Функциональная стандартизация информационно-образовательной среды вуза

Содержание

Слайд 2

Основные компоненты информационно-образовательной среды вуза

система управления обучением (LMS - Learning Management System),

Основные компоненты информационно-образовательной среды вуза система управления обучением (LMS - Learning Management
российский аналог этого термина – СДО (система дистанционного обучения);
система управления образовательным контентом (Learning Content Management System);
виртуальные лаборатории.

Электронная Казань - 2010

Слайд 3

LMS

Основное назначение LMS –планирование, проведение и управление учебными мероприятиями в организации.
Основные

LMS Основное назначение LMS –планирование, проведение и управление учебными мероприятиями в организации.
службы:
служба доставки (Delivery Service);
служба управления траекторией обучения (Sequencing Service);
служба администрирования курсов (Course Administration Service);
служба компьютерного тестирования (Testing/Assessment Service);
служба профилей учащихся (Learner Profile Service);
служба определения траектории обучения (Tracking Service).

Электронная Казань - 2010

Слайд 4

LCMS

Основное назначение – создание, управление и хранение учебного контента.
Основные функции - доставка,

LCMS Основное назначение – создание, управление и хранение учебного контента. Основные функции
хранение, редактирование учебных материалов и обмен данными с LMS.

Электронная Казань - 2010

Слайд 5

Виртуальные лаборатории

Основное назначение – проведение практических занятий в системе дистанционного обучения.
Основные функции:

Виртуальные лаборатории Основное назначение – проведение практических занятий в системе дистанционного обучения.
подготовка лабораторно-практической работы;
проведение лабораторной работы;
тестирование преподавателем результатов лабораторной работы возможностью доведения анализа работы до студента.

Электронная Казань - 2010

Слайд 6

Что дает применение стандартов

Обеспечение современного научно-технического уровня ИС;
Придание ИС свойств открытости:
-

Что дает применение стандартов Обеспечение современного научно-технического уровня ИС; Придание ИС свойств
расширяемость/масштабируемость;
- переносимость;
- интероперабельность.

Электронная Казань - 2010

Слайд 7

Классификация НТД

стандарты, применяемые при создании любых информационных систем;
стандарты, специфичные именно для ИС

Классификация НТД стандарты, применяемые при создании любых информационных систем; стандарты, специфичные именно
поддержки процессов обучения:
- стандарты для приложений;
- платформенные стандарты.

Электронная Казань - 2010

Слайд 8

Например, при создании LCMS используются стандарты IMS

IMS Content Packaging Specification - компоновка

Например, при создании LCMS используются стандарты IMS IMS Content Packaging Specification -
содержания учебников и учебных пособий;
IMS Metadata Specification - описание метаданных учебных материалов;
IMS Digital Repositories Interoperability - описание связей разных репозиториев;
IMS Digital Repositories - описание хранилищ цифровых данных.

Электронная Казань - 2010

Слайд 9

Модель OSE/RM

Приложение

Локализация

Защита информации

Администрирование

U

S

I

C

Службы и сервисы промежуточного слоя

Операционные системы

Аппаратура

Внешняя

Модель OSE/RM Приложение Локализация Защита информации Администрирование U S I C Службы
среда

API

EEI

MW

OW

HW

Электронная Казань - 2010

Слайд 10

Варианты функционального наполнения модели OSE/RM для целевой системы

Электронная Казань - 2010

Варианты функционального наполнения модели OSE/RM для целевой системы Электронная Казань - 2010

Слайд 11

Уровни архитектуры LTSA

Уровни архитектуры LTSA
Имя файла: Функциональная-стандартизация-информационно-образовательной-среды-вуза.pptx
Количество просмотров: 102
Количество скачиваний: 0