ГОАУ СПО ЯО Рыбинский педколледж

Разработка примерной ОПОП
(региональной)
Формирование команды разработчиков
Копотюк Ирина Геннадьевна, кандидат педагогических наук, директор колледжа, город Рыбинск
Смирнова Любовь Александровна, заместитель директора колледжа по учебной работе, город Рыбинск
Задорожная Ирина Васильевна, заместитель директора колледжа по учебной работе, город Ярославль
Смирнова Татьяна Михайловна, кандидат педагогических наук, заместитель директора по учебной работе, город Углич
Ромашова Валентина Васильевна, заместитель директора колледжа по учебной работе, город Ростов
Власова Светлана Александровна, заведующая педагогической практикой, город Ростов

2. Изучение нормативных документов и методических материалов
Приказ Минобразования РФ от 9 марта 2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для ОУ РФ, реализующих программы общего образования»
Рекомендации по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в ОУ НПО и СПО (Минобрнауки РФ №03-1180 от 29.03.2007)
О внесении изменений в приказ № 1312 от 9 марта 2004 г. (Минобрнауки РФ №241 от 20.08.2008)
О внесении изменений в приказ № 1312 от 9 марта 2004 г. (Минобрнауки РФ №889 от 30.08.2010)
Рекомендации по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования (Гунявина Н.Л.)
Приложение
Разработка примерной ОПОП

Разработка примерной ОПОП
2. Изучение нормативных документов и методических материалов
Письмо Минобрнауки России № 12-696 от 20.10.2011
«О разъяснениях по формированию учебного плана ОПОП НПО и СПО
Разъяснения ФИРО по формированию учебного плана ОПОП НПО и СПО
Календарный график образовательного учреждения НПО и СПО
Разъяснения по формированию примерных программ учебных дисциплин НПО и СПО
Пример программы учебной дисциплины
Разъяснения по формированию примерных программ профессиональных модулей НПО и СПО
Пример программы профессионального модуля

Разработка примерной ОПОП
Анализ требований ФГОС по специальности 050146 Преподавание в начальных классах
результаты освоения ОПОП (это виды деятельности и компетенции), которые отражают цель и задачи ОПОП
структура ОПОП (перечень обязательных дисциплин, профессиональных модулей; умений, знаний по дисциплинам; практического опыта, умений, знаний по модулям)
условия реализации ОПОП (материал, который будет
положен в основу соответствующих разделов программ учебных дисциплин и профессиональных модулей
4. Базисный учебный план по специальности

Разработка примерной ОПОП
Разработка примерного учебного плана
создание сетки плана в программе создание сетки плана в программе Excel
составление графика учебного процесса
формирование общеобразовательного цикла
распределение часов учебной и производственной практики
распределение часов по профессиональным модулям (междисциплинарным курсам) и учебным дисциплинам

Разработка примерной ОПОП
Разработка примерного учебного плана
составление программ по профессиональным модулям и общепрофессиональным дисциплинам, дисциплинам естественно-научного цила
корректировка учебного плана и программ
распределение часов вариативной части