Формирование интереса к музыке у школьников

«Учение, лишённое всякого интереса…убивает в ученике охоту учиться…»
К. Д. Ушинский

создать условия для формирования духовных потребностей ребенка,
его нравственных представлений, интеллекта,
развития идейно-эмоционального восприятия
и эстетической оценки жизненных явлений.
Цель:

учить детей способам приобщения к миру музыки, овладение которыми поможет ориентироваться в современном социуме;
способствовать формированию музыкального мышления;
развивать свободно и творчески мыслящую личность.
Задачи:

Как сформировать и развить интерес у школьников
к музыкальному образованию?
Проблема:

Нетрадиционные приемы обучения:
импровизация,
музыкальный диктант,
тестирование,
пластическое интонирование,
вокальное и хоровое пение, голосовые игры,
речевые упражнения,
игры на музыкальных инструментах
и т.д.

Современные педагогические
технологии
РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ
ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЕ
ОБУЧЕНИЯ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ
ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ

Реализуемые технологии и программы

автоматизация документов (отчеты, справки, положения, программы, планы…);
хранение различной информации (сценарии праздников, программы концертов, каталоги CD и DVD дисков…);
создание мультимедийных презентаций к урокам и внеклассным мероприятиям;
сбор информации в сети Интернет.
Направления использования ИКТ

Цифровые образовательные ресурсы

Внеурочная деятельность

Школьный проект «Неделя добра»

Внеурочная деятельность

Фольклорные праздники

Вокальный кружок

Хоровой коллектив

Основные принципы общения с детьми
Стараться все сделать для того, чтобы школа стала для детей родным домом.
Стараться понимать и принимать детей.
Стремиться сопереживать ребенку и ценить его.
Я буду терпелива к ошибкам детей.
Я позволю детям приобретать собственный опыт.
Я буду признавать и подтверждать чувство самостоятельности у ребенка.
Я научу их любить правду и ненавидеть ложь.
Я буду прикасаться к внутреннему миру беззащитного ребенка с добротой, лаской и нежностью.

Принципы общения с родителями
Помнить, что их дети - самое дорогое в жизни. Быть умной и тактичной. Постараться не обидеть и не унизить их достоинство;
Только в содружестве с родителями можно добиться хороших результатов;
Каждая встреча для родителей должна стать полезной и результативной, каждое собрание – вооружить их новыми знаниями в области педагогики, психологии, процесса обучения.

Результаты деятельности классного руководителя

Результаты педагогической деятельности

Результаты внеурочной деятельности
Результаты педагогической деятельности