Содержание
- 2. План лекции 1. Значение пищи для организма. 2. Виды питания. 3. Основные принципы рационального питания. 4.
- 3. Значение пищи Питание определяет: рост, физическое и умственное развитие молодого организма; нормальную жизнедеятельность зрелого организма, его
- 4. “Древнейшей и существеннейшей связью организма с окружающей средой является связь через пищу.” И.П. Павлов
- 5. Функции пищи Энергетическая; Пластическая; Биорегуляторная; Приспособительно-регуляторная; Иммунорегуляторная; Реабилитационная; Сигнально-мотивационная.
- 6. Составные части пищевых продуктов
- 7. Группы питательных веществ преимущественно пластические – белки, некоторые минеральные вещества (кальций, фосфор), вода; преимущественно энергетические –
- 8. Виды питания Рациональное – предназначено для здоровых людей для профилактики алиментарных заболеваний. Превентивное – предназначено для
- 9. РАЦИОНАЛЬНОЕ ПИТАНИЕ (от лат. rationalis – разумное, осмысленное) – питание, которое восполняет без избытка энергетические, пластические
- 10. ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ ПИТАНИЕ – это питание здорового человека, находящегося в неблагоприятных производственных или экологических условиях. Направлено на
- 11. Наиболее распространенные алиментарно-зависимые заболевания Атеросклероз Гипертоническая болезнь Гиперлипидемия Ожирение Сахарный диабет Остеопороз Подагра Некоторые злокачественные новообразования
- 12. С пищей потребляется более 600 веществ (нутриентов), 96% из них обладают свойствами естественных лекарств. Пища должна
- 13. Принципы (законы) рационального питания Закон энергетической адекватности – энергетическая ценность рациона должна полностью компенсировать все энергортаты
- 14. 5. Закон биотической адекватности – продукты питания должны быть доброкачествен-ными, безвредными относительно содержания патогенных микроорганизмов, токсических
- 15. Принцип I. Энергетический баланс
- 16. Энерготраты организма: Все энерготраты подразделяют на нерегулируемые (1,2,3) и регулируемые (4) волей человека.
- 17. Поступление энергии образование энергии происходит при усвоении основных питательных веществ – белков, жиров, углеводов; при биохимическом
- 18. ГИГИЕНИЧЕСКОЕ НОРМИРОВАНИЕ ПИТАНИЯ "Нормы физиологических потребностей в пищевых веществах и энергии для различных групп населения” 2008
- 19. Гигиеническое нормирование питания Автор: Ж.В. Гудинова Нормы питания дифференцированы в зависимости от вида профессиональной деятельности (выделено
- 20. Принцип II. Качественная полноценность питания. Сбалансированное питание.
- 21. “Мы есть то, что мы едим” Гиппократ. Белки ферментов обновляются на 10 % ежечасно; 50 %
- 22. Сбалансированное питание питание должно содержать все необходимые для человека питательные вещества (нутриенты) в достаточных количествах и
- 23. Продукты щелочной направленности: овощи, фрукты, плоды, пищевая зелень, молочные продукты. Продукты кислой направленности: мясо, рыба, птица,
- 24. Качество питания Определяется поступлением в организм заменимых и незаменимых веществ. К незаменимым относятся белки животного происхождения,
- 25. Характеристика незаменимых и заменимых питательных веществ
- 26. ПРИНЦИП IV. Хорошие органолептические свойства пищи.
- 27. Большое значение имеют условия приема пищи
- 28. Режим питания
- 29. Режим питания - это физиологически обоснованное распределение приема пищи в течение суток Автор: Ж.В. Гудинова Физиологическим
- 30. Гигиеническая оценка режима питания Кратность – число приемов пищи в течение суток, которое должно равняться 3-4.
- 31. Особенности современного питания: потребление рафинированных продуктов с высокой энергетической ценностью; влияние на качество готового продукта технологических
- 33. Скачать презентацию






























Актуализация сайта музея www.muk21-muz-cs.narod.ru
КРАСИВО, ЧИСТО, ЛЕГКО! ООО «Хозпоставка» Производство и продажа хозтоваров (губки и мочалки для кухни и дома, для ванной и тела, сери
Происхождение и значение термина коммуникация
Firms in Competitive Markets
Схема координации деятельности по противодействию терроризму в Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный университетинформационных технологий, механики и оптики
Gracia ceramica
ПРЕЗЕНТАЦИЯ муниципального дошкольного образовательного учреждения«Детский сад «Ромашка»
Intonation
Ключевые компетенции педагогов инклюзивного образования
Характеристика основных этапов процесса усвоения
Внутренняя политика Екатерины II. Была ли она противоречивой?
Творческий проект: «Юбка».
Секреты успеха. Процветание - это установка сознания и жизненный принцип
Государственная ДумаРоссийской Федерации
Презентация на тему РОССИЯ В XVII ВЕКЕ Тема: Смутное время в России
Основы страхования
Due Diligence Проверка должной добросовестности
Реализация проекта модернизации системы общего образования в городском округе Иваново в 2011-2012 годах
Стандарты телефонного обслуживания
Презентация на тему Жизнь, прожитая зря
Пейте, дети, молоко – будете здоровы
Архитектура Коношского района
Презентация на тему Электрические явления
Wkf kata правила соревнований изменения 1 января 2019
Past Continuous Прошедшее продолженное время
Натюрморт. Тест
Финляндия 4 класс