Содержание
- 2. "Арифметика" Магницкого
- 3. Как решать такие системы? Графический способ Способ Крамера Способ подстановки Способ сложения
- 4. Способ Крамера Решение: 1. Вычисляем ∆, ∆x, ∆y, ∆z 2. Исследуем на кол-во решений
- 5. А подать сюда Excel!
- 6. Как бы побыстрее?
- 7. Подсчитали - прослезились...
- 8. А теперь - выводы! При решении систем линейных уравнений использование компьютера экономит около 90% времени! Плюсы!
- 10. Скачать презентацию







Мафия
Резюме. Войтовицька Юлія Вікторівна
Подготовили: педагог-психолог И.А. Кренгель, социальный педагог О.Е. Анисимова, воспитатель И.И. Королькова, учитель нач. классов Л.
Опыт Австралии по освоению месторождений полезных ископаемых на территориях с трудными природными условиями
Эстетическая, биологическая и культурная роль коллоидных систем в жизни человека
Криминогенные ситуации в общественных местах
Инфраструктура альтернативного образования
Тема: «Функции и механизм государства»
легочное кровообращение
Тема 3
Самая долгая война в истории
Готовность ОУ к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования
Распознавание рукописного ввода для Web-приложений с использованием Silverlight
Ткачева Галина Андреевна
Театр – дело коллективное
Математика
Методы тренировки мышц кистей и предплечий в гиревом спорте
Викторина «Весенняя капель»
Средняя общеобразовательная школа № 3 города Щигры Курской
Реализация PR и IR стратегий: особенности национального информационного поля
Исполнение приказа правительства или начальника. Уголовная ответственность
Авторы: Чеботарёва Н.А. Баранова С.Ю. г. Каменск- Шахтинский МОУ СОШ №8
Проект учащихся МОУ «Чемуршинская ООШ» по теме « ВОДА». 2008-2009 учебный год.
Цели наступления и способы их достижения. Мотострелковое отделение, взвод, рота в наступлении
Презентация на тему Колизей
Электричество Электричество В V в. До н.э. люди заметили, что пылинки притягиваются к натертому янтарю (от греческого «Электрон» - эл
Правописание существительных с суффиксами - ЧИК - и - ЩИК
Открытый урок в 3 А классе Учитель Перейма О. Ю.