИИ
- 18. СПОСОБЫ РАЦИОНАЛЬНОГО СОКРАЩЕНИЯ РАСХОДОВ 1. Сокращаем расходы на услуги ЖКХ ПРАВИЛО 6 По возможности увеличивайте доходы
- 20. СПОСОБЫ РАЦИОНАЛЬНОГО СОКРАЩЕНИЯ РАСХОДОВ 2. Сокращаем расходы на продукты Пишем список самых необходимых продуктов и следуем
- 21. СПОСОБЫ РАЦИОНАЛЬНОГО СОКРАЩЕНИЯ РАСХОДОВ 3. Сокращаем расходы на другие покупки Не тратим деньги на то, чтобы
- 22. ПРАВИЛО 7 Создавайте финансовую «подушку безопасности». Платите сначала себе. Основные требования к созданию подушки безопасности: Неприкосновенность
- 23. ПРАВИЛО 8 Не тратьте того, чего не имеете Соблюдение вышеизложенных правил в конечном итоге позволяет обрести
- 25. Скачать презентацию
 Slaidy.com
 Slaidy.com






















 Расходы центральных органов управления в процентах от ВВП, % (докризисный период)
 Расходы центральных органов управления в процентах от ВВП, % (докризисный период) 1 Iie aii ia iaaa, ca iaeaeaie, Aaa ?ecie iiaie o? iao eiioa; A?ocuy, ?iaiua aaa aoaoo n iaie Iaou ianie neaau oai o Iooa.
 1 Iie aii ia iaaa, ca iaeaeaie, Aaa ?ecie iiaie o? iao eiioa; A?ocuy, ?iaiua aaa aoaoo n iaie Iaou ianie neaau oai o Iooa. А. Куприн «Гамбринус»
 А. Куприн «Гамбринус» Экономический проектв рамках Всероссийского проекта«Обучение предпринимательству в школе»
 Экономический проектв рамках Всероссийского проекта«Обучение предпринимательству в школе» Н.П. Данилова, заведующая МАДОУ д/с «Дюймовочка» комбинированного вида
 Н.П. Данилова, заведующая МАДОУ д/с «Дюймовочка» комбинированного вида Презентация на тему Семинар учителей истории и обществознания
 Презентация на тему Семинар учителей истории и обществознания Зимующие птицы Московской области
 Зимующие птицы Московской области ГеометрическаяпрогрессияМоУ СОШ № 2учитель Кольвах н.а.
 ГеометрическаяпрогрессияМоУ СОШ № 2учитель Кольвах н.а. Отдел Модерации
 Отдел Модерации Я тебя люблю
 Я тебя люблю Карлаг22-1 (6)
 Карлаг22-1 (6) Педагогический советГотовность школы к внедрению ФГОС НОО в 2011-2012 уч.году.Образовательная программа школы на 2011-2012
 Педагогический советГотовность школы к внедрению ФГОС НОО в 2011-2012 уч.году.Образовательная программа школы на 2011-2012 Танцевальные загадки
 Танцевальные загадки Обзор философии кредитных союзов
 Обзор философии кредитных союзов История государственного флага России
 История государственного флага России Презентация на тему Вулкан Везувий
 Презентация на тему Вулкан Везувий  Абразивный инструмент
 Абразивный инструмент Викторина «Экология и физика»
 Викторина «Экология и физика» Болгарская кухня в Санкт-Петербурге
 Болгарская кухня в Санкт-Петербурге Презентация на тему Адаптация учащихся 5 класса
 Презентация на тему Адаптация учащихся 5 класса Текстильные волокна
 Текстильные волокна Выделение хитина и хитозана из оболочек цист Artemia salina под воздействием МВИ
 Выделение хитина и хитозана из оболочек цист Artemia salina под воздействием МВИ Высшая школа сегодня (поиск ответов на вызовы образования 21 века)
 Высшая школа сегодня (поиск ответов на вызовы образования 21 века) ЛитосфераВнутреннее строение ЗемлиГорные породы и минералы
 ЛитосфераВнутреннее строение ЗемлиГорные породы и минералы 1. BOZP
 1. BOZP Оценка центральноазиатского регионального риска: реагирование на сложносоставной кризис
 Оценка центральноазиатского регионального риска: реагирование на сложносоставной кризис Конкурс «Роялти – педагогу новатору»
 Конкурс «Роялти – педагогу новатору» Жизнь во вселенной.
 Жизнь во вселенной.