Годовой отчёт2010-2011 учебный год

ЗАДАЧИ:
1.
формирование правильного произношения, обогащения словаря, развитие грамматического строя речи, формирование связной речи, развивать фонетико-фонематические процессы.
2.
Устранять и предупреждать ошибки дисграфического и дислексического характера.
3.
Совершенствование форм и методов логопедической работы, способствующих наиболее полному преодолению дефектов речи учащихся.
4.
Продолжать осуществлять взаимодействие между семьёй и школой с целью решения проблемы по устранению речевых нарушений.

НАПРАВЛЕНИЯ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ
Организационная работа
Работа с педагогами
Самообразование
Методическая работа
Работа с родителями
Развивающая-коррекционная работа

Организационная работа.

РЕЧЕВОЙ ПРОФИЛЬ 3 КЛАССА 2010-2011 УЧЕБНЫЙ ГОД.
Сентябрь 2010 :
С высоким (4) уровнем знания 0%;
выше среднего (3) уровнем 12,5% (1 ученик);
со средним (2) уровнем 75% (6 учеников) ;
с низким (1) уровнем 12,5% (1 ученик).
Май 2011:
С высоким (4) уровнем знания 0%;
выше среднего (3) уровнем 37,5%(3ученика);
со средним (2) уровнем 62,5% (5 учеников) ;
с низким (1) уровнем 0% (нет учеников).

РЕЧЕВОЙ ПРОФИЛЬ 2 КЛАССА 2010-2011 УЧЕБНЫЙ ГОД.
Сентябрь 2010 :
С высоким (4) уровнем знания 0%;
выше среднего (3) уровнем 40% (2 ученика);
со средним (2) уровнем 20% (1 ученик) ;
с низким (1) уровнем 40% (2 ученика).
Май 2011:
С высоким (4) уровнем знания 28,6%(2ученика);
выше среднего (3) уровнем 14,3%(1 ученик);
со средним (2) уровнем 57,2% (4 ученика) ;
с низким (1) уровнем 0% (нет учеников).

РЕЧЕВОЙ ПРОФИЛЬ 1 КЛАССА 2010-2011 УЧЕБНЫЙ ГОД.
Сентябрь 2010 :
С высоким (4) уровнем знания 0%;
выше среднего (3) уровнем 0%;
со средним (2) уровнем 46,15% (6 учеников) ;
с низким (1) уровнем 53,8% (7 учеников).
Май 2011:
С высоким (4) уровнем знания 16,6%(2ученика);
выше среднего (3) уровнем 24,9%(3 ученика);
со средним (2) уровнем 41,5% (5 учеников) ;
с низким (1) уровнем 16,6% (2 ученика).

РЕЧЕВОЙ ПРОФИЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ 2010-2011 УЧЕБНЫЙ ГОД.
НАЧАЛО ГОДА 26 (УЧЕНИКОВ)
1 УРОВЕНЬ (НИЗКИЙ) - 10 УЧЕНИКОВ (38%%)
2 УРОВЕНЬ(СРЕДНИЙ) - 13 УЧЕНИКОВ (49,4%)
3 УРОВЕНЬ(ВЫШЕ СРЕДНЕГО) -3 УЧЕНИКА (11,6%)
4 УРОВЕНЬ(ВЫСОКИЙ) -- (0%)
КОНЕЦ ГОДА 27 (УЧЕНИКОВ)
1 УРОВЕНЬ (НИЗКИЙ) - 2 УЧЕНИКА (7,4%)
2 УРОВЕНЬ(СРЕДНИЙ) - 14 УЧЕНИКОВ (51,8%) 3 УРОВЕНЬ (ВЫШЕ СРЕДНЕГО) -7 УЧЕНИКОВ ( 25,9%)
4 УРОВЕНЬ (ВЫСОКИЙ) - 4 УЧЕНИКА (14,8%)

РАЗВИВАЮЩАЯ-КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА

ЗАНЯТИЯ
групповые
подгрупповые
индивидуальные

Кружок «Веселей язычок!».

Работа с родителями.

Работа с педагогами.

Методическая работа.

Самообразование .