Содержание
- 2. 4 5 6 7 Выполни указанное действие, покажи число, которое должно получиться на «выходе»
- 3. 6 Правильно!
- 4. 4 5 6 7 Покажи число, которое должно стоять на «входе»
- 5. Верно! 7
- 6. Укажи то действие, которое следует выполнить, чтобы из числа на «входе» получилось то число, которое указано
- 7. +5 Отлично!
- 8. Выполни указанное действие, покажи число, которое должно получиться на «выходе» 4 5 2 8
- 9. Великолепно! 2
- 10. Покажи число, которое должно стоять на «входе» 6 9 10 7
- 11. Замечательно! 10
- 12. Укажи то действие, которое следует выполнить, чтобы из числа на «входе» получилось то число, которое указано
- 13. Потрясающе! -1
- 15. Скачать презентацию












Оценка экологического состояния питания учащихся подросткового возраста МОУ Знаменской СОШ
Портфоліо вчителя Щербак М.М.
Пенсионная система Украины
Модемы. Функции модема
Антропогенное воздействие на литосферу
Семь чудес Казахстана
Ориентированиена местности
proc_cor
Презентация на тему Электрическая цепь и её составные части (8 класс)
Презентация на тему Развитие логического мышления у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями
Синтаксические средства выразительности в текстах публицистического стиля
Презентация на тему Семейство Зонтичные
РЯДЫ ДИНАМИКИ
Животные на гербах стран мира
ГЕРПЕС
Интерактивная доска в обучении
Государственное и муниципальное управление
Новосибирск - 2009
Граффити
Презентация на тему Словарный диктант (2 класс)
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ ВИДАМИ СПОРТА
Право. Особенности различных видов юридической ответственности
Артикль
Организация санитарно-эпилемического надзора за условиями обучения и воспитания
Холодное оружие
Негодина Ольга Николаевнаруководитель Центра дистанционного образования ГОК Краснодарского края ККИДППО
Выставка Реклама 2018
Динамика возбужденных таможенными органами Российской Федерации уголовных дел