Содержание
- 2. Здравствуйте! Я профессор Галилео! С этого года мы с вами начинаем изучать предмет «Основы безопасности жизнедеятельности»
- 3. Мы научимся: распознавать опасности и предвидеть их последствия; избегать опасностей и грамотно действовать, если избежать опасной
- 4. Счастливого вам пути к познанию мира, себя в нем, к здоровью и здоровому образу жизни!!!
- 5. Для того, чтобы вы поняли о чем пойдет сегодня речь, отгадайте небольшой кроссворд
- 6. Стою я с краю улицы В длинном сапоге – Чучело трехглазое На одной ноге. Не живая,
- 7. Итак! Сегодня, как вы уже догадались, мы поговорим о городе, так как город – место жительства
- 8. А знаете ли вы когда появились города?
- 9. Так что же такое - город? Как вы думаете?
- 10. Город – это населенный пункт, жители которого, как правило, не занимаются сельским хозяйством
- 11. Что привлекает современного человека в городской жизни?
- 12. В городах для удобства человека к жилым домам подводятся вода, газ, электричество В городах существует целая
- 13. Заполни таблицу «Жизнеобеспеченность человека в городе и на селе» и сделай вывод кто больше всего зависит
- 14. Город создает благоприятные условия для жизни и жизнедеятельности человека, но многофункциональные системы жизнеобеспечения несут в себе
- 15. Чтобы система работа слажено, существуют определенные правила поведения для всего населения города. Нарушение этих правил несет
- 16. Ситуации, связанные с нарушением правил дорожного движения
- 17. Ситуации, связанные с нарушением правил пожарной безопасности
- 18. Ситуации, связанные с нарушением мер общественной безопасности и общественного порядка
- 19. Ситуации, связанные с нарушением правил пользования различными бытовыми приборами, газом и электричеством
- 20. Ситуации, связанные с различными природными явлениями
- 21. ПОСТОЯННОЕ СОБЛЮДЕНИЕ ПРАВИЛ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ВСЕХ БЛАГ ОБЕСПЕЧИВАЮТ БЕЗОПАСНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА В ГОРОДЕ ВЫВОД
- 22. ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПРЕДВИДЕТЬ ОПАСНОСТЬ ПО ВОЗМОЖНОСТИ ИЗБЕГАТЬ ЕЕ ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ ДЕЙСТВОВАТЬ
- 23. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Начните вести «Дневник безопасности». Оцените свое поведение в опасной ситуации и определите, каким образом
- 24. Впереди у нас с вами еще много встреч. Берегите себя!
- 26. Скачать презентацию























Вулканы Камчатки
Влияние театра на развитие школьника
Хотите быть успешными?Говорите правильно!
Wir besuchen die besten res, taurant der welt
Ювенальные суды и роль гражданского общества в построении юстиции для детейАлматы, 6 июня 2012 года
20140202_priroda_urala.unikalnye_obekty_urala
Pochemu_zhe_asya_luchshaya
Декабристы и их идеология
Мониторинг воспитательной системы школы
Парковочные радары ParkCity
Мультимедийное оформление проектной деятельности в организации учебно-воспитательного процесса по технологии
Отчетность менеджеров прямых продаж РО на 2017 год
Логистика распределения
The Luxury Collection
Банковские риски
Общее производительное обслуживание оборудования
Отчёт о работе ШМО учителей русского языка и литературы МОУ «ООСШ№2» за 2010 – 2011 уч. год
коммерческийобразовательный проект
Информационно- поисковые машины и системы.
Чернобыльская авария.
Презентация на тему Влага в атмосфере
Temat Sklepenie przykłady
Информационные аспекты интеллектуальной собственности (лекция 8)
Как фоткать
День благосостояния работника
Духовнопсихологические аспекты здоровья человека
Гра́вити Фолз — американский анимационный телевизионный сериал
Элементы квантовой физики