Содержание
- 2. План лекции 1. Значение пищи для организма. 2. Виды питания. 3. Основные принципы рационального питания. 4.
- 3. Значение пищи Питание определяет: рост, физическое и умственное развитие молодого организма; нормальную жизнедеятельность зрелого организма, его
- 4. “Древнейшей и существеннейшей связью организма с окружающей средой является связь через пищу.” И.П. Павлов
- 5. Функции пищи Энергетическая; Пластическая; Биорегуляторная; Приспособительно-регуляторная; Иммунорегуляторная; Реабилитационная; Сигнально-мотивационная.
- 6. Составные части пищевых продуктов
- 7. Группы питательных веществ преимущественно пластические – белки, некоторые минеральные вещества (кальций, фосфор), вода; преимущественно энергетические –
- 8. Виды питания Рациональное – предназначено для здоровых людей для профилактики алиментарных заболеваний. Превентивное – предназначено для
- 9. РАЦИОНАЛЬНОЕ ПИТАНИЕ (от лат. rationalis – разумное, осмысленное) – питание, которое восполняет без избытка энергетические, пластические
- 10. ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ ПИТАНИЕ – это питание здорового человека, находящегося в неблагоприятных производственных или экологических условиях. Направлено на
- 11. Наиболее распространенные алиментарно-зависимые заболевания Атеросклероз Гипертоническая болезнь Гиперлипидемия Ожирение Сахарный диабет Остеопороз Подагра Некоторые злокачественные новообразования
- 12. С пищей потребляется более 600 веществ (нутриентов), 96% из них обладают свойствами естественных лекарств. Пища должна
- 13. Принципы (законы) рационального питания Закон энергетической адекватности – энергетическая ценность рациона должна полностью компенсировать все энергортаты
- 14. 5. Закон биотической адекватности – продукты питания должны быть доброкачествен-ными, безвредными относительно содержания патогенных микроорганизмов, токсических
- 15. Принцип I. Энергетический баланс
- 16. Энерготраты организма: Все энерготраты подразделяют на нерегулируемые (1,2,3) и регулируемые (4) волей человека.
- 17. Поступление энергии образование энергии происходит при усвоении основных питательных веществ – белков, жиров, углеводов; при биохимическом
- 18. ГИГИЕНИЧЕСКОЕ НОРМИРОВАНИЕ ПИТАНИЯ "Нормы физиологических потребностей в пищевых веществах и энергии для различных групп населения” 2008
- 19. Гигиеническое нормирование питания Автор: Ж.В. Гудинова Нормы питания дифференцированы в зависимости от вида профессиональной деятельности (выделено
- 20. Принцип II. Качественная полноценность питания. Сбалансированное питание.
- 21. “Мы есть то, что мы едим” Гиппократ. Белки ферментов обновляются на 10 % ежечасно; 50 %
- 22. Сбалансированное питание питание должно содержать все необходимые для человека питательные вещества (нутриенты) в достаточных количествах и
- 23. Продукты щелочной направленности: овощи, фрукты, плоды, пищевая зелень, молочные продукты. Продукты кислой направленности: мясо, рыба, птица,
- 24. Качество питания Определяется поступлением в организм заменимых и незаменимых веществ. К незаменимым относятся белки животного происхождения,
- 25. Характеристика незаменимых и заменимых питательных веществ
- 26. ПРИНЦИП IV. Хорошие органолептические свойства пищи.
- 27. Большое значение имеют условия приема пищи
- 28. Режим питания
- 29. Режим питания - это физиологически обоснованное распределение приема пищи в течение суток Автор: Ж.В. Гудинова Физиологическим
- 30. Гигиеническая оценка режима питания Кратность – число приемов пищи в течение суток, которое должно равняться 3-4.
- 31. Особенности современного питания: потребление рафинированных продуктов с высокой энергетической ценностью; влияние на качество готового продукта технологических
- 33. Скачать презентацию






























Проектный этап управления проектом. Тема 2
Анонимная сеть TOR
Механизм социального страхования и направления его совершенствования
Греческие вазы. Роспись по мотивам
Основы параллельного программирования с использованием MPI Лекция 5
Герои - романтики в рассказе М.Горького «Макар Чудра»
Метод обратных итераций
Адаптация обучающихся 5 классов
Орфограммы в корне слова (2 класс)
Кафе-кондитерская будущего
20170214_uchim_geografiyu_igraya
Познавательные установки Античности
Схема деятельности Разработка управленец
Урок по теме:
DLYa_DETEJ_-_PRIMER
SMS-информирование
Хлопчатобумажные и льняные ткани
Педагогический проект «Профессиональное ориентирование обучающихся школы на разных этапах развития личности» Педагогический п
Региональная физико-географическая характеристика Внутренней и Внешней Монголии
ПАО викторина
Мифы
Reported Speech
Поэтический мир Марины Цветаевой
ГЕОГРАФИЯ
Ожог. Классификация ожогов
Компания PROCIENTEX LTD
Каркасные графические фигуры понятие модуля
Презентация на тему Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность (1 класс)