Содержание
- 2. Французский XVIII век 1. Французский язык самый популярный в Европе 2. Высокие налоги 3. Низкий уровень
- 3. I сословие Кризис сословного строя «молящиеся», т.е. служители церкви огромный разрыв между доходами приходских священников и
- 4. I сословие Кризис сословного строя II сословие «молящиеся», т.е. служители церкви «воюющие», т.е. земельная аристократия огромный
- 5. I сословие Кризис сословного строя II сословие III сословие «молящиеся», т.е. служители церкви «воюющие», т.е. земельная
- 6. I сословие Кризис сословного строя II сословие III сословие «молящиеся», т.е. служители церкви «воюющие», т.е. земельная
- 7. «____» - снижение налогов «____» - протекционизм (покровительство отечественным промышленности и торговле) «____» - роспуск местных
- 8. Стр. 102 («Неудачи реформаторов») до конца страницы Выпишите реформа Ж.Тюрго Определите причины отставки Ж.Тюрго Правление Людовика
- 9. Стр. 102 («Неудачи реформаторов») до конца страницы Выпишите реформа Ж.Тюрго Определите причины отставки Ж.Тюрго Правление Людовика
- 10. 1787 г. – дождливое лето - неурожай Правление Людовика XVI
- 11. 1787 г. – дождливое лето - неурожай 1788 г. – засуха - неурожай и голод Правление
- 12. 1787 г. – дождливое лето - неурожай 1788 г. – засуха - неурожай и голод разорение
- 13. 1787 г. – дождливое лето - неурожай 1788 г. – засуха - неурожай и голод разорение
- 14. Правление Людовика XVI 1789 г. – созыв в Версале Генеральных штатов (сословно-представительного органа при короле, который
- 15. Правление Людовика XVI 1789 г. – созыв в Версале Генеральных штатов (сословно-представительного органа при короле, который
- 16. К I сословию в Западной Европе принадлежали А) короли Б) аристократы В) служители церкви Г) все
- 17. 2. Вставьте в предложение пропущенное слово «Отмена привилегий I и II сословий и получение земли в
- 18. 3. Укажите название сословно-представительного органа, изображенного на рисунке
- 19. 4. Представители III сословия сословно-представительного органа, изображенного на рисунке, 17 июня 1789 г. объявили себя _________________
- 20. 5. Напишите определения не менее двух терминов: Фабрика Универсальный двигатель Промышленный переворот Аграрная революция Парламент
- 22. Скачать презентацию



















Презентация на тему Брестская крепость
Lecture_5
Психолого-педагогическое сопровождение учащихся 7-11 классов МОУ лицея №29 г.Тамбова и использование новых технологий
В гостях у Маши (5 класс)
Дети Кубани в годы Великой Отечественной войны
Типология супружеской измены
Мероприятие Волшебные веревки в парке Москворечье
Комментарии к фотоотчету. Райкин Плаза АС
Леонардо да Винчи - живописец
Психология предпринимательства. Вводная лекция
17 век. Фландрия
Витражное искусство
Мы готовим всей семьей!
Развитие требований к радионавигационному обеспечению
_2560_147_2_2
Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style
Спряжение глагола
Таможенное дело
Это должен знать каждый родитель
Диагностика и мониторинг обученности учащихся в рамках достижения планируемых результатов обучения
Социальный прогресс и развитие общества
Владимир Владимир Маяковский
svoya_igra_otkr._vnekl._meropriyatie
Опыт изучения оценки работодателями выпускниковОмГУ им. Ф.М. Достоевского
Размножение и развитие пресмыкающихся
Учебный проект «Индейский вопрос» в США: вчера и сегодня» Гарсия Сергей Викторович Москва, 2006
Проект «Паллиативная помощь и уход при ВИЧ/СПИДе у пациентов из уязвимых групп населения»
Основные сведения о государственной (итоговой) аттестации