Формирование культуры здоровья и безопасного образа жизни у участников образовательного процесса ДОУ

Содержание

Слайд 2

Здоровье ребенка- превыше всего… и наша задача сохранить его.

Здоровье ребенка- превыше всего… и наша задача сохранить его.

Слайд 3

Прошедший год со своими потрясениями, вызванными новой короновирусной инфекцией, внес серьезные коррективы

Прошедший год со своими потрясениями, вызванными новой короновирусной инфекцией, внес серьезные коррективы
в общественный уклад, в том числе и в работу образовательных организаций. После этапа карантина, одной из задач стало проведение мероприятий, направленных на знакомство детей, со способами профилактики и защиты от новой короновирусной инфекции.

Слайд 4

Мы живем в такое время, когда от каждого зависит здоровье семьи, коллектива

Мы живем в такое время, когда от каждого зависит здоровье семьи, коллектива
и общества в целом. Именно поэтому нам, педагогам, так важно сформировать у детей осознанную и ответственную позицию по отношению к своему здоровью. По этой важной причине мы решили провести в нашем детском саду мероприятия, посвященные профилактике Covid-19 и средствам защиты от этой новой коронавирусной инфекции. Перед нами стояли задачи провести весёлые и запоминающее мероприятие, во время которых в игровой форме донести до ребят необходимость быть внимательными и ответственными в отношении своего здоровья.

Слайд 5

Согласно п. 11.2 СанПиН 2.4.1.3049-13 в ДОУ ежедневно проводится «утренний фильтр»", который

Согласно п. 11.2 СанПиН 2.4.1.3049-13 в ДОУ ежедневно проводится «утренний фильтр»", который
при коронавирусе принято усилить с целью сохранения благоприятной эпидемиологической ситуации. медсестра, воспитатель
Сохранение, укрепление и сбережение здоровья воспитанников.

Слайд 6

Работа с детьми:

-пословицы и поговорки о здоровье,
-тематическое занятие с ИКТ: «Новая болезнь коронавирусная

Работа с детьми: -пословицы и поговорки о здоровье, -тематическое занятие с ИКТ:
инфекция»,
-изготовление коллективной работы: «Страшный вирус».

Слайд 7

-чтение художественной литературы: К. И. Чуковский «Мойдодыр»;
-познавательно –исследовательский досуг: «Микробы в жизни человека»;

-чтение художественной литературы: К. И. Чуковский «Мойдодыр»; -познавательно –исследовательский досуг: «Микробы в
-подвижная игра «Микробы».
- «Расписывание медицинских масок»;
дидактическая игра: "Появился раз микроб".

Слайд 8

Аппликация « Витамины»

Аппликация « Витамины»

Слайд 9

Работа с родителями:

оформление уголка для родителей на тему: «8 советов как поговорить с

Работа с родителями: оформление уголка для родителей на тему: «8 советов как
ребенком о короновирусе»; «Осторожно, коронавирус»  Памятка: «Правила использования одноразовой медицинской маски»

Слайд 10

Что будет дальше? Этот вопрос волнует многих людей.

Скорее всего, мир никогда не

Что будет дальше? Этот вопрос волнует многих людей. Скорее всего, мир никогда
будет прежним. Никто не знает, к чему это приведет. Возможно, ученые откроют лекарство от коронавирусной инфекции, а может быть, часть человечества исчезнет.
Однако, не стоит отчаиваться. И подводя итоги работы с детьми, мы узнали: что такое COVID-19, меры профилактики, научились пользоваться маской. Беседа с детьми показала: на вопросы «Знаете ли вы что-то про Covid-19?», «Что сделать, чтобы не заболеть короновирусом?», «Что сделать, если вы чувствуете что заболели?» - правильно ответили все дети.
Имя файла: Формирование-культуры-здоровья-и-безопасного-образа-жизни-у-участников-образовательного-процесса-ДОУ.pptx
Количество просмотров: 46
Количество скачиваний: 0