Содержание
- 2. Задачи Познакомиться с социально-экономическим развитием стран Востока Определить общие черты и особенности развития традиционного общества на
- 3. Основные понятия Сословия Конфуцианство Буддизм Синтоизм Самураи-воины,вассалы князей «Бусидо»-кодекс чести самураев
- 4. Проблемное задание Проблемное задание Определить черты, характерные для традиционного восточного общества
- 5. Земля принадлежит государству Земля принадлежит государству Государство следило за тем, чтобы знать не превращалась в собственников
- 6. Главное занятие – сельское хозяйство Земледелие(рис, чай) Скотоводство Производство шелка Главное занятие – сельское хозяйство Земледелие(рис,
- 7. Все крестьяне жили в сельской общине Крестьяне-общинники по закону были свободными Уйти из общины не могли,
- 8. Сословный строй Сословие – группа людей с одинаковыми правами и обязанностями, передающимися по наследству
- 9. Япония Четыре сословия: Воины-самураи Крестьяне Ремесленники Купцы
- 10. Город под контролем государства Города на Востоке не имели самостоятельности в XVI-XVIIвв. Горожане были зарегистрированы в
- 11. Религии Востока - путь самосовершенствования Конфуцианство Пять добродетелей, присущих человеку: Мудрость Гуманность Верность Почитание старших Мужество
- 12. Буддизм – мировая религия Основатель – индийский царевич Сиддхартха Гаутама (623-544 гг.до н.э.) Его назвали Буддой,т.е.
- 13. Буддизм призывал верующих к самосовершенствованию Путь к спасению находится в руках самого человека, независимо от его
- 14. Синтоизм – древняя религия японцев «Синто»-путь богов Это древняя языческая религия, вера в добрых и злых
- 15. Для Индии, Китая, Японии характерна веротерпимость. Религия определяла духовную и повседневную жизнь общества, своеобразие взглядов на
- 16. Проверяем проблемное задание
- 17. Черты традиционного общества Государство – собственник земли Главное занятие – сельское хозяйство Сословный строй Сохранение деревенской
- 18. «Учиться, а время от времени повторять изученное, разве это не приятно?» Конфуций (551-479гг.до н.э.)
- 19. Домашнее задание: § 28,вопр.7,документ
- 21. Скачать презентацию


















Презентация на тему: Помоги зайке
Mriya_Resort_amp_SPA_poezentatsia (2)
Мифы о конце света
Итоговая работа
ПРЕДМЕТНАЯ НЕДЕЛЯ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА 2011-2012 УЧ.ГГ. ИГРА «Кто хочет стать пятионером?» Учитель русского языка и литературы МБОУ
Влияние компьютерных игр на психику подростка
Медицина и общество
Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Колебательный контур. Период свободных электромагнитных колебаний
Виды войск Военно-морской флот
Методические рекомендации для предметных территориальных комиссий
Итоговый тест по русскому языку за 1 полугодие З класс
Модернизация ЛВС в рамках создания регионального фрагмента единой государственной информационной системы в сфере здравоохране
ГОРОД-ГЕРОЙ ВОЛГОГРАД
Бизнес «Потребительское кредитование»
ТЕХНИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА АВТОМОБИЛЕЙ
Topic My family
Паспортизация Уржуминских минеральных источников: Емашево №1 (соленый) и Емашево №2 (минеральный)
Криминалистика: наука служит правосудию
Устранение наледи с кровель многоквартирных домов
Декоративные изделия из металла. Изготовление урны Пингвинёнок
Урок развития речи Обучение написанию сочинения – рассуждения по прочитанному тексту (часть С).
Зинина Евгения Викторовна, учитель математики МОУ СОШ № 9, г. Ковров Владимирская обл. Презентация урока-соревнования по теме: «Дей
А. И. Куприн. Рассказ «Тапёр»
Предложения по развитию избирательного права на 2017-2018 годы
РОССИЙСКО-ГЕРМАНСКИЙ ПРОЕКТ областной целевой программы по международной молодежной деятельности: «Содействие развитию интерк
Образ зайца в народном творчестве
Водоемы Краснодарского края. Их использование человеком и охрана
Все те, кто вас любил и многому научил!