Государственная политика в сфере образования

Федеральный закон «Об образовании в РФ»
Статья 3. Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования
Единство образовательного пространства
Приоритетность образования
Право каждого на образование
Гуманистический характер
Светский характер
Интеграция с системами образования других государств
Свобода выбора получения образования
Право на образование в течение всей жизни
Автономия образовательных организаций
Демократический характер управления
Недопустимость ограничения или устранения конкуренции
Сочетание государственного и договорного регулирования

Стратегические документы, обеспечивающие реализацию государственной политики в области образования
Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 17.11.2008 № 1662-р);
Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 8.12.2011 № 2227-р);
Указ Президента Российской Федерации от 7.05.2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»;
Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы

Стратегическая цель государственной политики в области образования - повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина.
Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации
на период до 2020 года

Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года
Доступность
качественного
образования
Формирование механизмов оценки
качества образовательных услуг
Обеспечение инновационного
характера базового образования
Модернизация институтов
системы образования
Создание системы
непрерывного образования

Целевые ориентиры развития системы образования к 2020 году
Академическая мобильность обучающихся и преподавателей.
Единый механизм ГИА выпускников во внешних независимых аттестационных центрах.
Освоение программ дошкольного образования каждым ребенком до поступления в первый класс.
Обучение детей с ОВЗ в неспециализированных образовательных организациях.

Целевые ориентиры развития системы образования к 2020 году
Повышение показателей качества образования по результатам международных сопоставительных исследований.
Создание центров сопровождения одаренных детей и талантливой молодежи.
Предоставление всем старшеклассникам освоения индивидуальных образовательных программ.
Бесплатные услуги дополнительного образования для 60% детей.
Получение образования каждым обучающимся в современных условиях.

Основные инструменты государственной политики в сфере образования

Механизм реализации государственной политики в области образования
Постановление Правительства РФ от 15.04.2014 № 295 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы

Основные цели государственной программы

Задачи государственной программы

Задачи государственной программы

Ожидаемые результаты

Ожидаемые результаты

Ожидаемые результаты

Ожидаемые результаты

Ожидаемые результаты

Структура государственной программы «Развитие образования»
на 2013-2020 годы
Подпрограмма 1 «Развитие профессионального образования»;
Подпрограмма 2 «Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования»;
Подпрограмма 3 «Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования»
Подпрограмма 4 «Вовлечение молодежи в социальную практику»

Подпрограмма 1 «Развитие профессионального образования»

Подпрограмма 2
«Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования»

Показатели реализации
подпрограммы 2

Показатели реализации
подпрограммы 2

Подпрограмма 3 «Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования»

Подпрограмма 4 «Вовлечение молодежи в социальную практику»

ЮНЕСКО
Научить получать знания;
Научить работать и зарабатывать;
Научить жить;
Научить жить вместе.